AP学习规划之生物

AP生物一直以5分率稳居倒数第一而闻名，不过对于喜欢或者擅长生物学的同学们来说，这也确实是一个很好的选择，不仅可以换学分，也可以知道一些关于人体和整个生物圈的常识。不过怎么能够学好AP生物并且取得一个不错的成绩呢？我们从以下几点来看一下：

一、主要问题

学习AP生物的学生群体比较固定，是想要本科出国的中学生。绝大多数的学生在国际学校或者在国外高中上学，主要面临这两个问题：

1. 学科知识基础普遍比较差。

2. 语言成绩可能还不错，但是专业的学科词汇匮乏。

二、解决方法

基础较差

生物可以说是国际学科课程中最难的一门课。虽然划在理科范围内，但是却更像一门文科课程，有大量的东西需要记忆。但是这么大一本书，死记硬背显然是不现实的。因此我们需要尽量去理解这些知识点。方法包括并且不限于：

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图片及动画的使用：如在讲解细胞结构和细胞内的生化反应的时候，把每个细胞器的位置、外观及其涉及的反应画出来，并且画出每个反应/产物之间的关联，通过图像帮助理解记忆；

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结合生活实例理解：如在人体生理学中激素调节部分可以借助人吃饭，血糖/激素变化和人体生理表现的关系来理解解胰岛素和胰高血糖素之间的拮抗关系和负反馈调节的概念；

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通过实践来加深印象：如在学习分类学的时候可以通过自己尝试分类来巩固不同类型生物的特征。

语言能力

作为涉及专业词汇最多的一门课，词汇往往是同学们最大的难题。很多同学在学习AP生物的过程当中往往习惯使用中文来学习知识，然后课后去背诵学科词汇，这点在生物课程中是万万不可以的。

绝大多数的生物词汇很难跟中文的概念去对标，因为很多概念本来我们也不知道。这种时候就要用形象的方法来帮助记忆单词的含义，如mitochondria就是细胞里面的一个有两层膜而且内膜有褶皱的organelle。要尽量去理解这些词汇和他们的内在关系，而不是单单死记硬背mitochondria就是线粒体。

除此之外，生物词汇中有大量由词根词缀组合成的单词，可以自己在学习过程当中有意识地积累，如phage-吞，lys-解，cyto-细胞，等。通过这种方式，也能够很大程度上让我们能够更加轻松地扩大自己的词汇量。

考试对标

当然归根结底，学习AP生物的目的除了是想要获取更多生物相关的知识、为大学课程打好基础以外，更重要的还是在考试中取得一个比较理想的成绩帮助自己申请一个理想的学校。因此在学习知识点的时候仍然不能脱离考试。为了解决这个问题，一定要记得学习也是有侧重点的。要注意自己学的知识跟考试大纲中规定内容的对应关系，而不能靠自己的感觉找重点。

此外，也要记得整理简答题的参考答案，总结解答题回答模式，确保在简答题部分能够拿到应得的分数。当然，如果自己想偷懒，可以寻求老师们的帮助哦！

以上内容就是为各位同学准备的学习方案，祝大家都能得到理想的成果！