那些鲜少有人选的课程——历史

根据2017年IBO全球考试的数据，有三分之一的学生在Group 3中选择了历史，其中85%选择了HL。根据2018年浙江选考数据，有超过11万的考生选择了历史，是第二热门的学科。无论是国际学校，还是国内普通高中，历史似乎一直都是热门选课。那IB历史究竟讲些什么呢？今天邀请了两位学姐，来为我们分享IBDP历史的内容。

一

你当初为什么选这门课？

A学姐：因为一直以来对历史很感兴趣吧，而且我一直很好奇DP历史的学习方式，这是一种与国内历史课程完全不一样的教育方式哈哈哈哈哈，从另一种角度看历史是非常奇妙的体验。K学姐：家庭熏陶吧哈哈哈，再加上我自己对历史这个学科很感兴趣，选课的时候就勇敢地做了回risk-taker。S学姐：因为感觉时代发展的同时大家对于历史这门学科的重视度越来越低（传统也是），可能是发展太快了吧，人们变得日渐浮躁，所以很少有人会静下心来去体会这种历史的厚重，历史的沉淀了。我的话因为家庭原因，家里一堆历史书籍，虽然称不上书香门第但还是有书可读，读着读着就爱上历史了。初中以后学校里的历史课程也让我进一步体会到了历史的美妙，并且对于提升自我修养和塑造思维方式有很大作用。再说了，学科之间有相通性嘛，学好了历史，对于其它课程的学习，比如音乐，也是很有帮助的。确实历史不像经济那样“看起来很有用”，但是只要去学，就没有无用功。

二

这门课有什么独特的地方？

K学姐：人文学科嘛，所以要读的东西比较多，写作的作业也比较多。A学姐：老师超可爱的！！！阅读量比别的科目多一点点。S学姐：历史给分高啊！

三

这门课和预期有什么不同？

A学姐：学习的方式比我想象中的更灵活（我还以为我会背死x），不过最大的不同还是比起去学习历史本身，DP历史更是在教会我“如何去学习一段历史”K学姐：老师特别nice！上课干货满满，跟其他妖艳贱货（？）一点都不一样呢S学姐：俗话说得好，实践出真知。我们高估了老师的毅力（划掉）。在两节英语历史课后戴老师选择了中文，上学期说实话是比较轻松的，也没有很多要背的东西。老师不忍看我们血溅当场所以讲题型的时候讲的很清楚，考试的卷子也很友好，给我们造成了历史并没有那么可怕的错觉。我以为是当场essay，没想到是先回答四道题再写Essay，而且这丧良心的包括了一道小essay的题还只有一小时……哎呦这个遭雷劈的paper 1哦。

四

什么样的学生适合选这门课？

A学姐：一定，一定，一定要对历史感兴趣，要能够把书和相关的文献读下来并记住_(°:з」∠)_不然可能抄了一遍都不如别人看一遍书有效K学姐：首先得喜欢历史，不然根本静不下心读书；其次英语不能太差，如果考试的时候材料看不懂就惨了，说起这个真是一把辛酸泪...S学姐：其次是你得有一颗上进的心，历史里的分数会给你造成"哇我好像也很棒棒的错觉"，然而你不知道的是其他人可能比你更棒棒（我期中考7的时候膨胀的要命最后发现大佬们比我还高了两分）

五

对想选这门课的同学有想说的吗？

A学姐：道路千万条，听课第一条。课后不读书，期末两行泪。K学姐：学了历史这门课，你就可以掌握万事万物皆可分析的强大技能。还有就是上课好好听，作业好好写，不要让老师两行泪。S学姐：你们倒是来选历史啊！老师那么可爱你上他的课睡觉都丧良心！也别来太多，G11学长学姐们的IA还想活。老师忘性比较大但是他可爱；老师很努力，会上课发福利，但是老师幽默…虽然是第一次教DP历史但是他也有在一直提升自己，进度什么的是不用担心的戴老师把握得可好了。反正随心走吧，功利心可以有也必须有，自我获利的心态这不叫自私。

作为全球学子竞相选择的IB课程，历史必然有它独特的优势，喜欢历史的同学不妨可以尝试一下。