国内的中学生们已经陆续开始放寒假啦,不知道各位学生和家长们有没有做好寒假的规划~ 有些家长可能觉得,假期让孩子自由安排就好,不需要做什么特别的规划。殊不知,这样做很可能会导致“Holiday Learning Loss”(假期成绩滑坡)。
“Holiday Learning Loss”(假期成绩滑坡)是广受美国基础教育界认可的一种概念,该理论认为:过完一个长假,疏于管教孩子学业的家庭,一般会出现孩子阅读能力倒退2-3个月的现象;孩子年级越高,假期学习退步的表现越明显。
为了避免这种情况的出现,各位学生和家长还是要好好利用当前这个珍贵的寒假。今天小鹿老师就来给大家介绍一下,美国学生的“寒假”与中国学生的寒假有什么区别,他们又是如何安排和度过自己的假期以避免”假期成绩滑坡“的出现呢?
美国“寒假”放多久
其实,美国学生并没有真正意义上像中国一样长达一个月的“寒假”,冬季的假期主要集中在圣诞节和元旦附近。这两个节日累计共有近两个星期的假期,称为“冬假”。到了春天,复活节前后也会有一个星期左右的“春假”。因此,冬假和春假加在一起可以理解成是美国学生的“寒假”。
美国冬假有作业吗
与中国的春节假期一样,冬假也是美国人与家人团聚的时间。由于美国冬假时间较短,学生还要花一部分时间往返于家和学校之间,真正在家的时间非常有限;并且美国的公立学校升学率压力较小,不会有强制留作业的要求,因此老师们很少给学生布置作业。
不过,老师们偶尔也会布置一些非传统意义上的“作业”,主要有以下两种形式:
项目类(Project)
对于中学生来说,老师布置的项目类作业主要是针对下一学期当中一些大型活动的提前准备工作。例如,一些学生们会利用寒假做科学实验,以筹备开学后的”科学大展“;一些学生们会利用冬假背诵话剧台词,为来年的班级话剧演出作准备。
日记类(Diary)
有些老师会要求学生写几篇日记,内容不是每天的流水账,而是更加深度的思考:可以是对新闻事件的反思,可以是对某一现象的观察分析,也可以是对一本书、一部电影的读后感等等。
未完待续
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