发现AP和IB类之间的差异

但这两个程序都有自己独特的功能。继续阅读以发现AP和IB类之间的差异。

• 教育目标不同： AP课程倾向于集中关注特定主题，而IB课程则采用更全面的方法。

“在一个AP类别，你可以看得很深的一个问题，看看如果从多角度，”马修·尼尔森，为高级学术主任都纳什维尔公立学校在田纳西州。

“在IB中，它可能会更多，仍然在关注一个问题，但你可能会在一段时间内看到一个问题以及它如何影响世界其他地区以及如何与它们建立连接，”他说。：“Bessett在科罗拉多州的学校实际上提供了一些使用IB和AP课程的课程，这使得学生可以从两个课程的优势中受益。 ”

•IB学生可以获得IB文凭：  已经接受IB全球教育理念的高中生可以选择获得IB文凭，这是世界各地大学认可的。

IB主要是一项国际项目 - 根据该项目的网站，近150个国家有近4000所IB学校。

学生在严格的两年制课程中学习一套标准课程和相应的评估，这些课程在他们的初中和高年级完成。Bessett说，还有其他要求，例如社区服务和研究论文。

“特别是对IB和文凭有什么好处，你是说，'嘿，我愿意在力量方面挑战自己，但我也愿意在我不像我这样强大的领域挑战自己好吧，''他说。

但是，如果学生不想参加文凭课程，他们可以挑选和选择他们想要参加哪些IB课程，就像AP课程一样，他说。

•学生可以通过以下任何一种方式获得大学学分： IB和AP课程都会在考试中达到高潮，根据分数，学生可以获得大学学分。

但是，Bessett说，学生必须参加IB课程才能参加IB考试。这与AP计划不同，因为学生可以参加AP考试而无需参加相应的AP课程。

“如果你在评估上取得成功，那么就你在大学学分上节省多少钱而言，这是非常宝贵的，”尼尔森说。

两位教育工作者都认为，他们认为大学招生官员对参加AP或IB课程的学生都有好感。

“总是这样，你作为一名学生在哪里？你的目标是什么？你的力量是什么？你可以通过这门课来尝试达到什么目的？” Bessett说，在决定AP或IB课程方面。

Bessett说，他并不建议学生选择一门课程 - 学生的选择取决于他们的学业目标。他说，在某些情况下，由于班级正在阅读的文学类型，学生可能会参加AP英语课而不是IB英语课。

他说，他建议的大多数学生都将两者结合起来。