一场公平性的考试 HSC vs IB

The IB organisation’s claim that its programs are extremely rigorous has not always stood up to scrutiny Picture: Justin Lloyd

14年前，Mohan Dhall是一名给12年级高中生的经济科目的辅导老师兼学校教师。白天，他教新南威尔士州的HSC(Higher School Certificate)学生这门课，几个小时后，他辅导五名私立学校的学生，这些学生正在学习IB(International Baccalaureate)文凭课程。

他教的IB课程里的优等生获得了IB满分45分，并继续在考入大学读医。这并让Dhall觉得有啥惊奇的，因为他一直认为这个学生很出色。然而，他所辅导的其他IB学生的大学入学排名(ATAR)之高的确让他大吃一惊。他认为这四个IB学生不如他教的HSC经济科目的HSC学生们聪明。但当他们的IB成绩(从38分到43之间，满分45分）转化为ATAR时，他的IB学生的ATAR排名比HSC学生高。Dhall回忆道：“除了IB成绩最好的男生，他们（其他IB学生）都不如我在正常教学实践中教过的HSC学生。”我想，‘为什么他们的分数这么高?”

如今担任澳大利亚辅导协会(Australian Tutoring Association)首席执行官、悉尼科技大学(University of Technology Sydney)教授（专攻教学方法）的Dhall先生表示，IB学生的这种反常趋势一直没有受到挑战和质疑。他说：“我遇到的老师已经把他们的孩子送到(有IB课程的)学校读11年级和12年级，特别是因为他们知道IB学生能获得的ATAR排名似乎比HSC学生要高。”

IB是一项面向全球的学习课程，最初是在欧洲发展起来，为四处旅行的高管和外交官的子女开发的。该课程在澳大利亚越来越受欢迎，部分原因是世界各地的大学都认可IB文凭。

澳大利亚有73所学校提供11-12年级的IB文凭课程，IB课程强调学习科目的广度和独立研究，其中开设IB课程的多数是私立学校，包括悉尼的Trinity Grammar和MLC School、布里斯班的Anglican Church Grammar School和维多利亚州的Geelong Grammar。尽管有人呼吁新南威尔士州政府引入这种课程，但目前新州没有一所公立学校有IB课程。

澳大利亚人报周末版进行的一项调查发现，将12年级学生的IB和HSC成绩转化为大学入学排名（ATAR）的机制存在严重漏洞。这些漏洞让数量不多的IB学生占了便宜，IB生大多是私立学校的学生，而这样的优势是以牺牲大量基于州立正常教纲（HSC）澳大利亚学生利益为代价的。

这反过来又助长了一些说法，即一些私立学校正利用IB，利用目前的大学入学制度（ATAR排名的换算方式），争夺澳洲大学里最抢手的专业学位。曾在私立学校任教的Dhall先生在接受澳大利亚人报周末版采访时表示，“当然”有一些私立学校正在这么做。一位不愿透露姓名的知名教育专家对此表示赞同，他指出，在新南威尔士州，IB学生数量最多的私立学校往往不是那些传统上HSC考试成绩名列前茅的学校。

 

IB-ATAR换算方式异常的部分原因是权值（scaling）：HSC学生的最终成绩是权重调整的（scaled）的，但IB文凭的原始成绩没有。这意味着，HSC学生获得的最高ATAR99.95的比例实际上被限制在其整个群体的0.05%，而IB学生获得的ATAR满分的数量是不受限制的，前提是IB学生的总分达到45分（IB满分）。(Victoria’s Certificate of Education - VCE学生的情况非常类似。)

将12年级高考生的成绩转换成ATAR的大学招生中心（UAC - Universities Admissions Centre）承认了这一差异。UAC市场经理Kim Paino表示：“如果报告（学生）成绩的方式不同，就会出现某种异常。” Paino说，加剧这一问题的原因是，与HSC学生(考试满分500分)不同，IB学生的考试分数满分是45分。这导致了“粗糙”的换算结果，几乎没有区分拉开间距的空间。她说：“我们得到这些非常粗糙原始卷面分数的IB成绩，这一事实意味着，你可能比在其他情况下平均每一个档位排名上有更多的学生。”

人们关注的焦点是拿到ATAR满分99.95的IB学生和HSC学生数量的差距，ATAR99.95这个顶尖的大学录取排名意味着，可以直接进入澳洲和海外知名大学（包括剑桥和哈佛）的医学和获得课程的奖学金。

今年1月，悉尼私立学校Trinity Grammar宣布，该校2018年IB文凭课程的9名学生取得了45分的满分，相当于学校有9个ATAR99.95。这是澳大利亚IB学校创下的新纪录。这也引起了人们的质疑，没有入学选拔门槛的Trinity Grammar在2018年新州的HSC成绩排行榜上学校排名才第111位，而其所取得的ATAR最高的排名成绩数量，比当年HSC榜单上公立和私立三说排名最高的学校都要好，而且这三所学校都还有入学选拔考试。Trinity Grammar的9个ATAR满分，比HSC排名第一的公立精英中学James Ruse Agricultural High)的7个ATAR满分还多两个。James Ruse只提供HSC课程，在过去23年里一直位居HSC成绩排行榜第一。

Trinity Grammar同时提供IB和HSC课程，该校校长Tim Bowden表示，2018年该校12年级学生中大约有一半学习了IB课程。该学院2019年的IB班共有105名学生，是世界上应届班学IB人数最多的学校之一。他说：“选择IB文凭的本校学生往往是我们的高潜力学习者。。。这些男生原本就可以在HSC考试中取得优异成绩。”他表示，将IB成绩转换为大学入学排名ATAR，“完全是大学录取中心UAC的正常业务”，它的运作独立于中学。他补充称：“IB文凭提供了一种教育体验，类似于高等教育系统的严格要求，或许比澳洲各州和领地教育大纲为基础的高中毕业文凭更为苛刻。”在完成2018年IB文凭课程的2732名澳大利亚学生中，至少有28人（98人中就有1人）拿到了ATART99.95的成绩。相比之下，大学录取统计数据显示，去年1200名HSC学生中平均才一人获得ATAR99.95。(在维多利亚州，这种差距更大，在获得ATAR排名的1316名VCE学生中，只有一名获得99.95。)

虽然ATAR数量上的差距对于非常优秀的学生来说是显而易见的，但Dhall先生称，在90年代中期到后期获得ATAR排名的成百上千名高中毕业生中，存在一个“更大的问题”。他说，官方的比例统计数据显示，IB分数在39到42分之间（45分满分）的学生有蛮大的机会进入名牌大学的热门抢手专业课程，而同期那些更有能力的HSC学生就可能无法被这些专业录取，因为从HSC成绩到ATAR排名的比例转换不够慷慨。这类热门专业学位包括法律（Law）、精算（Actuarial Studies）和高阶商务（Advanced Commerce）。Dhall先生认为：“这种映射关系显然对那些学习IB的学生有利。。。如果你让IB成绩较差的学生读HSC课程，他们就无法被这些热门专业录取。”

但是，悉尼西区St Paul’s Grammar School的IB项目的负责人Antony Mayrhofer坚决否认IB学校在操弄了大学入学的流程。Mayrhofer将通过IB比通过HSC或VCE更容易获得ATAR高分的情况描述为“过于简单”。他提醒说，在IB总分45分中得分低于24分的IB学生将被无法获得IB文凭和ATAR，而所有完成考试的HSC学生都可以有ATAR排名。他说：“IB考试不及格的原因有很多。”

IB最初是在瑞士发展起来的，以其广度和全球性而闻名，学生必须学习英语、数学、科学、语言和人文学科的学习，并参与一个社区相关的项目课程。此外，他们必须完成一篇研究论文和一门理论知识的科目学习。

John Collier曾是James Ruse的学生，现在是St Andrews Cathedral School的校长。他在接受澳大利亚人报周末版的采访时表示：“是的，我认为IB学生的45分满分比例高于HSC满分学生。这就引出了一个问题，这两门课程系统之间是否有什么不同之处导致了这一点?这个问题没有得到满意的回答。他说，随着时间的推移，IB的转化率“下降了，而不是上升了，因此，IB学生在ATAR排名上取得好成绩变得更加困难，而不是变的更容易”。

他说，要获得IB满分“极其困难”：“我们学校从来没有人得到过这样的成绩。”St Andrews已经开设IB课程11年了。

当被问及Trinity的9个满分时，Collier校长说：“这是令人非常惊讶的，因为居然有这么多的满分。“其他学校加起来也有很多学生获得了45分满分，但对于单个学校来说是一个非常高的数字。。。我们将HSC和IB文凭视为相同和出生的文凭选择。“

尽管如此，该学院的IB手册强调，“与HSC不同的是，它没有对最终成绩进行权重调整（scaling）”，这“可以为那些最优秀的排名最前的学生带来非常有利的ATAR排名”。

IB组织声称其课程项目非常严格，但这一说法并不总是经得住审查。2013年，the Times -Educational Supplement披露，对于IB历史科目考官的指南包含维基百科(Wikipedia)等网站的剽窃内容。随后IB总干事Jeffrey Beard证实了这一违反学术标准的行为，并“极其紧急”地予以处理，以确保此类行为不再发生。Trinity的创纪录成绩并不是第一次因为IB成绩引发关于平等问题的讨论。

2013年，位于悉尼内西区的私立（没有入学选拔门槛）女子学校MLC School当年产生了8名IB毕业生其ATAR满分。（同一年，精英学校巨擘James Ruse的ATAR满分学生才6名)

Pain表示，MLC School当年的IB成绩“引起了一阵骚动”，并导致了与负责监管IB学校的IB组织总部的谈判。她表示：“UAC（与所有各州的领地大学招生中心合作）已与IB组织讨论过，能否提供更精细分档的成绩设置，使学生的成绩有更细微的差别，并改善课程安排。”

她对将来对IB可能的改革埋下伏笔，这些改革旨在使IB-ATAR的转轨更加公平。“UAC将随时通知IB学生和学校。。。任何可能导致变化的时间表。我们的目标一直是，招生过程对所有学生都是公平的，不管他们的背景如何。

维多利亚州高等教育招生中心（The Victorian Tertiary Admissions Centre）发言人证实，该机构和澳大利亚高等教育招生中心会议（Australian Conference of Tertiary Admission Centres）“将继续与国际文凭组织(IBO)合作，以提高录取排名上的可比性”。

对于Dhall先生来说，围绕IB学生有高ATAR排名的争论主要是关乎公平。“如果学生在整个中学生涯的最后几年努力学习以进入某个大学专业，为什么学校里的某个人仅仅因为选择了他们所在州和领地的主流教育大纲课程就处于不利地位？在我看来，这确实是个问题，我想学校的教育工作者也会同意这一点。”

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本文参考并翻译了澳洲人报周末版的长篇报道 HSC versus International Baccalaureate: a test of fairness

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