ACT阅读与写作的区别

似乎ACT的英语部分是为了测试你的写作，但事实并非如此。(这有一个完整的写作部分！)ACT英语测试的标准是你如何识别一篇文章中的错误，以及你能如何纠正这些错误。一个更好的术语是编辑：修正语法错误和标点符号，改进文章的组织和结构。基本上，您的目标是确保每个下划线部分保持三个C的一致性、清晰性和简洁性。

这听起来可能有点吓人-许多学生担心他们将不得不知道英语语言中最模糊、最详细的规则-但别担心！ACT英语测试所涵盖的概念都比您想象的要基本得多：

-代词

-主语/动词协定

动词时态

-修饰符

所以，如果你担心面对一连串的英语谜题-即使是专家仍在争论-让我告诉你，很少有规则是一致同意正确的-我会告诉你，这不会是那么复杂。

上述语言概念(以及其他一些非常常见的主题)构成了ACT这一部分的基础。你才是。不希望能记住你的语法书。(事实上，我甚至不建议尝试。)有太多的信息会让你的大脑充满精力，你会被留下去寻找错误，而这些错误是你在考试那天不应该做的。这个测试仅仅是为了衡量你对这些基本(但重要的)的理解！概念，所以集中在这些，你会很好地在你的道路上感到更舒适的ACT。

编辑怎么可能是多重选择？

英语问题的格式将相当简单：你将阅读一篇有划线的单词或短语的短文，然后你会收到一些问题，建议对该下划线部分进行编辑。(稍后我会再讨论这个问题，但请记住，不改变的选择经常会出现。)

保持事物的上下文

想知道为什么有时你只需要阅读整段文字就可以用几个划线的单词来测试？你可以这样想：这两个词可能是你唯一可以改变的东西，但文章的其余部分会给出如何改变它们的答案。在文章的其他地方使用上下文线索对于找到正确的答案是不可或缺的，通常情况下是如此。

例如，如果在给定的段落中只有动词短语下划线，那么您还需要知道什么才能确定该动词是否以正确的形式出现？这个句子的主题如何？这可能很重要对吧？当然了!事实上，不知道句子的主题是什么不行!你可以用任何肯定的方式回答关于动词的问题。

当然，那些划线的部分很能吸引你的注意力，而且可能很容易跳过它们，然后跳到问题上。但我敦促你们记住，每一段文章的其余部分对这个问题同样重要，不论是否划线。

改变错误，保持正确

这是事情可能变得有点棘手的地方。如果测试是突出显示句子的一部分，并询问如何更改它，那么必是不是出了什么问题，对吧？否至少不总是这样。

ACT的作者喜欢把不改变的选择作为对他们的问题的一种不回答。所以我总是说，永远不要假设原文是错的。相反，一个方便的技巧是查看每个答案中的哪些变化，并确定这些更改是否有意义。如果没有人这样做，那么你就有了答案：别管课文了！要获得更多的技巧和有用的技巧，请查看我们的破解ACT。