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读得懂 SAT 成绩单，才找得到提分之路

Category: SAT-SAT2 Date: 2019年1月31日上午11:03

由于美本申请加分利器高门槛的中学生夏令营，比如 SSTP, TASP, YYGS ，通常求学生提供 PSAT/SAT 成绩，许多早早就开始准备孩子美本申请的家长，在孩子 9 年级的时候，就会安排孩子去参加 PSAT/SAT 考试。

孩子考完试，自然会收到一份成绩单。许多家长在收到成绩单后，往往只关注总分，但这样做就会错过很多有价值的信息——关于孩子学术能力强项和弱项的信息。

那家长们该怎么解读孩子的 PSAT/SAT 成绩单呢？在本文中，我将提供一些验证过的方法。由于 PSAT/SAT 高度相似，所以本文中我们就以考生更多的 SAT 为讨论对象，一起学习如何解读一份 SAT 成绩单。

一、SAT 一共有几个分数？

和一份体检报告一样，SAT 成绩单上也有很多指标（分数），许多家长看到成绩单上的密密麻麻的数字时，会觉得头皮发麻——尤其当他们发现 SAT 有好多个分数时。

那 SAT 共有几个分数呢？主要有三个：总分、分项分、作文分和小分。接下来，我们会大家逐一介绍这些分数。

1. 首先是总分，最低分是 400 ，也就是交白卷也有 400 分；最高分为 1600 分，基本要求考生做到全对。

2. 其次是分项分。分项分共有两项，分别为 1）阅读写作，和 2）数学。这里的阅读写作指的是一个人在英语中的阅读和写作能力。

阅读写作分项的最低分为 200 ，最高分为 800 ，数学分项也是如此。美国大学在招生时，其实最关注的就是学生的分项分，而不是中国家长认为的总分。

如果您家孩子申请的是人文社科类专业，那最好能在阅读写作分项取得高分。相反，如果您家孩子申请的是理工科类专业，那最好能在数学分项取得高分，甚至满分。

不过，由于中国孩子的 SAT 数学分数普遍在 750 分以上，因此，数学分项的高分甚至是满分都已经很难让您孩子在和其他申请者的竞争中脱颖而出。您孩子需要其他能证明数学能力的分数，比如 SAT 数学 II 高分， AMC 12 获奖进入 AIME 等。

3. 接着还有作文分，最低分是 6 分，最高分为 24 分。

由于作文分是独立在总分之外的，因此它基本不被家长和学生待见。并且由于越来越多的大学不再要求学生提交作文分，以及艺术专业通常免考 SAT 作文，因此这种“不待见”的趋势也越来越明显。

4. 最后是小分 (sub scores) ，也是我们在本文中最关注的一类分数。

SAT 中的小分共有 7 项，前 4 项小分体现学生的阅读写作能力，后 3 项小分体现学生的数学能力。每项小分的最低值为 1 ，最高值为 15 。

家长在看孩子的 SAT 成绩单时，应该重点关注这 7 项小分。这是为什么呢？

二、为什么应该重点关注小分？

这些小分之所以重要，是因为它们反映了 SAT 出题方，也就是 College Board ，所重点考察的认知能力。

通过这些小分，您可以很具体、很清楚地了解孩子在哪项能力上有欠缺。有些家长可能会说，通过分项分也能看出孩子到底是阅读写作弱还是数学弱呀，不是吗？

不全对，阅读写作分项分和数学分项分的确能让家长知道孩子到底是数学还是阅读写作出了问题，或者两项同时有问题。但分项分并不能告诉家长，具体是阅读写作中的哪项主要能力出了问题。

但通过小分，家长就能很明确地定位到孩子在阅读写作和数学上的具体弱项。接下来，我们会分享如何用小分来定位孩子的这些具体弱项。

三、如何解读这些分数？

由于大部分中国学生的弱项都集中在阅读写作中，因此，我们今天集中解读阅读写作部分的 4 个小分：证据思维、词汇量、思想表达、英语规范。

小分 1：证据思维 (Command of Evidence)

证据思维是 SAT 阅读写作部分最重点考察的一项能力。SAT 阅读写作的阅读部分一共 52 题，其中 10 题是证据思维题；SAT 阅读写作的写作部分一共 44 题，其中 8 题是证据思维题。

但证据思维却是中国学生最薄弱的一项能力，因此在 SAT 实战中，中国考生在此类题目中经常丢分。在备考初期，许多中国学生的错题中，有一大半都是证据思维题，连很重视英文教学的国际学校的学生，也在备考阶段常因做不对证据思维题而烦恼。

那么，证据思维题的考察逻辑是什么呢？

在 SAT 实战中，我们需要先阅读一篇长文，再做题。时间关系，我就不让大家读全文了，我直接给大家概括这两道题对应文章的主要内容：

一个叫阿亮的年轻人，深夜拜访一个日本贵族的府邸，在没有媒人说媒的情况下，直接向女主人（我们叫她张阿姨好了）提亲，要娶张阿姨的女儿（我们叫她玉子好了）。

好，现在大家来看题：

在 SAT 阅读写作的阅读题部分，证据思维题的形式通常是组合题。在第 1 题中，出卷人问你，为啥阿亮说他和张阿姨的面谈是很紧急的事？你回想了一下原文的相关内容，觉得应该选 C 。在老 SAT 中，答题答到这也就算够了，就算你是蒙对了正确答案，SAT 官方也不会知道。

但在新 SAT 中，出题人还会追问：你刚刚选那个答案，有什么证据么？然后，你要在第二题中选出你的证据。如果你上一题选错了，那你很可能在就追问题中找不到证据了。所以很多学生在做这类证据思维的组合题中，常常会浪费掉大量的时间，导致做其他题时手忙脚乱。

中国学生的证据思维小分的平均分通常在 9~10 之间。得分低于这个分数的考生，就需要在接下来的学习中多重视证据思维的培养。

那如何才能锻炼证据思维呢？多读议论文，坚持分析每篇议论文的结构，了解一个优秀的作者如何用证据支持自己的论点。这样就能快速地辨识一篇议论文中，哪些是论点，哪些是论据。学会辨识证据，才能熟练地在 SAT 证据思维题中找到正确的解题证据。

小分 2：词汇量 (Vocabulary in Context)

SAT 阅读写作中考察的第二大能力是词汇量。和证据思维题一样，词汇题在阅读部分会出现 10 次，在写作部分会出现 8 次。

关于 SAT 词汇题，我需要先强调一个点：SAT 词汇题的难度远大于托福词汇题的难度。

你不用回看原文，也能秒选出大多数托福词汇题的答案。也就是说，做托福词汇时可以无视语境。但 SAT 词汇题就没这么简单了。

如果你不回看原文，你基本不可能做出 SAT 词汇题，也就是说，你必须在语境中去理解题目所考单词，才能找到正确答案，所以 SAT 的词汇题叫 Vocabulary in Context 。

中国学生的 SAT 词汇量小分通常是 10 分（满分 15 分），如果一个学生的词汇量小分低于 10 ，就必须就需要在接下来的备考中多积累新 SAT 常考的词汇。

我之所以强调是新 SAT 常考的词汇，是因为老 SAT 常考的词汇和新 SAT 常考的词汇大不相同，而现在市面上很多 SAT 词汇书，比如《巴朗 3500》收录的都是彻头彻尾的老 SAT 常考词汇——英语中的生僻词。

那什么是新 SAT 常考的词汇呢？SAT 官方指南已经给出了答案：

High-Utility Academic Words and Phrases 指的是在学术期刊和科普文章中会经常出现的词，那如何才能高效积累 High-Utility Academic Words and Phrases 呢？我建议大家坚持阅读科学美国人和经济学人这两本杂志，每天至少读 30 分钟，坚持 60 天，会有巨大的收获。

小分 3：思想表达 (Expression of Ideas)

SAT 阅读写作中考察的第三大能力是思想表达。那什么是思想表达能力呢？

思想表达力指的是准确地、简洁地、清晰地、聚焦地、结构地表达一个想法的能力。我们每个人的脑子里都有很多想法，这些想法交织在一起，构成了人脑中的思维之网。而写作的逻辑格式是树状的。我来给你示范一下，请看下面这句话：

我认为写作比演讲难的理由有三个：第一，... 第二，... 第三，... 。

怎么样，你看到了一棵逻辑之树了吗？可是，当我们用文字描绘这棵写作逻辑之树时，我们的文字又是线性顺序展开的。而这些线性顺序展开的文字，才是我们的读者最终看到的内容。也就是说，我们的读者需要通过这些线性顺序展开的文字，来读懂我们大脑中的想法。

所以你说，思想表达能力重不重要？思想表达力弱的人，讲话经常没有主语，指代非常随意，用词非常含糊，导致你听他讲了半天，也弄不清他到底想表达什么。

那么，在备考 SAT 时，在思想表达小分低于 11 时，我们该怎么做才能提升思想表达能力呢？

我建议大家去 Khan Academy 里先专项刷题。

小分 4：英语规范 (Standard English Conventions)

SAT 阅读写作部分考察的第四大能力是英语规范，其实就是中国家长和学生比较熟悉的英语语法，加上我们不太熟悉的英语标点符号用法。

不过，在 SAT 阅读写作中，出题人主要考察的是语法的一个子项——写作中常用的语法。因此，我们如果想提高英语规范部分的小分（中国学生常能拿到 11 分），我们不需要对所有语法知识都烂熟于心，我们只需要熟练掌握与写作有关的语法（和标点符号用法）即可。

那怎么做才能更熟练地掌握与写作有关的语法（和标点符号用法）呢？我依旧建议大家去 Khan Academy 中刷题。