什么是微留学？

很多人问，什么是微留学？

微留学，就是在短期内让孩子插班到国外正规学校，与当地孩子一同上下课的短期留学体验。这样的留学形式目前正在新西兰旅游和留学市场逐渐兴起。

微留学可以算作是游学的一种，因为他们都是游历到其他的国家学习，但是很大的不同就是，游学偏重于旅行和参观，微留学则可以让孩子深入国外的教育和生活，与当地孩子深度交流，进行文化碰撞。

Skyplus旅游除了提供私人定制的品质旅游以外，从去年起开始提供定制新西兰幼儿园，小学、初高中、和英语学校，为期两到四周的微留学和新西兰游学

新西兰的教育体制

新西兰的教育体制沿袭着英国教育体制，从中学到大学，新西兰教育开设世界一流，全球认可的学历课程，有严格的教育质量保证，被公认为世界上最好的教育体制之一。新西兰的教学体制，学历资格都受到国际社会的广泛认可，学历得到全球承认和尊重，并可以在主要英语国家自由转学。而新西兰学校教师的从业素质，教学能力也都在行业内广受好评。

0-5岁 早期幼儿教育

5-10岁 小学（1到6年级）

11-12岁 初中 （7到8年级）

13-18岁 高中 （9-13年级）

18+岁 高等教育

在新西兰，早期幼儿教育不是强制性的，但是早期幼儿教育的价值已经是被家长和社会广为认同，早期幼儿教育可分为家庭看护和学校看护。家庭看护包括看护人上门看护或送到看护人家看护。学校看护包括有公立幼儿园，私立幼儿园，看护中心，游戏活动中心，特色语言学校等。

新西兰的小孩，从一出生就可以上幼儿园或者早教中心，新西兰政府会向3-5岁幼儿提供每天不超过6小时、每周不超过20小时免费的幼儿园补贴！

新西兰的教学方法很灵活，没有千篇一律的教案，从幼儿园起，老师就跟据孩子们的兴趣爱好为前提，生动地引导式授课，培养学生独立学习的能力，以实践教育为主，课程与教学必须能够激发孩子的兴趣，激发孩子创造性思维并获得解决问题的知识与技能。

新西兰拥有独特的教育大纲“Whāriki”，这是新西兰幼儿教育工作者的“圣经”。Whāriki是一个毛利语，意思为编织草席的意思，编织一张草席的过程是漫长的，犹如孩子的学习和成长过程。这个过程需要众多线条交叉相连，不同的编织图案喻指新西兰国内多元民族文化背景以及各类幼儿教育机构形成的不同教育模式，课程以使孩子成为身心健康，有归属感，懂得沟通与交流，会作出贡献，通过探索而成长为主要标准。把社会情境，特别是家庭环境作为课程的基石，其课程的核心就是让孩子成为有能力、有自信的学习者和交流者并且不断成长

新西兰法律规定，任何5周岁到16周岁的孩子，必须到学校学习。从小学到中学共13年级，一般分为小学6年，初中2年，高中5年。公立学校实行完全的免费教育。在新西兰，小学到初中、初中升高中都不实行升学考试，学生按照其住址所属学区就近上学。

学校学年从每年2月开始到12月结束，分4个学期。两周的学校假期分别插在4月、7月、10月中。暑假较长从12 月到下一年的1月。

被视为全球最佳之一的新西兰的教学方式，鼓励学生们广泛参与、独立思考、创新思维、老师通常会给予指导。老师在学生们学习的过程中给予指导和协助，采用所有鼓励的措施，对于学生的反应非常重视，新西兰的学校认为只有学生充分地在课堂上表现弱点，老师才能及时的纠正和指导。

新西兰中学三大主流课程体系：NCEA、IB、CIE

NCEA

NCEA是National Certificate of Educational Achievement（新西兰国家教育证书）的简称。全新西兰近500所中学，约90%采用这种课程和考试制度。多数提供IB和CIE课程的学校，也同时并行NCEA课程。学生都会学习一定数量的科目，例如英语、历史和化学等。每个科目再分成几个小模块（Standards），以不同的形式在不同的时间段来测评。例如化学课上的实验考试会有学分，写出来的报告会有学分，年底的一次考试也会占一部分的分数等。

NCEA并不鼓励精确的排名，很多考试只是粗略划分为：不及格、及格、良好、优秀。最终评定算法也最复杂，除了学分（credit）的要求，还要根据参数计算出等级评分（rank score）。

IB

IB或IBDP是International BaccalaureateDiploma Programme（国际高考文凭课程）。很多人以为它是美国的，其实，IB是一个总部设在瑞士日内瓦的国际教育组织（IBO）开发出来的教育体系。

这里的IB特指IBDP （International Baccalaureate Diploma Programme），是在国际上被广泛认可的一种高中教育体制，在高中的最后两年（新西兰高中的12和13年级）进行。

IB课程自成一体，不以任何一个国家的课程为基础，科目涉及科学类、语言类和人文类。想要获得文凭 (Diploma) 毕业，你还需要CAS的分数 (Creativity创意、Action行动、Service服务) ，这是基于社区服务的项目。

奥克兰地区拥有全国半数以上的IB学校，它们是AIC、ANI、Diocesan、Glendowie Primary School、Kristin、Rangitoto College、St Kentigern College、St Cuthbert's、Takapuna Grammar、Takapuna Normal Intermediate、Waiheke Primary School，其中大部分是IBDP课程，仅有AIC采行北半球学制，在Albany的Kristin School则是PYP、MYP、IBDP三阶段课程俱全的学校。

CIE

CIE全称为 Cambridge International Examinations（剑桥国际考试委员会）。作为英国四个考试局之一，其课程体系A-Level（General Certificate of Education Advanced Level 普通中等教育证书考试高级水平课程）是英国的全民课程体系，于1951年起正式实施，课程内容和计分方式历经多次改革，公认是英语世界中非常成熟的课程体系，被国际教育界誉为“金牌”教育课程和全球大学入学的 “金牌”标准（British Golden Education System）。

A-Level课程分三个阶段。一般来说在11年级上 IGCSE 课程，12年级则需要上AS，13年级上A2课程，通过考试后获得A-Level证书。

目前奥克兰有11所中学采用CIE课程，以私立和教会学校为主，分别是ACG旗下4所私校、King’s College、Pinehurst School、 Auckland Grammar、Macleans College、Westlake Boys High、St Peter’s College、Avondale College