家长分享会回顾 | 优秀的孩子背后因为有这样一群优秀的父母（上）

为了更好地帮助家长们了解不同背景下的学生如何根据自己的特点申请到梦想中的大学， 以及申请美国大学时父母如何在孩子学术成绩、标化考试、课外活动、夏校以及情感精神情绪上等方面给予孩子最大的支持，2019年1月19日下午， 我们特邀到在早申阶段被哥伦比亚大学、布朗大学、康纳尔大学、圣路易斯华盛顿大学、维克森林大学、纽约大学、威尔斯利学院等顶尖院校录取的8位同学的家长，以独特的视角向大家分享了他们在孩子申请过程中的点滴心得。

▲ 讲座现场

回顾整个申请过程，作为父母您最大的感受是什么？

被威尔斯利学院录取的M同学爸爸：整个申请过程是一个父母和孩子共同成长的过程，而且结果是惊喜的！被威尔斯利学院录取的C同学妈妈：最主要的感受就是家长太省事，结果来的太快了，一下子给了一个惊喜！被圣路易华盛顿大学录取的V同学爸爸：结果很满意。

▲ 与ED/EA成功申请的同学家长交流

孩子写文书的经历令您最大的感受是什么？

被威尔斯利学院录取的M同学爸爸：我们家孩子是来自公立学校的学生，以前没有接触过国际学校的教育，进入高中后开始有意向地培养写作能力。我是非常喜欢和欣赏这个文书的，因为这个文书非常完整的呈现出了她是一个什么样的人，其实她被威尔斯利录取文书起到了很大的作用。

我家孩子文书的过程是很漫长，基本从3月份开始写的，定稿比较早，文书真实地反映了她的爱好、活动、价值观、以及是一个什么样的人，如何看待这个世界，最重要的是文书是非常有真情实感的。

文书中描述的很多事情都是可以从活动列表和推荐信中可以展现出来的，从文书中能看出她的优势和比较突出的特点，而且以一种文学色彩的方式展现出来是我特别喜欢的。

其实国内很多公立学校的教育从小学开始写作文，但是写的作文很多都是没有发生过的事情，我一直要求我的孩子写的东西都必须是真实的发生过的，要在细节有升华。我一直告诉我家孩子每个人要走很远的路，人生就是一个马拉松，有一个正确的价值观是一件重要的事情。

在夏校的申请阶段，在夏校的安排和实践方面您有什么样的体会？

被威尔斯利学院录取的C同学妈妈：我们是高二下学期加入途西的。我家孩子一直都比较喜欢艺术，高一、高二的时候自己选择了芝加哥艺校和旧金山艺校，体验了2个不同的艺术院校的夏校。

到了高三比较关键的时候，夏校选择很慎重，比如在艺术的追求上，同时也让孩子认识到艺术如果发展到一定高度是需要人文修养来自滋养的，所以就推荐了艺术和人文和哲学相结合的夏校。

这个夏校其实是有一定的考核标准的，在途西的帮助下，孩子在确定方向，选好学校，提交作品方面做了非常充分的准备。

在高三相对紧张的时候有途西的帮助很好的安排这些事情，体会特别深的是高三夏校的选择时间，选择几个夏校，都做什么，包括访校时间的安排都要统筹安排，不能冲突，这样才能让孩子能够在多方面有同步的加强。

▲ 与ED/EA成功申请的同学家长交流

途西是如何帮助孩子明确兴趣点或者兴趣方向的？提早帮助孩子明确或发现兴趣点您觉得十分重要吗？

被康奈尔大学录取的N同学妈妈：我们最早关注孩子应该选什么专业是在高二期末考试前后。当时和顾问沟通时问孩子的兴趣爱好是什么，以后想学什么专业，我觉得美国大学大二才定专业，不用着急考虑定专业的事情。

顾问当时给的解释是可以不定死以后专业是什么，主要考虑申请的时候想怎样展示自己的学术兴趣，以什么样的申请视角向招生官展示。我觉得这样很有道理，所以就和顾问商量。

我的孩子一直对建筑和工程很有兴趣，所以就希望从这两个角度来做申请视角，觉得同时申请2个专业成功几率会更高，顾问说建筑和工程属于2个不同的学院，如果同时申请2个专业后续要做大量的工作孩子压力会特别大，因此建议孩子选择一个更喜欢的专业，这样来规划可以把一个逇更全面更深入。

当时孩子是考虑自己喜欢什么，我们和爸爸考虑的是以后的就业状况，顾问是综合考虑孩子的性格，兴趣爱好和过往的一些经历来做申请角度建议，找了很多工程院和建筑院的资料，作品展示，以后的就业情况等帮我们更清楚的认识孩子更适合做什么，孩子也认真的去调研，后来给孩子定的申请形象是一个艺术范的工程师。

然后如愿申请到康奈尔大学，我很感谢途西的顾问和老师。被威尔斯利学院录取的M同学爸爸：我跟大多数家长一样，希望从小把孩子培养成全才，什么都去试，所以唱歌、弹琴、跳舞、游泳，什么都学了一下，就是作为兴趣爱好，我一直觉得自己的孩子没有什么特别突出的特点。

您认为为什么一定要找到专业的机构来帮助孩子做申请策略和规划？

被圣路易华盛顿大学录取的V同学爸爸：我们8位家长第一次见面是在隔壁的会议室，互相聊完之后发现8个孩子是8个不同的案例，这件事让我觉得途西的顾问非常负责任，因为不是8个孩子用同一种方案，而是根据不同孩子的不同特点，定制不同的申请策略。

我一直坚信“专业的事要交给专业的人和机构来做”，这次来参加这个讲座听到其他家长的分享， 我才第一次知道原来申请美国大学要准备这么多东西。我觉得我唯一做的好的就是帮孩子去做判断，去选择最适合孩子的选择。

从小学，初中，高中的选择，我的家庭观点就是要屏蔽一些不必要的消息，特别是负面信息会很容易影响自己的情绪和选择，我们就是觉得孩子在学校的时候要相信学校，孩子的情绪能反映出父母帮孩子做的决定他对他是否帮助，他是否喜欢。