四种让你的ACT作文给人留下深刻印象的方法

如果你因为不知道如何获得高分而迟迟不参加ACT的选修课，那就继续读下去吧!我将分享一些我最好的秘密，虽然它们一开始看起来很明显，但它们都围绕着一个简单的技巧:为你的读者写作!在这种情况下，你的观众是碰巧读了你的文章的ACT评分员。与你写论文的时间相比，评分者实际阅读的时间要少得多。(你将有40分钟的时间写作，但评分者将只有大约5分钟的时间阅读每一篇文章!)这意味着你的主要目标应该是让评分员的工作尽可能简单。以下是一些方法:

关注结构

在这里，坚持你在学校大部分时间里可能都在用的文章结构是一个很好的选择:一个引言段落来概括你的文章，几个正文段落来支持，一个总结段落来总结所有内容。使用引言来给评分员一个预览，并在段落的最后用一个清晰简洁的陈述来表达你想要表达的观点。从这里开始，正文段落应该只包含一个新观点——过多的段落可能会让评分者感到困惑或不知所措，他们可能没有时间再次通读你的文章以进行澄清。当你要总结的时候，所有的要点都应该写在纸上;结论中不应该出现任何新信息，因为您没有时间对其进行适当的扩展。

不要乱

除了为你的想法建立一个逻辑结构外，你的文字在页面上的视觉布局也会产生很大的影响。从技术上讲，你的评分员在给你的作文评分时不应该考虑文章的整洁。然而，你的页面越清晰，评分员就越容易理解你的想法。保持事情整洁可以通过一些简单的技巧:

-使用你最好的笔迹避免被误读

-缩进新段落，明确区分新思想

-彻底清除错误(避免划掉)，保持卷面整洁

当你怀疑的时候，去做你知道的

在写ACT作文时，炫耀你丰富的词汇量是很诱人的。但有时，在时间紧迫的情况下，那些听起来令人印象深刻(而且似曾相识)的词语可能并不能用在最恰当的场合。最好将这些术语或短语保存到您有机会验证它们的用法(和拼写!)的情况下，而不是可能错误地使用某个单词并给您的ACT评分员留下错误的印象。表明你的观点，继续前进ACT的评分者确实倾向于奖励那些提交更长的论文的学生，这不是什么秘密。(写两到三页，至少四段是一个伟大的目标。)然而，避免重复也很重要，当你意识到你的观点什么时候已经被提出，什么时候你应该继续前进。显然，每个论点都需要一些支持的例子，但是要确保你选择使用的例子足够多样化，以使它们以不同的方式提供支持——一个论文评分者不希望阅读本可以压缩为一段的三段。是的，长度在这个测试中很重要，但是变化也是。表明你的观点，继续前进。和其他形式的ACT准备一样，在写论文的时候记住这些技巧几乎肯定会给你的分数带来积极的结果。向你的评分员证明，你能够以一种清晰、简洁的方式，在有效的支持下，逻辑地组织你的想法，这正是他们想看到的。所以带着自信去行动，得到你想要的分数!