戏剧是一门集文学、音乐、美术等多方面内容的学科。在排练演绎的过程中,老师不仅会带领学生研读学习剧本,还会引导学生了解剧本所处的文化背景和时代特征,借此帮助学生有效地理解各个人物角色的性格。学生能够充分表达自己对音乐、美术等领域的认知和感悟,从而提升其艺术鉴赏能力和自我修养。
戏剧表演作为包校发展全人教育的重要组成部分,有助于:
提升学生的语言运用能力
锻炼学生新环境的适应能力
培养学生创造力
增进学生对世界的理解
学习戏剧表演有助于提升学生非母语驾驭能力
学生在学习非母语文学作品中,通常会有畏难情绪,而词汇的积累和运用不够又可能使得他们对文字的理解停留在浅表,更不用说理解词语以及段落之间,甚至体会人物之间的心理状态。而教育戏剧则是基于语言教学的一种策略。黑格尔曾说过,“全面适用的戏剧形式是对话。”用戏剧这种手段,将教室变成剧场,将作业变成游戏,让学习变得生动有趣。在浸入式英语环境中,不断地练习台词、发音,迅速提升语言能力。包校戏剧社学生说:
戏剧表演无比的快乐,并且能够更好地与同学,老师之间相处和沟通,因此我变得更加善解人意了。
学习戏剧表演有助于锻炼学生对于新环境的适应能力
在戏剧课程学习伊始,学生们将认识到这个主题不同于普通班级。这不是一个以背诵贯穿始终的课堂,而是鼓励大家大胆地说出自己所想,发散思维。老师将通过不同的游戏帮助学生追溯到孩提时的感受,用小朋友最初学习的方式——不受限制的表现,把戏剧当作一种近乎自然的行为。在这个过程中,也许有人会觉得尴尬,不适应,老师会融于学生共同完成不同的游戏,例如扮演外星人等,创造集体舒适感更好地适应集体环境。
学习戏剧表演有助于培养学生的创造力
戏剧是一个发挥想象力和创造力的平台,在各种模拟演练和剧情发展的过程中,学生将释放自己的天性,通过夸张的表情、肢体动作和语音语调来丰富人物性格,找到最适合自己的表达方式,并且不断地练习从而愈发自如地展现自己的所想所感。排练戏剧同时也是一个体验团队合作的过程,学生之间互相磨合以达到最佳表演效果。
学习戏剧表演有助于增进学生对世界的理解
同样在排演中,无论拿到的角色如何,是善良的还是悲悯的,是激情的还是内敛的,学生都需要通过阅读、分析、揣摩、理解每一个人物的性格特点,从而对每一个角色的黑白善恶做出自己的判断。每个人都有自己的故事,戏剧教育提供了一种安全而有益的方式,让学生得以参与别人的故事,透过别人的眼睛看世界。
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