学生情况
学生背景:南京某985高校 计算机阻焊也
学术条件:GPA3.7/4 托福106 GRE323
录取学校: UIUC 全奖博士
申请经验
L是一位比较谨慎的学生。我们的合作从不信任开始。他一来就打听我是哪个大学毕业的,学的什么专业,能不能理解他做过的研究,质疑我不是计算机博士将如何帮助他套磁、写出专业的文书……我理解这是很普遍的客户心态,更何况L已经是研究生,做的研究已经有了一定的深度,要申请的是计算机科学中的形式化方法方向,非常晦涩难懂。
说实话,虽然我也学过一些计算机的基础知识,但是论计算机的专业实力,特别是形式化方法方面,我不可能比得上L。然而在如何打造有竞争力的背景方面,我相信自己一定更有经验。为了建立彼此的信任,我整理了一份形式化方法的国外教授名单发给他。他完全没有意料到我在短时间之内能够找得这么精准,名单上很多教授都是他“垂涎已久”的大牛,尤其是全美计算机牛校UIUC的Jose Meseguer教授。我知道我的努力和诚意已经消除了他的疑虑,于是开始进一步着眼于提升他的申请实力。
L有计算机本科学位,硕士在读,可以说基础的计算机背景已经比较完备。但是在了解了形式化方法的核心课程要求之后,我发现L还有Unifying Theory ofProgramming和Pi Calculus这两门没有修过,于是马上建议他开学就补上。但是L出现了畏难情绪,表示研究任务重,选修这两门课可能成绩不会好。在我看来这只是借口,一方面,这两门课可以让他在形式化方法方面的知识更加丰满,另一方面,完善的知识体系可以让他的研究做得更好。所以我非常坚持让L去选这两门课。
然而,面对名校的激烈竞争,即使L在形式化方法方面有一定的课程优势,也难以保证他能够胜出。接触科研前沿,永远都是申请博士学位的关键。我了解到L目前正在对SUNYStony Brook某教授的研究结果进行改进,于是我要求他将这一课题做得更加深入。这可不是简单的任务:这意味着他要阅读1995年至今已发表的20多篇该领域的论文,了解前人的成果,并寻找一些至今仍未解决、但是比较有趣的问题进行深化研究。
L明确了努力的方向后,充分展现了他做科研的潜质。他初步提出了三个问题,并进一步查找了相关文献阅读。遇到学术方面瓶颈无法突破时,几次甚至连导师也无法解答他的疑问。我鼓励他发邮件联系国外该课题的学术权威,因为这是非常宝贵的套磁内容。L在我的指导下“骚扰”过澳洲、荷兰和新加坡的教授,有不少教授给了他回复。正是这些点点滴滴的行为,体现出来一个学生跟另一个学生的区别。试想哪个学生可以做到短时间内看完几十篇论文?又有多少看完论文以后就能提出有价值的问题去研究?又有多少达到了跟学术权威探讨难题的高度?
就是在这样一天天扎扎实实的努力中,L开始蜕变。他先是成功在一个颇有影响力的国际会议上发表了一篇论文,并受邀做演讲。开始了第一步,我们后面的路好走很多。因此,我鼓励他思考上篇论文的结论还有哪些不足的地方,应该如何改善。沿着这一思路继续研究,L的研究成果纷至沓来。他前后一共发表了8篇论文,其中有三篇是以第一作者的身份发表的。此时的L非常清楚自己的研究是如何层层递进,如何解决每一个难题的。
当UIUC的全奖Offer如约而至的时候,L很是激动,加入美英港新留学机构之前他从没想过能有这样的结果。但这一切都在我的意料之中——整个申请过程里L一直在进步,他不仅进入了他梦寐以求的研究小组,更让我欣慰的是,他为自己的科研之路注入了信心。
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