IB、A-Level、AP三大国际教育课程体系, 怎样选择？

IB、A-Level和AP三大课程体系都是国际教育领域公认的权威性课程体系，彼此之间并无好坏优劣之分。怎样根据自己的实际情况选择合适的课程体系呢？

什么是IB, A-level, AP？

1.  什么是IB课程？

IB（International Baccalaureate Diploma Program,简称IB课程），主要指IB高中文凭课程（IBDP），针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有IB小学（PYP，G1-5）课程，针对3-12岁的小学生，和IB中学课程（MYP，G6-10），针对11-16的初中生，但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。

2． 什么是A-level课程？

A-level课程是英国本土高中课程，已发展成为全球最大的、最有影响力的国际课程。

A-LEVEL课程学制为两年，学生在上完相当于我们中国的初中课程的IGCSE课程（年龄相当于中国的高一）后继续两年A-LEVEL才能申请大学。IGCSE课程是目前世界上公认的最成熟的体系，最好的初中课程。学生学完IGCSE课程能够很好地衔接A-LEVEL，甚至IB，AP课程。这就是为什么一些IB学校，在IBDP之前会让学生去学IGCSE课程。

3.  什么是AP课程？

AP是 advanced placement 的缩写，可以翻译为大学预修课程。它和SAT一样，都是由美国大学理事会（College Board）运营的一个项目。AP科目有22个门类，38个学科。各个学校可以根据自己的情况决定是否开设AP课程以及开设多少门。

IB、A-level、AP分别适合什么样的孩子？

IB是采用类似大学文理学院的通才教育理念，用国际统一标准来安排课程和活动。它十二年级的高级课程，与大学一年级课程难度相似，这些特点保证了IB文凭的含金量。IB的课程量大，进度快，学生每天需要投入大量时间才能完成作业和projects。IB课程在科学、人文、外语、艺术、社会工作等各方面注重平衡发展，不偏科，不侧重某一方面。IB文凭所要求的社会服务（CAS）、毕业论文和跨学科综合能力（TOK）都远远超过普通中学文凭的要求。IB重视培养国际视野和社会责任感，理论上它培养的学生责任感较强，综合分析问题的能力较强，写作和交流能力较强。综上所述，IB适合学习能力强，做事有条理，善于安排时间，全面均衡发展，想将来从事社会性工作的学生。

A-level课程体系的教学大纲、课程设置及其考试分别由英国四个主要考试局CIE、 OCR、AQA和EDEXCEL等设计并组织，其权威性得到了国际上的广泛认可。A-level课程不涉及大量的课外活动以及论文写作。它适合目标大学为英联邦国家或英国的学生。

由于数学、进阶数学和物理是大多数大学和专业招生时要求学过的A-Level科目，而中国学生在数理化方面的基础扎实，而且学习数理化对英语能力的要求比其他科目较低，所以选择A-level能够体现中国学生的优势，适合数理化成绩较好的学生。

AP因为是修的美国大学的内容，适合"学霸型"的学生。又因为AP可用来抵扣大学的学分，所以适合已经明确大学将学习学科的学生。

IB、A-level、AP各自的考核标准

IB：满分45分

IB课程包含六组学科课程，每组都分为HIGHLEVEL和STANDARD LEVEL。根据国际文凭组织（IBO）的要求，每个学生从六组学科中各选一门课程（共要学六门课程），以保证广泛性和均衡性。同时，六门课程要求至少三门高水平（HL），三门标准水平（SL），每门科目的最高分数为7分，再加上拓展论文（EE）和知识论文（TOK）的3分，IBDP的总分数为45分。如果你想申请美国比较好的学校，你的总分要在37、38分，如果要申请前20，前30的话，就要39分及以上。

A-Level：ABCDEU六个等级

A就是80到100，B就是70到80，C就是60到70，D就是50到60，E是40到50，U是40以下。如果想要用来申请的话，成绩至少要到C左右。要申请好一点的学校，最差的组合是BBC，如果是CCC、CCB或CCD之类，根本不会被较好的学校录取。如果申请的是特别好的学校，就需要A*A*A，或者说A*AA。次一点的学校，至少也要是A*AB，或者A*AA之类的。

AP：5分制

AP考试是由 collegeboard 组织的对AP课程学习效果检验的标准化的考试，一年举行一次，且仅有一次。AP考试采取5分制：5=非常优秀，4=很好，3=合格，2=勉强合格，1=不合格。

注意：AP考试和AP课程是相互独立的，没有在校修AP课程也可以去参加AP考试。