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IB数学迎来全新改革,考试成绩如何评估?
Category:
IB课程
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国际课程
Date: 2019年3月17日 上午11:47
IB数学课程目前正经历着改革,新的数学课程将在2019年开始正式教授!也就是说,2019年高一升入高二的IB学生,会迎来全新的IB数学课改。
早在2018年秋季,国际文凭组织(IBO)决定对IB数学进行改革后,就邀请了各国的名校招生官,共同与会讨论IB数学改革对于学生的影响。参会的小组成员分别有布朗大学,多伦多大学,伦敦国王学院,以及苏赛克斯大学的招生代表以及教授。
大家讨论了改革后课程的变化:
我们可以看到,目前的IB数学课程,分为四类课程,分别是数学SL,数学HL,数学研究SL,和进阶数学HL,而其中,数学HL是大多数学生的普遍选择。改革后的IB数学,会于2021年5月迎来全新的考核,在课程设置上,新的课程分为两大类,分别是数学:分析与方法,以及数学:应用和解析,分别设有SL和HL的课程,旨在培养学生的兴趣,满足学生的未来需求。
数学:分析与方法 HL & SL
分析与方法,主要侧重于数学中的微积分,更适合于未来打算选择纯数,工程,科学和经济作为自己专业的学生。现有的数学HL课程中涉及微积分的内容仍会是数学:分析与方法HL课程设置中的一部分。大纲中也具体规定了数学各部分的教学实践,SL教学时间需要达到150 学时,而HL则需要满足240学时。
数学:应用与解析 HL & SL
应用与解析,主要侧重于统计数据,建模以及在科技层面探索数据的应用,鼓励学生用数学角度看待世界,用科技解决实际问题。这类数学课程,适用于目前选择数学研究SL的学生,而现有数学HL中涉及数学统计和离散数学的内容将组成数学:应用与解析中的部分。未来致力于研究社会科学,自然科学,医学,统计,商科,心理学和设计的学生,更适合选择这类数学课程。
改革原因
大家都注意到,随着科技的发展,批判性思维越来越受到大学和雇主的重视。秉承着与时俱进的传统,IBO的课改希望能满足学生的真实需求,给到学生更多的选择。另外,全球范围内,选择数学HL并能真正很好掌握的学生并不多,而选择进阶数学HL的学生就更少了。从IBO本意来讲,希望通过合理的课程设置去实现课程选择的平衡。而在教学端口,IBO也希望通过课改,让IB学校灵活设置自己的教学计划,授课老师灵活选择授课内容,致力于发展学生的分析、抽象、概括能力及风险意识、统计素养、算法思想、建模和调查能力,从而尽力满足学生的多样化的需求。
DP数学考试评估
在考试评估方面,新的DP数学课程SL将完成两份外部评估试卷和一份内部评估,HL将完成三份外部评估和一份内部评估。每个大类的数学都设有SL和HL课程,SL的课程是HL的一部分,在教学计划中,需要保障SL的基本授课时长60小时,并保证分配30小时课程给予调查,实际问题解决,建模技能,和IA内部评估。内部评估是唯一一项学生可以选择自己感兴趣的话题的评估,占据数学最终总成绩的20%。
关于学生选课的几点建议
● 兴趣是最好的老师,不管存不存在课改,学生都应该选择自己有兴趣的学科学习。● 除了兴趣,也要考虑课程的实际难度,和学好这门课程的信心。● 在海外大学申请中,招生官都会非常重视学生课程与所选专业的匹配度,因此,希望学生所学的数学课程能够支撑他未来想要学习的领域。● 对于没有明确职业目标的学生,那么建议学生在选课前多了解,做好信息收集工作,避免未来后悔。● 课改,对于申请并没有不利的影响,海外名校要的永远是能证明自身学习能力的学生,因此,try your best!
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