人物专访 | 学生篇
岳嘉元 Daniel Yue:
完美的标化成绩+重质不重量的活动+体现独特思想的文书=理想大学
导语
“有人收到牛校芝加哥大学的offer了！”一则重磅新闻在七德校园炸开，而当得知这位“幸运儿”是12D的岳嘉元同学时，大家又觉得理所应当、舍他其谁。他的升学指导Yuri Tan老师评价他：“拥有高超的分析能力，像一块吸引力巨大的磁铁，有着两极：科学-语言学，玩家-学霸，外表内敛-内心强大”。
岳嘉元 Daniel Yue
House Da Vince 2019届毕业生
美国高中生数学建模大赛
MUN模拟联合国
语言创造社
芝加哥大学ED2录取
芝加哥大学
University of Chicago
世界顶尖私立研究型大学
2019年U.S.News全美第3
校史：1890年由石油大王约翰·洛克菲勒创办，素以盛产诺贝尔奖得主而闻名。从曼哈顿计划起大批科学家汇集于此，在“原子能之父”费米的领导下建立了世界上第一台核反应堆 ，并创立了美国第一所国家实验室和费米实验室。
著名校友：98位诺贝尔奖，9位菲尔兹奖，4位图灵奖，22位普利策奖得主。弗里德曼、斯蒂格勒、沃森、杨振宁、李政道、崔琦、哈勃......
满分学神的传说
托福115！
SAT首考1580！
IB预估分42（满分）！
听到这样的分数，你大概会以为：这孩子是从小读顶尖国际学校出来的吧。其实不然，岳嘉元同学毕业于上海一所体制内初中——存志中学。那么，英文非母语的中国学生是如何在考试中超越母语使用者的呢？
岳嘉元坦言自己曾经是一名“刷题型选手”，在初三那年参加了七宝德怀特冬令营后，被优美的校园环境、友善的七德老师、新颖的考试方式吸引了进来。刚进入七德时，他也常常会因为词汇量少而在写英文文学分析时感到词穷。但渐渐地，他发现自己考虑问题有更多角度，英语水平比体制内的同龄人更好，交流更自然。生活上学习上更独立，注重自己的兴趣，并根据兴趣做出选择。
以下是学神亲口传授的学习经验
“对于托福和SAT这两个标准化考试来说，养成英语的思维习惯是很重要的。在平时的学习中，我们会接触到许多英文资料，也需要进行许多英文写作。通过仔细的阅读这些英文资料并且将其运用到写作中，我们可以更好地将英语当作自己交流的工具而非学习的学科。这也能帮助我们适应国外的生活。
IB则比较复杂一些。有些时候，我们需要理解每个学科的理念。以经济、心理、化学为例，这些学科中，我们学习的实际上是一套法则。人们认为世界是按照这套法则来运行的。对于经济，这套法则可能是需求与供给；对于化学是电子与质子；对于心理则有各种心理学理论。学习这些学科就像是在开发游戏的物理引擎。学习书本知识就像是在搭建自己脑中的物理引擎。在做题目时，只需要把题干信息放进脑中的模型模拟一遍，理解电子的运动或是消费者的决策，就能够得出结论。”
Q&A
Q：作为IB学生，你每晚能睡多久？
A：高一时7个小时，高二高三每天睡6个小时。
Q：你的EE拓展论文写的是什么话题？
A：中美贸易战争中铝的关税对材料产业影响。
Q：听说你的PS个人文书写了打游戏？
A：是的，但打游戏只是个写作载体，我主要谈到了电脑游戏和我所在的真实世界的平行，以及游戏背后的经济学。
Q：IB的作业很多很难吗？
A：还好。不过IB课程中的学业检测的方式不同，写作很多。比如，化学里不仅仅要算一个答案出来，还需要给出解释，展现自己的逻辑链条。
Q：对学弟学妹们有什么建议吗？
A：如果有时间的话，访问一下自己喜欢的学校是很有帮助的。
最热爱的学科？
学校里，有同学戏称岳嘉元为“数学奇才，化学奇才，文学奇才，心理奇才，经济奇才，政治领袖”，当然羞涩的他是拒绝的。
他的IB选课为：中文A语音与文学SL，英文A语音与文学SL，经济HL，心理学SL，化学HL，数学HL。当门门功课都如此优秀、兴趣爱好又如此广泛时，究竟该如何取舍看起来是个艰难的选择题。
然而，他认为IB的选课其实并没有那么复杂，只需要了解课程内容与要求并对照自身兴趣和能力做出选择即可。七宝德怀特提供的10年级pre-IB课程就是亲身体验各种IB课程的绝佳机会。
选择IB心理则是由于他从初中起对心理学产生的兴趣。通过阅读《这才是心理学》，他逐步了解科学家发现定理的过程，这彻底改变了他对科学的看法，科学不再是课本上的既定事实定理。由于10年级时没有选上心理，因此在正式IB选课前，他花了一个晚上与心理老师讨论IB心理会学习什么样的内容，会有什么样的难点。在大致了解了教材之后，他发现IB心理学是一个巨大的挑战，对思考、背诵、写作都有高要求，学生需要系统地学习心理学，实验案例、研究的领域、方法论等等，但他依然坚定了自己的选择。
在课余，出于对语言学的爱好，他还组建了“语言创造社”，正如托尔金创造《指环王》中的精灵语，乔治·马丁创造《权力的游戏》中的多斯拉克语，他构想出崭新的世界观和文化来创造一些新词语，再借用中英文的音素加上国际音标标注。没想到，这段经历竟帮助了他解答芝加哥大学文书题目：floccinaucinihilipilification指“批评别人的习惯”，请自己造一个词，并解释创造的原因和这个词的含义。他使用了社团活动中自创的一个词['pɔkinesɔ]，指在某种独特社会中以5天为单位的一周（写法如下）。
申请路上苦尽甘来
什么？满分学神的升学之路还会存在坎坷和挫折吗？怎么可能！
这想必是大多数中国家长和学生的误解。然而事实上，美国大学申请是门玄学，分数的高低并没有大家想象中那么重要。在标化成绩达标的前提下，美国大学更注重学生的课外活动、个人经历、家庭背景，甚至还有很大的运气成分。因此，中国的学霸学神不一定能轻而易举地得到美国顶尖学校的青睐，岳嘉元同学亦不例外。
芝加哥大学校园
他诚实地告诉我们：“我在ED2批次申请了芝加哥大学。在此之前，我收到ED批次的UPenn的拒信和两份EA批次的defer。焦虑是申请季的正常情绪。”
尽管拒信的措辞每个大学都不一样，但基本都会加上一句“Rejection并不意味着你的能力不够，而是在大量同样优秀的申请者中，有些其他申请者更符合我们学校的特点”。实在地讲，这是句礼貌的客套话。但是，这句话所透露出的信息是：不要将拒信等同与对自己能力的否定。无论最终收到什么样的offer，高中三年的经历能够让自己满意才是最重要的。与其焦虑在太平洋的对岸一个小房间里十几个招生官究竟投不投通过票，在高中学习到更多的知识、为大学做好准备才是更重要的。在尽力之后，录取的结果的控制权并不在自己手中，在可控的范围中做到最好就足够了。
芝加哥大学校园
岳嘉元选择芝加哥大学是在暑假访校时体会到了其浓厚的学术氛围，再加上IB经济学习的许多理论都出自芝加哥，增加了一些关联感。
他充满向往地说，芝加哥大学是一所非常注重思维的深度与广度的学校，因此在申请过程中，最重要的是体现出自己对思考和知识的热爱。数据上看，绝大多数芝大本科毕业生都会在毕业后进入研究生院学习，养成学术研究的能力或者学习职业技能。这是因为芝大的本科教育提倡广泛而又纯粹地学习抽象的理论，使毕业生能够更好的进入学术界或将这些理论运用到实际之中。
“我认为自己能幸运的被芝大录取，一方面是由于标化的成绩证明了我的学术水平，更重要的是我在活动及文书中体现出了自己的思考和独特性。”
岳嘉元参加了HiMCM数学建模学术活动、科学创新大赛等学术比赛，在这些比赛中锻炼自己的研究技能。文书中，他结合自身文化背景，展现了自己对语言和身份认同的理解，从心理、文化等等角度出发，分析语言在现今社会中的巨大影响。最终，还表达了自己对在芝大的未来的期待。
