美国高中能为国际学生做什么？
Daniel Posmik在德国长大，他说他总是对美国文化和生活方式着迷。所以当他获得全程学术奖学金到11年级的俄亥俄州Lakota East高中时，他很兴奋。
“参加美国高中帮助我更有效地沟通和了解外国文化，”Posmik说，他通过国际学生交流组织ICES及其德国合作组织Stepin获得奖学金。
现任辛辛那提大学国际商务管理专业的新生，波斯米克说，这种经历使他能够培养开放的心态。
他并不孤单。根据国际教育协会的数据，2004年至2016年期间，到美国上高中的国际学生人数增加了两倍多，达到近82,000人。
未来的国际学生可能想考虑去美国高中就读一两年，以帮助他们为进入美国大学做准备。请记住，国际学生必须支付全部教育费用。专家说，那些计划在美国高中学习一年以上的学生需要F-1学生签证，而那些通过美国国务院参加为期一年的交换计划的学生需要获得J-1签证。
以下两种在美国上高中的方式可以为未来的国际大学申请者做准备。
英语语言实践。国际高中学生不仅可以通过与美国同学交谈来获得英语语言练习，而且许多高中也提供英语作为第二语言课程，以帮助非母语英语人士。学生也可以与英语语言导师联系，他们可以与他们一对一地一起工作。
“在美国高中开设一年或两年，通常提供ESL课程，可以大大提高国际学生的英语技能，这是美国大学学习所要求的，”Educatius集团的学术主任Sharon Tan说道，该组织帮助国际学生报名参加国际高中课程。
俄克拉荷马州塔尔萨大学国际本科招生主任斯蒂芬拉尼尔说，对于英语口语能力较强的学生来说，在美国高中学习两年可能会有所帮助。但对于英语水平较低的学生，他表示最好的选择是三年或更长时间，这样可以“让学生提高成绩，获得更好的累积GPA”。
韩国学生Juyoung Seo在密歇根州的Our Lady of the Lakes天主教学校和缅因州的Orono高中 12年级学习了10年级和11年级。Seo说在她的第一所高中上ESL课程真的帮助她写了她必须为英语课写的文章。她学会了如何检查语法，集体讨论论文主题，引用参考文献以及使用MLA和APA学术风格 - 这些在美国大学学习的有用技巧。
辛辛那提大学国际招生主任乔恩韦勒表示，美国高中的经历可以让学生提高英语沟通技巧，并“在美国的社交环境中感觉更舒服”。
调整教育体系，包括课外活动。参加美国高中可以让学生接触不同的教育体系，并为他们提供参加课外活动和在当地大学学习课程的机会。
韦勒说，通过参加美国高中，国际学生将更加熟悉美国的评分系统。Tan表示，这种经历可以确保更顺利地过渡到美国高等教育，因为高中的目的是让学生为在美国大学学习做好准备。
“我们观察到，在美国高中一年或两年学习的学生能够更快地适应大学水平的学者，建立更多样化的友谊，寻求更多的学术支持和参加课外活动，”导演Orlina Boteva说。缅因大学国际课程办公室。
波斯米克说，他对美国教育体系的经历对他有很大的帮助。他说，他不仅知道在ACT或托福等标准化考试中会有什么期待，而且还帮助他撰写了更有说服力的大学奖学金和申请论文。
拉尼尔表示，在美国高中就读的学生有机会参加与学术和课外活动相关的课外活动，这些活动可能在海外学校无法提供。
“美国大学正在寻找能够为学校的学术和社会社区做出贡献的学生，”拉尼尔说。
Seo说，在韩国，由于重视韩国文化的学习，很难参加课外活动。在缅因州的高年级期间，Seo通过加入足球和篮球队来利用她的选择。她还参加了缅因大学校园的微积分II课程 - 她现在就读的大学，主修会计学。
在他的高中，波斯米克说他参加了大学体育运动并取得了很多运动成绩。他说他在2016年被提名为全州线卫，并在2017年获得全国大学校际运动协会大学的体育奖学金，但他最终转学到辛辛那提大学。
他说，对于考虑就读美国高中的学生来说，重要的是要保持开放的心态并积极参与学校的课外活动。“这两点对于你的个人和学业成功都很重要，”Posmik说。
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