最近,由于对球员安全等问题的担忧,许多高中橄榄球项目被削减。
减少足球项目也可能意味着学生正在寻找新的活动。对于计划申请大学的青少年来说,他们加入的活动在大学入学过程中可能会起到重要作用。
“我们不看只是学生的学习成绩,尽管这显然是重要的,”德鲁·莱利,入学的副院长说,科尔盖特大学在纽约。一般来说,莱利说他正在寻找能够为课堂以外的大学生活做出贡献的学生。
他说,对于接受泡沫的学生来说,他们的课外活动可能是让他们成为一个地方的因素。
俄亥俄卫斯理大学入学主任罗斯·格里皮说,无论课外活动和领导能力是否会产生影响,取决于学生申请的大学。但他指出,课后活动可以为申请奖学金的学生带来巨大的变化。
未来的大学生可能有许多活动可供选择,因此他们和他们的家人在选择课外活动之前应该考虑以下问题。
1.学生对此活动感兴趣吗?
Grippi说,学生应该寻找他们热爱的活动并且能够充分参与。这些活动也不需要与特定的学术兴趣联系在一起。
莱利在审查申请时通常不会寻找任何特定的活动。相反,他希望看到学生们从事某事。
Grippi说,学生不应仅限于一项活动。恢复活动应该有一些深度和广度。他说,长寿也很重要。
Riley指出,虽然学生应该以参与的多样性为目标,但他们可能不会获得奖励积分来提供活动清单,尽管有些学生对许多事情都有不折不扣的兴趣。
Grippi建议,在编写应用程序时,学生应该专注于有助于他们脱颖而出的活动。
Grippi说,因费用而无法参加学校赞助活动的学生并不处于劣势。他说,如果青少年在兼职工作并且不参与他们参与这些活动的能力,他们应该确保在他们的申请中强调这一点。
2.活动是否有助于社区?
有时,莱利住宿学院的招生官员希望看到申请人的动机不仅仅是通过活动改善自己 - 而且也是他们的社区。
莱利说,学生不一定要参加国外的服务旅行来证明这一点。这可能是一些小事,表明学生试图对世界产生积极影响。例如,他最近看到许多参与制造商俱乐部的学生使用3D打印来创建可以帮助现实世界中的人的物品。
安娜·柯尼,在高考录取协调员本·戴维斯高中在印第安纳州也认为,服务是大学的重要应用-和生活。但是学生不需要正式的领导角色来为社区服务。“领导力不是头衔,”她说。
3.学生活动的动机是什么?
Riley说,招生官员每年阅读数百份 - 如果不是数千份 - 申请,可以判断学生是不是真实的,只是参加活动,因为他们认为这会为大学建立简历。
“我今年有一个学生,他是世界级的神奇宝贝交易卡玩家,”他说。虽然这引起了招生委员会的欢笑,但它也表明学生非常热情并致力于这项活动 - 招生官员正在寻找的特质,他说。
Coyne鼓励青少年尝试新事物。她说,这也可以帮助学生结识新朋友,培养真实的自我意识。
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