MIT录取学生偏好揭露：AP课程在美国大学申请中发挥的作用……

美国东部时间3月14日下午，MIT终于放榜。在本次MIT常规录取中，大陆地区喜获两枚offer！两位录取学生均来自上海，分别来自WLSA复旦和华东师范大学第二附属中学。

而学生就读的这两所学校开设的AP课程，我们推测出被MIT录取的一些缘由。

沪上各大国际/双语学校和公办学校国际班也提供了丰富的国际课程从而满足不同家庭的教育需要，其中AP课程在三大课程（IB、AP、A-Level）的占有率居高不下。

上海国际课程数量占比

AP课程到底是什么？

AP课程（Advanced Placement）作为美国大学先修课程，它包含了38个科目考试，涵盖大学专业的很多方面，可以找寻到适合自己的大学专业方向。

图片来源：AP官网

学生可以在高中阶段选修这些课程，完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩即可获得大学学分，基本上3分是一个及格分，3分以上都有可能换学分。不过，具体换取学分的标准以学校官网的要求为准。

AP的学习难度、学业压力、学习模式和内容都与大学课程十分相似，在AP中取得好的成绩，是你可以适应大学课程的一次经历，更是论证你学术能力的机会，因此AP成绩也一直被视为美国大学录取的重要依据之一。

如何规划AP备考？

高一（10年级）开始准备——每学年的第二学期考出2门——预计高中毕业就能考出5-6门。

高二（11年级）开始准备——每学年的第二学期考出2门——预计高中毕业就能考出3-4门。

高三（12年级）开始准备——第二学期考出2-3门——预计高中毕业就能考出2-3门。

每年12月、1月AP考试报名时间公布——AP每年1月官网/AP学校报名——开始准备要考试的科目，可选择报名相应的培训课程——每年5月参与2-3门科目考试——每年7月在官网查看考试成绩。

当然，整个备考过程不可或缺的大前提就是提早规划和明确选科方向。

提早规划

AP考试不同于SAT，一年仅有一次，所以不容许你不断的重考，很多科目没有准备也是很难拿高分的，所以大家一定要早早开始规划。

明确方向

通常建议大家在申请时找到主线，也就是你为之学习和奋斗的专业方向，主要不同方向的选考科目可参照下图。

除了上面一些针对未来专业方向的AP选课建议之外，更建议大家文理搭配，尤其适用于非申请季的学生，这时候你的专业方向可能没有太明确，文理兼有不失为一个好选择。

美国大学怎么看待AP考试？

讲解了这么多AP相关的介绍及备考建议，那么美国各大顶尖高校都是如何看待AP考试的呢？我们只有了解了各大名校的“偏好”后，才能在后续的申请中做出更为清晰的备考规划。

对AP的态度，从学校的官网信息可以分为三类：建议提交的学校，明确说明AP不是申请中一部分的学校和申请中未提及AP的学校。

第一类，建议提交的学校，典型代表：普林斯顿、耶鲁等。

普林斯顿官网截图：建议自己申报AP/IB分数

第二类，明确说明AP不是申请中一部分的学校，典型代表：MIT等。

MIT官网截图：AP并不是我们录取公式中的一部分。

 

第三类，不做任何要求的学校，典型代表：芝加哥、加州理工、约翰霍普金斯等。这类学校中官网关于申请中的要求，暂未查到对AP的描述。

其实，不论是什么课程，关键不在于课程本身，而是课程是否适合自己，是否能够更好地满足与调动我们的兴趣。

一位前宾夕法尼亚大学招生官表示，AP成绩是重要依据，但并不意味着是绝对依据，不仅是AP，其他课程也如是，我们招收学生不是看他这门课学的有多好，更多会参考学生的英语水平，也就是是否具有很好的听说读写能力、文化互动能力、从社会的角度参与互动、个人兴趣的挖掘以及是否参加了相应的学习与实践活动等等，而不单单是AP课程或某某课程的学习成绩。