《幼儿园教育指导纲要》指出,“家庭、学校、社区应该三位一体,本着尊重、平等、合作的原则 ,争取家长的支持、理解和主动参与、并积极支持、帮助家长提高教育能力”但是现实中,每个家庭的社会地位、文化修养、教育观念与方法都不尽相同,在教育幼儿的问题上难免会存在很多的不一致,这就需要幼儿教师与家长进行有效的沟通,那么如何开展幼儿园家长工作呢?尚德幼儿园通过多种形式开展教师专题培训、班主任沙龙、主题教研等活动让教师们参与研讨,根据工作中遇到的问题与老师们进行交流分享,共同商讨好的策略,分享家长工作的好点子,近而更好的开展有效的班级家长工作。
作为幼儿园老师,每天与我们沟通最多的就是家长,我们每天都和家长沟通什么呢?尚德园大班组、康桥园中班组和大班组用案例与大家分享,当家长提出一些质疑和要求时,教师应该采取什么样的态度,从哪些方面与家长进行沟通,近而让家长明白教师的做法,达成一致的观念,通过大家的交流,有困惑的老师获得了好的方法和正确的方向,也让大家明白遇到问题时首先要及时解决,不能逃避,同时这也是需要连续追踪和沟通的过程。
家园共育一直是尚德幼儿园工作的重点,我们利用家园联系册、家长开放日、家长约见日、微信平台、家园联系栏、班级群等形式与家长建立互相沟通交流的机会。康桥园的托小班针对期末的家长约见日开展了一次研讨活动,“约见日谈什么”的主题教研活动,刚入园的孩子我们需要和家长们谈什么,通过大家对托小班孩子年龄特点的分析以及家长关注的方面,我们从生活习惯、行为习惯,规则意识、性格养成等方面进行交流,以及家长对孩子的期望及需求来沟通孩子的教育方向。
沟通是一门艺术,教师应注意沟通的方式,面对不同的情况选择不同的沟通方法与策略,坤庭园结合实例分析探讨“幼儿园家长工作的技巧与策略”,尚德小班组针对小班孩子的年龄特点研讨小班家长沟通的技巧,通过大家的讨论家园沟通需要细心了解、耐心倾听、真心交流、诚心指导、精心策划几个方面用“心”去做家长工作,才会获得家长的信任,理解与支持。
沟通是建立良好家园关系的桥梁,掌握家园沟通的方法与技巧,会让工作变得顺畅,从细节出发,给予教师们沟通中的技能,让我们以良好的专业素养与职业风范,更从容更自信的面对家长工作
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