为"聪明人"开设的大学课程？（上）

为"聪明人"开设的大学课程？（下）

为"聪明人"开设的大学课程？（上）

大家新年快乐！我希望你有一个安全和愉快的假期休息。现在庆祝活动已经结束，是时候重新开始研究高等教育的奥秘了。整个过程有时是非常神秘的。对于高中高年级学生来说，一个持续的谜团是在大学里学习哪个专业。你们中的许多人可能已经决定要考虑哪个学术领域了。不过，你们中的其他人可能是那些“犹豫不决”的大学一年级学生中的一员。如果你是关于你的大学专业还没决定，别担心。你的公司很好-有很多好公司。我一直认为，在你18岁左右的时候，被要求申报生活中某个特定的领域是非常不公平的。在那个年龄的时候，我很难决定早晨穿哪件衣服，更别说把我的想法投射到生活中的某一种工作中去了。也许你也有同样的感觉，并且对决定你的大学专业有一些压力。

大学理解未申报者的困境。

如果您在申请中注意到“未声明”，这将不是决定您是否被接受的一个因素。所以不要把时间花在担心这件事上。你将有足够的时间探索你的选择大一。然而，我认为，看看不同的专业，以及它们与你和你对“重点课程”的思考之间的关系，也许是有意义的，因为有些大学指的是专业。一段时间前，我偶然发现了一个相当长的，挑衅性的东西。

你的大学专业很好地证明了你有多聪明。

如果你没有做好准备，这种直截了当的说法可能是一拳打在脸上。

甚至在我读到这篇文章的一个字之前，我就开始思考标题的挑衅性声明。就像我以前在这里写的，我从大学的工商管理开始，因为作为一个对网球和异性感兴趣的18岁的孩子，我完全不知道我想做什么，更不用说我的余生了。好吧，我承认我梦想参加职业网球巡回赛，和罗德·拉弗、肯·罗斯沃尔和卢·霍德见面。我不知道我的商业管理决定对我的智商有什么影响，但结果是不对由我来决定。我的头脑被数字弄得麻木了。(我刚注意到“数字”一词的前四个字母是n-u-m-b。巧合？)总之，经过整整一个学期的资产负债表和通宵统计项目，我向我的千真万确爱情-音乐史和文学-改变了我的专业。现在我想知道这是否把我归入智商低于100的范畴。

最终，我获得了MH&L的学位，它提供的广泛的文科基础帮助我找到了许多类似主题的工作。至少对我来说，这是明智的选择。现在，你们这些高中高年级学生们，今年秋天将前往你们各自的常春藤殿堂，怎么样？你选择大学专业的计划是什么？

选择不同专业的学生是否有不同的学术倾向？

这个问题值得研究的原因有很多，包括对顶尖学生选择追求哪些领域的了解，不同领域的人才多样性，以及这可能如何反映文化价值观的专业和职业。

作者乔纳森·韦随后解释了他的方法论：

为了探讨这一点，我使用了五个不同的衡量美国学生学术能力的指标(从1946年到2014年)，并发现在过去的70年中，各个专业和学位持有者的认知技能的排名一直保持着显著不变。

1952年，DaelWolfle和TobyOxtoby发表在“科学”杂志上的一项研究对大学高年级学生和新近毕业的学生的学术能力进行了学科研究。用于调查这一问题的第一个样本是1946年美国40所大学的10，000名大学毕业生的陆军总分类测验(AGCT)量表的标准化考试成绩。AGCT最初是作为军事通用学习能力的一种选择测试，它的现代同义词是至今仍在使用的军事服务职业智能电池(ASVAB)。

之后，WAI继续绘制一系列图表。(那种使我在主修商科时感到麻木的东西)他用它来支持他的论点，顺便提一句，他警告说：所提供的数据仅着眼于群体平均数，并不涉及具体个人的能力。显然，每个专业都有高学术能力的人，整个学校(例如芝加哥大学和当地社区学院)之间的能力差异可能比学校内部的专业之间的差异更大。