留学启示 通识教育
软技能时代：通识教育，你能做任何工作
通识教育又称为博雅教育，目标是在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。今天，我们邀请到了快问平台红杉留学工作室的Sam老师将跟大家聊聊通识教育中的伦理学。
今天与大家分享通识教育中非常重要，又常被忽略的一门课，伦理学。西方教育体系中的通识课程，又称博雅教育，通常分为如下类别，我们以哥伦比亚大学为例，核心课程分为八个方向，分别是：
文学：Literature Humanities现代文明：Contemporary Civilization
艺术：Art Humanities
音乐：Music Humanities
科学前沿：Frontiers of Science
写作：University Writing
外语：Foreign Language Requirement
哥大认为，无论本科生读什么专业，一定都要接受核心科目的培养，以构建知识体系和弥补专业领域中个人视野的局限。毕竟本科阶段学习的知识有限，而外部世界日新月异，挑战无穷。若无宽宏格局与知识获取能力，恐将落后于时代，个人发展也无从谈起。通识课程的浸润带来的不仅是文艺范儿和谈资，也不全然为个人气质的熏染。求知的动力和格物致知的本领影响深远。感受能力与社会认知来自文学，艺术鉴赏引导健康的身心栖息方式，科学前沿洞悉世界的无限可能与激动人心，写作训练逻辑思考与结构化表达，外语体察异域文化与多元视角，扩充知识摄取管道, 善莫大焉。
通识教育为人生奠定道而非术，最令我收益的是伦理学，源于古希腊，本为判断力而生的哲学。多年前在海外求学的时候，校长先生的讲授使我受益非浅，万分感激！
伦理研究有三方面非常关键的价值
01更加的了解自己与社会
古希腊哲学家苏格拉底有一句名言KNOW THESELF，了解你自己。有的时候，对错难抉择，比如考研还是留学，还是就业？要不要把那个胖子推下去，挽救铁轨上的五个工人？去北上广，还是留在内地的家乡？不了解自己与社会，也不知道真正想要的是什么，怎么有能力面对纷繁复杂的世界呢？了解自己，不能从自己出发，而要从社会历史的长河，知道我们每一个人，都有意无意地，受限于某些观念和传统。狭义的个人自由意志，并不存在。尽管如此，个人仍有选择的空间。了解清楚了自己的好恶与特长，选择最能够让自己全面发展的路就好了。
02确立安全与效率的边界
比方说，谷歌著名的企业口号叫做不作恶，他们非常清楚科技如果不受伦理的约束，只在乎本身的发展，容易跑偏。百度没有这个边界，所以才有魏则西的悲剧，发展也一度出现危机。公司成立以后，非常容易与客户或者大自然的利益发生冲突。伦理固化为法律，青山绿水得以绵延。茫然无措的人和组织，行动起来相当危险，倾覆在旦夕之间。定位准确，思路清晰的个体高速发展。
03伦理清晰者，有非常明确的价值观
FACEBOOK的COO，谢丽尔桑德伯格，硅谷最有影响力的女性，提出一个撼人心魄的观点：Be a Voice, Not a Brand，拥有价值观，而不是品牌。个人品牌即外在形象，在公众眼里我是一个什么样的人。而价值观反映内在，更为恒定与深刻的影响别人，乃至塑造世界。纽约时报的专栏作家，戴维布鲁克斯提出过两个概念，简历美德和悼词美德。简历美德是你想给求职的公司看的，有助于世俗意义的功成名就。悼词美德是人们在你的葬礼上谈论的，比如勇敢，诚实，和蔼，博学，乐观等等。
伦理清晰者拥有坚定预期。知道他应该获得什么。并非劝诫大家不食人间烟火，而是孕育深刻视角与品格打磨。价值观明确的人，个人魅力与感召力强烈，容易做成大事业。你愿意为一位奋力拼搏，把人类殖民到火星的家伙工作，还是愿意为大发战争财的军火商工作？想改变世界，还是一辈子卖糖水？按照别人设计的人生结婚生子，还是想看看自己的潜力，能否和世界一流的师生一起进步？
愿同学们进步，同享博雅教育的视角和幸运的启发。
Sam李东方老师介绍
老师拥有12年教育和留学行业经验，善于为学生制定留学规划和职业规划，熟悉澳美英加新等主流国家的本、硕名校申请，洞悉国际教育趋势，学生遍布全球40多个国家，其中多人在北美澳洲安居乐业，发展顺利。
前段时间，英国的国民宝贝——乔治小王子正式完成了一年级的第一个学期。他的课程表十分引人瞩目：除去正常的数学、语言、地理、历史、科学之类的课程，还有法语、宗教、计算机，以及统一参加的课外活动：戏剧、艺术、绘画和芭蕾等等。
不止如此，据外媒报道，小乔治还极有可能会参加学校的辩论俱乐部，增加日后进入牛津剑桥社团的筹码。“为此他们将进行哲学、意大利语的学习，尝试作曲、击剑、高尔夫或陶艺。”
刚满5岁的英国小王子，要学习的课程竟然有超过十门，还有哲学、宗教这种我们高中以上才能接触到的课程，有网友评论，原来当一个王子殿下，竟然这么辛苦！
240多项课外活动
英国教育注重培养多元化兴趣
这样“繁忙”的课程表还真不是针对小王子一个人。刚过去不久的12月22日，我们受邀参加了必益教育举办的圣诞聚会，见到了许多已经入读英美顶尖寄宿学校的小学霸们。
英国顶尖中学历史悠久，培养出了无数政商名流，但已经不再是贵族阶级的专属。只要把握这三点，你的孩子也可以获得一席之地
就读于美国排名第一寄宿初中Fay School的Alex，打篮球，曲棍球不输美国人，自己开发了一款游戏，农场网站，还计划在学校里创办经济学社团……
就读Cothill House的小Morgan， 喜欢数学，物理，还热衷于机械制造，自己在设计课上，纯手工做出了飞机模型和汽车模型……
就读于凯特王妃的母校，英国顶尖女高唐屋中学的女孩们，连舞蹈课都有三四种……
彬彬有礼的Victor，即将入读英国最古老的公学温彻斯特公学，他兴趣爱好一只手都数不完：唱歌、钢琴、拳击、舞蹈、滑雪、游泳……
日程很满，兴趣很多——这些孩子很忙，但在他们身上，我们看不到“负担”二字。
这背后的原因，大概是英美教育对于兴趣培养、快乐学习之间的平衡。拉格比公学的校长Peter Green就在采访中提到，学校重视的不仅仅是学术成绩，更是一个人全面性的发展。
所以，拉格比公学每周都会提供240多种不同的课外活动供学生选择，即使在考试期间也必须参加体育活动，力图将他们培养成在艺术体育各方面都有所长的人才。（中国少年闯英伦：哈利波特的电影，就是他们在英国寄宿学校的生活！）
他的大女儿珍妮弗在斯坦福就读人口生物学，喜爱儿科医学，同时还是一名优秀的马术运动员。
盖茨十分支持女儿的兴趣，向来低调节俭的他不惜豪掷1800万美元，为女儿专门购置了一块马场。珍妮弗也不负期望，现在已经是国家级的专业选手，在全美马术协会排在障碍赛第19位，个人积累的比赛奖金就已经超过了百万，她说，除了进医学院，马术也是她考虑的职业方向之一。
我们有很多孩子，直到十八岁报考大学专业时依然迷茫不已。要上名牌大学，他们知道；选个就业形势好，高收入高待遇的专业，他们也懂。可这些专业的内涵是什么，适不适合，他们能否学有余力、长期坚持，却没有人教导他们了。大多数的孩子从小就上各种“兴趣班”，但随着学业负担的增加，这些所谓兴趣就被逐渐割舍抛弃，没有趣味和热爱，也就无从谈起未来的选择。
而盖茨的教育理念很清晰，他曾在访谈中说：我会把大部分财产捐给慈善基金会，但我要确保孩子了解自己的能力，做什么，走向哪里，让他们自由尝试任何东西，而不是把大量金钱直接倾倒在他们身上。否则，他们可能一事无成。
他的好友巴菲特也一样：1986年，当巴菲特宣布捐出八成财产成立基金会时，举世震惊。被问到是否顾及孩子们时，他称：我的孩子们已经雕凿出了自己的人生方向，并且他们知道，我会支持他们去做任何他们想做之事。
或许他们有着相同的想法：物质财富来来去去，唯兴趣与志向带来的价值感永恒，并带来持久的回报。
所谓的“贵族教育”，不只是留给孩子金钱、名气、人脉，更在于帮助他们在探索中寻找目标，实现真实意义上的满足
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