一聊到去美国留学,就有部分家长下意识的认为,去美国留学一定要等到孩子高中毕业以后出国会更好。有的家长甚至觉得在国内考不到好的高中才会送孩子出去留学,这种下意识是否正确呢?是否有思考过让孩子出国留学的最终目的是什么,我为什么要送孩子出国留学?。然而值得高兴的是大部分的家长在经济条件允许的情况下会尽早让孩子去美国接受更好的教育,他们这么做的原因是什么呢?下面就让我们来一一分析:
1) 在高中阶段真正做到素质教育,培养能力
人生成功的关键在能力,而非智商或者单纯的成绩。
美国的高中对学生的素质的综合培养是放在第一位的,通常会采取选课的方式,让学生更早地面对自己的兴趣和爱好,并且会根据学生将来想要攻读的大学专业以及未来就业方向进行选课,因而可以大大地调动起学生的学习的积极性,学生在这样的环境也更容易取得高分,从而进入美国的名牌大学去深造的机会也会更高。
2) 不再因为一场考试决定人生轨迹
相信各位家长都有过高考的亲历,有很多人因为自身心理素质或者其他特殊原因在考试中失利,名落孙山。然而在美国,没有一考定终身这种说法。美国高中普遍设立了根据平时成绩的长期评估制度,因此除了令人紧张的期末考试成绩,学生们平时的表现及成绩也会占据很大的比重,这样将助于孩子们得到最公正的评估。
3) 更早熟悉美国大学的教育体制和模式
美国大学本科教育是所有教育阶段最优秀的部分,易进难出,但同时拥有课程难度大,负荷重,淘汰率高的特点。本科的学习,对于土生土长的美国学生来说都是一个挑战。中国学生通过高中阶段的磨砺,对老师的授课方式、评估体系有了真实的体会,特别是对中国学生及其不熟悉的学分制下如何选课有了相当的了解,进入大学更能如鱼得水。加之有了高中阶段文化的了解和融入,大学期间无论在学业还是心里素质方面都能顺利健康的发展和成长。
4) 比国内有更多的名校深造机会
中国学生如果在国内高中毕业去申请美国大学,尤其是常春藤名校会比较艰难,在美国读高中就省去了这类的烦恼,不仅参加TOEFL、SAT这类的考试更加的便利,而且可以直接参加AP,IB等考试,这些考试是越来越多美国学生参加,也是越来越多大学用于考察学生有无能力接受更高程度课程压力的考试。如此,所有的学业成绩并入了美国大学的评估体系之内。学生在美国高中阶段所获得的学习经历、课外活动、社区活动的经历更易被美国大学评估,提交的自我陈述和推荐信亦更具公信力。更可以很方便地参加一些名校设置的预科课程,提前为自己的名校目标做准备。中国学生通过小学初中打下牢固的知识基础,其实比美国学生在学科考试方面有更大的优势,更容易考入很好的大学。美国的优秀大学数量远远超过国内大学,考生数量又低于中国学生,每个学生的资源占有率大大高于国内学生,机会也相应多很多。(2019年世界大学排名前50名大学,美国占34所,中国没有;前100名美国占51所,中国2所)
5) 在海外磨砺坚强独立的性格
当孩子自己身处异国他乡,会让孩子学会自主管理自己的生活和学习,掌握沟通能力和技巧,减少对父母的不必要的依赖,这些都会促使孩子更加快速地适应社会。
美国家长和老师在教育心理学方面的运用远远高于中国,鼓励教育贯穿于生活和学习的各个方面。中国学生觉得受到尊重,觉得自己在某些方面还是有价值的,由此激发了自我实现的愿望,并脚踏实地地去实施,最终,不仅成绩得到提高,人格完善、习惯形成等方面也会获得了意想不到的收获。
6)语言提升更快,更容易融入美国主流社会
高中选择去美国留学,比在国内有更优越的语言环境。年龄越小,越容易融入美国的生活环境,语言也就提升的越快,经过三四年的高中教育,英文程度一般可以达到国内英语系大学毕业生的水平,实际交流能力还会更强。并且高中时期比大学和研究生更容易交到本土的朋友,对未来积累人脉有所帮助,更容易了解美国文化和习惯,融入美国主流社会,为成功的大学学习打下坚实的基础。
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