夏校规划

每年到了3月份，如何安排自己的暑期规划成为了我们学生的困惑之一，有些同学会利用这段时间去学习语言与标准化考试，有些人已经抢到了春招的顶级实习岗位，还有另外一部分同学会考虑到今天这篇推文的主题—选择去美国读夏校，那么就这个问题，今天这篇文章，你可以了解到是否真的需要读夏校？什么样的人群适合读夏校？如何区分夏校的种类？

首先，这部分考虑到选择参加夏校的同学应该是会带着一定的申请目的去参加的，比如说通过自己的表现拿到国外教授的推荐信，为了满足自己的申请要求，或者有些同学是单纯借着这个机会去美国旅行，那么面对如上的种种情况，哪些种类的学生适合选择夏校项目呢？

1. 为了提升英语能力

我们国内的很多学生目前在学习托福或者雅思阶段，会发现自己的阅读部分往往可以取得不错的分数，但是涉及到听力、口语和写作部分往往自己的信心就慢慢打消了。在美国的夏校期间短则4周，长则12周。课堂上有来自各个国家的国际学生，同时也包含一部分的美国本土学生。这个时候你不讲英语，听不懂别人讲的内容，那么这个夏校会进行的非常吃力，这也是为什么美国的顶级夏校会对我们国内学生要求语言成绩的原因了。

同时，每节课过后老师会要求你去参阅相关的英文文献，准备一个小的总结分析报告，这样的话我们语言的四个部分就都有应用到了，所以，通过这段时间的学习，无论目前你是在备考语言阶段还是没有开始学习的同学，这段时间相信对于你的英语能力提升会有质的提升。

2. 弥补先修课程

美国的硕士阶段，在选择申请专业的时候并没有专业对口之说。那么我是否只要喜欢，兴趣爱好所在就可以去申请呢？答案肯定不是这么简单的，美国大学在硕士申请阶段会对我们国内学生在大学阶段学习的课程进行逐一认证。如果本科课程开设的广度和深度，没有达到硕士阶段的先修课程要求，那么你无论取得多高的成绩在申请上都会有一定的劣势。

3.了解美国的学术氛围

我的学生在咨询过程中，会着重的问询到，老师我将来去美国学习课堂上面和我们国内有很大的区别吗，每次讲到这些问题，我提供的信息都是过往在美国读书的学生反馈给我的内容。但是，对于你们在脑海里只能产生一个画面感，确无法身临其境的去感受。

通过夏校的这段时间，你完全可以感受到美国正宗的课堂教学氛围，小组讨论，教授教学方式与来自不同国家与你同一年龄层级的学生在思考与解决问题上到底是如何看待的，包括你将来在硕士阶段的教学方式与你在本科阶段和想象中的方式是否一致，这些内容通过暑期项目是完全可以实现零距离接触的。

4. 暑期没有找到实习

我们都知道在申请美国硕士的时候，尤其是在申请商科和应用类的学科时学校会要求学生有一定的大学时期的实习经历，对于有质量，有份量的实习所对应的顶级国际公司，大部分在1月左右就放出了暑期实习生的招聘在3月左右就早都结束了，所以这部分同学大部分是没有关注实习申请结束的时间节点，同时本身对于留学的全程规划没有清晰的认识。同时，这一部分同学，如果没有安排暑期的考试培训，就会借着这个机会去申请美国的夏校，丰富自己的申请材料。

对于上面这4类同学，是我近几年接触过的学生里面大家在选择夏校时提出的自己选择的因素，我进行了一定的归纳总结。那么在我们对夏校产生了兴趣之后，对于每年都会新增的美国大学的暑期项目我们到底该如何甄别和筛选呢。要知道，目前有些公司会瞄准夏校的市场到美国的大学里面租赁一个上课教学的场地，请来一些所谓的教授，那么就无法满足我们选择上夏校的根本意义，效果也是可想而知。

在区分这些项目的时候有一项非常直观的信息，就是夏校开设的时长。有一些夏校是1周或者半个月的项目，我们学生去到美国之后需要一定的时间适应，临别还有一定的时间调整，这样前前后后一算你真正在美国学习的时间屈指可数。

另外，是否带有学分是客观衡量一个夏校项目的直接因素，带有学分，说明在夏校期间是以课程的学习为主，而不是走马观花，到处游玩。你所学习的课程也许就是在美国上本科的学生下学期要开设的课程或者是硕士阶段的预科课程，所以无论在难度还是理解上都是有一定分量的。

其次，可选择的课程种类与是否教授教学，是这个夏校的根本，一所学校可提供的课程种类决定了这所学校的规模，同时也展现了本校的学术实力，这样才可以满足为了学习先修课程的学生选择夏校的初衷。另外授课的人是夏校的核心，与我们国内暑假老师开设的补习班不同。美国的教授基本上不差钱，有一部分人会利用这个时间与家人旅游，同时也还有有一部分教授致力于学术教学在暑假期间授课。

但是，如果夏校的课程不是由教授而是教授下面的博士生甚至硕士生，那么在讲解课程的阶段是无法达到教授的能力可以提供给同学们信息的，所以可以选几门课程，对应的老师是哪一位，也是我们同学着重需要关注的点。

最后，也是我们大部分同学参加夏校的目的，就是获取国外教授的推荐信。这个内容请不要理解为，是个学生就可以拿到推荐信。美国教授对推荐信的重视程度超乎你的想象，没有人愿意在短时间内就给你一封推荐信。你上课的认真程度，提问的频率，问题的深度，与教授的互动，对教授有理有据的反问，成为了在夏校期间教授对你关注程度的重要因素。因此，在选择夏校之前就有这个目标，那么从你到美国的第一天起请注意本次来的目的，提前做好相应的规划。