众所周知,高中时期的课外活动 会对您的大学录取经历产生重大影响。但确实并非所有活动都是平等的,有些活动可能会对你获得理想大学的机会产生不成比例的影响。
没有特定的课外活动可以神奇地解开常春藤联盟大门或保证进入某所大学。有竞争力的学院和大学被学术强大的学生围困。他们渴望的是能够为校园社区做出贡献的学生。
课外活动的重要性在于,他们将您视为一个完整的个体,其兴趣超出了成绩和考试成绩。你选择的空闲时间可以说明你对生活的重视。
大学申请要求您分享一个关于您自己和您的人的故事。你的课外活动可以证明你叙事的真实性。
•新生:如果您是高中新生,请不要担心选择正确的活动。相反,专注于选择你热衷的几个。
探索发现充满了关心他们正在做什么的其他学生的俱乐部。卓越是具有感染力的,但平庸也是如此。由仅仅希望在其招生组合中添加另一条线路的个人组成的社区服务组将比真正致力于赢得区域锦标赛的辩论团队更有价值。
•二年级学生:作为一名大二学生,专注于做好少量活动。一长串的课外活动可以证明无法集中注意力。学院将提供比高中更多的机会,精英学校往往避免学生是一个万事通,当然如果你事事都精例外。
•三年级:当你接近高中三年级和高年级时,请记住有偿工作是一项课外活动,而工作是研究校外世界的最佳方式之一。
每天准时到达工作,表明能够很好地管理你的时间。工作也可以证明您的可信赖性 - 特别是如果您处理金钱或机密信息 - 或您对特定领域的兴趣。在医生的办公室或在养老院工作可以突出你在医疗领域的兴趣,并担任出纳员的位置是一个商业学位出色的准备工作。如果你达到你的大三,实现了俱乐部,你加入了,作为一个新生或大二不再持有你的兴趣,加入一个。您还可以通过书籍,课程或旅行发现新的激情。不要害怕尝试新事物。
美国是自我发明的土地,成长是发现故事的过程的一部分。
•老年人:在四年级的时候,您应该最终确定您的大学申请,加强您的考试成绩并完善您的入学论文。这也是询问您的课外顾问或主管在工作中提出推荐信的理想时间。
在这个阶段开始一项新的课外活动绝对是一种绝望的衡量标准。但是,如果生活环境,例如家庭中的严重疾病,使您无法提前开始,则迟到总比没有好。
同样,因预算削减等原因而被取消的活动可能意味着高年级的变化。再次,考虑你的叙述。你的目标是讲述一个有关你自己的有意义的故事,包括你在逆境中的足智多谋。
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