2019年AP热门科目的重点及备考建议（三）

2019年AP热门科目的重点及备考建议（一）

2019年AP热门科目的重点及备考建议（二）

—AP 历史和社会科学—

AP 经济学

1. 考试简介和考题的变化

AP 微观经济学：主要涉及经济基础原理，政府干预，市场失灵及市场结构四大部分。涉及较多生活现象的理论解释及证明。

AP 宏观经济学：关于重要经济指标的计算，财政政策，货币政策及国际贸易等内容。主要涉及国家与国家之间决策的影响及政府决策对整体经济的影响。

难度上，两门考试不相上下。

2. 备考资料和时间安排

（1）备考资料推荐：

● 在老师的指导下完成每个章节的练习

● 历年考试真题。

（2）时间安排：

可在 9 月份左右参加常规的学习，打好基础，在考前的 4 月份进行模考强化。如时间较为紧迫可在 1-3 月份，进行系统的知识点和概念框架的学习；4 月主要通过练习真题对知识点进行查漏补缺；考试前 1-2 周主要进行模考和对错题和薄弱知识点的复习。

AP 美国历史

1. 2018年美国史的变化

变化一：历史技能上的变化。以前 CB 着重考察学生的六大历史技能，现在减少为四个（论从史出 Contextualization、比较分析 Comparison、演绎归纳 Causation、史料断续能力 Continuity & Changeover Time），删去了综述能力和分期断代能力。 在要求上有了些许降低。基于此，第二部分的材料写作题 DBQ 和论述题LEQ 里面都删去了综述能力的评分要求。

变化二：材料题(DBQ)。首先是 DBQ 的时间多了 10 分钟，即现在考生有 1 个小时来完成答题。此外，DBQ 的出题范围也给出了限定，即是 1754 年到 1980年的范围。即殖民时期(1607 --- 1754)不在 DBQ 的考察范围之列了。

变化三：简答题(Short Answer Question)题量减少。依旧是四题，第一，第二题必做，但第三和第四题是选做题，二者择一即可。且也规定了范围。第一，第二题的范围和 DBQ 一样，从 1754 年到 1980 年。第三题的范围从 1491 年到 1877 年，即重建时期之前。第四题的范围是 1865 年到今天，即内战之后。

变化四：论述题(Long Essay Question)，选项上从二选一变为三选一。时间上多给了 5 分钟，即 40 分钟完成题目。此外，在范围上也有了限定，第一题的范围 18 世纪及之前（1491---1800）。第二题范围是 19 世纪的美国（1800 – 1898）,第三题范围是 20 世纪的美国(1898 --- 至今)。对大多数学生来说，最后的论述题一直难度较高，现在终于可以有的放矢了。

2． 变化后的 AP 美国史 难度解析

2018 年的调整，增加了写作部分的时间，减少了简答题(Short Answer Question)的题量，而论述题(Long Essay Question)又回到了 2014 年前指定范围的模式。这对学生们的应考带来了不小的便利。但同学们不能掉以轻心，仍要精心准备，毕竟总体的评分标准没有大的降低，按照改革的惯例，阅卷老师很有可能还是基本按照旧例来打分的。

3．AP 美国史的备考建议

多进行历史思维训练：AP 美国史主要考察方面就是历史技能和历史思维。这就需要学生平时多注意历史思维方面的训练。建议平时多进行归因分析，以找出某一事件与另一事件的联系。这样对历史思维的训练很有帮助。

莫过多纠结于细节：相较于 SAT 2 美国史重在细节考察上，AP 美国史更重要的是考察历史技能和思维。建议考生不必锱铢必较于细节的记忆，更应该注重史识的培养和史观的养成。即着重关注历史的整体发展脉络与发展规律。

论从史出是关键：AP 美国史要求学生进行学术观点的阐述和论证。很多学生在写作过程中往往忽略了史料和史论之间的关系。有的同学在写作时堆砌史料，而弱于史论归纳。有的则是满篇空发史论，而无史料的支持。这些都是学术写作中最忌讳的。所以要多进行写作练习，并多分析自己所写内容，以此理解学术写作的基本要求和规范。
最后，祝大家在2019年SAT和AP考试中成绩优异!