细数曾经是学生运动员的美国大学校长们

一个成功的大学校长不仅是一名卓越的领导者，更具有非常出色的团队协作能力。而这两个特质恰恰也是你可以在近50万名NCAA学生运动员身上找到的，所以一些美国大学的校长曾经以学生运动员的身份征战NCAA的比赛也就不足为奇了。

他们在赛场上所展现出的强大的自驱力和奉献精神也延用到了现在的生活中，帮助他们为自己所带领的大学以及学校中的每一位学生创造出更舒适的学习和生活环境。这些校长们或许学术背景不同、竞技水平不同，但他们都非常认同的一点是：学生运动员的经历对他们现在的生活产生了深远的影响。

Bud Peterson

乔治亚理工大学校长。前堪萨斯州立大学橄榄球学生运动员。本科获堪萨斯州立大学机械工程和数学双学位，研究生于1980年从堪萨斯州立大学毕业，博士于1985年从德州农工大学毕业。

体育是如何帮助他成为一名领导者的

“大学体育对一个人的提升太大了。你的时间管理能力、纪律性、韧性和团队协作能力都会进步，这些将使你受益终生。但是这之中最重要的，还是你可以学会如何面对逆境——因为在竞技体育中，无论是水平多么高的运动员都会经历失败。”

“我在堪萨斯州立大学做了4年的近端锋和外接手，同时也收获了机械工程的学位。这段经历还帮助我成为了NCAA理事会的一员，我在学习和训练之余，也致力于在脑震荡研究、营养膳食和大学篮球委员会方面贡献出自己的一份力量。”

在学生运动员时期学到的最重要的一件事

“你不用成为赛场上最具天赋的运动员，只需要把自己的职责做好，并且尽可能帮助队友去发挥他们的最大潜力就好了，这就是团队运动（Team Sports）最大的意义。在生活中的许多方面，也是如此。”

Linda Livingstone

现贝勒大学校长，前俄克拉荷马州立大学篮球学生运动员。本科获俄克拉荷马州立大学经济管理学位，研究生在俄克拉荷马州立大学就读MBA，博士继续在俄克拉荷马州立大学就读管理和组织行为学。

体育是如何帮助他成为一名领导者的

“作为一名学生运动员收获的很多品质都与领导力（Leadership）有关，你将学会如何作为团队的一员去付出，如何与队友一起承担压力面对困难，如何与背景不同、性格不同的人一起朝着同一个目标努力。最后，你将学会如何面对输赢，如何从失败中吸取教训，既不会因为失败而退缩，也不会因为胜利而忘乎所以。我会一直记得，我在取得胜利的道路上付出的艰辛和汗水。”

在学生运动员时期学到的最重要的一件事

“你必须要保持韧性。作为一名学生运动员，你必须不断地让自己进步。体育教会了我坚强，在任何情况下都要尽最大努力提升自己，你可能会遇到许多困境，有成绩上的，也有在处理教练和队友的关系上的，但这都不是妨碍你前进的理由。我的女儿现在在莱斯大学做排球学生运动员，她说我对她的这条建议是最有用的。”

William Thierfelder

现贝尔蒙特大学校长，前马里兰大学田径（跳高）学生运动员。本科获马里兰大学心理学学位，研究生在波士顿大学就读运动心理学，博士继续在波士顿大学就读人体运动学。

体育是如何帮助他成为一名领导者的

“最开始的时候，我并没有意识到这些内在品质的重要性。我有一个很好的教练，他就像我的导师一样，除了在训练和比赛中指导我以外，还教会了我很多生活中的事情。他对我的教导，让我变成了一个更好的人，拥有了更高尚的内心。而像一名导师一样将好的品德传授给自己的学生，正是我现在作为一名领导者重点在做的事情。”

在学生运动员时期学到的最重要的一件事

“变得足够优秀与受到足够高的关注之间没有必然的联系。之前有很长一段时间我都认为，运动员们在赛场上的表现与他们的身份和自我价值是挂钩的，但实际上并非如此。一旦你认识到这点，你就能把100%的精力放在眼下的任务上，并把自己的竞技水平提高到最顶峰。”

Christopher Howard

现罗伯特莫里斯大学校长，前美国空军学院橄榄球学生运动员。本科获美国空军学院政治学学位，罗德奖学金（被誉为本科生中的诺贝尔奖）得主。研究生就读于哈佛商学院。

体育是如何帮助他成为一名领导者的

“当我成为罗伯特莫里斯大学的学生运动员时，我想起了曾经的西点军校校长麦克阿瑟将军的话：“多个领域的良性的竞争终将让你在日后收获胜利的果实。”我在空军学院学到了很多，包括纪律性、团队合作能力，对细节的关注以及身体和心灵的坚韧，是这些让我成为了今天的领导者。”

 在学生运动员时期学到的最重要的一件事

“永远不要放弃。生活总是充满着各种挑战，有些挑战甚至看上去是无法逾越的。但是无论经历怎样的挑战，一颗永不放弃的心都能让你的生活变得更好。”

Alan Cureton

现西北大学圣保罗分校校长，前斯特林学院橄榄球学生运动员。斯特林学院圣经和基督教教育学士，研究生就读于南伊利诺伊大学，博士就读于爱荷华州立大学。

体育是如何帮助他成为一名领导者的

“学生运动员经历对我现在生活的帮助很大。在橄榄球队中，我作为一名近端锋，学习到了如何与团队中的人一起去达成共同的目标。作为一个进攻线，我的首要任务就是保护其他的位置，让他们得到更好的机会，从而获得比赛的胜利。如果我失败了，那么他们也就失败了。作为一个领导者，我的职责就是为他人创造出一条成功的道路，给予他们足够大的平台去展示他们的创造力，然后等待着他们的成功。我意识到领导力不是关于我，而是关于他们。把团队中的其他人放在第一位，保护他们、给予他们前进的动力，最终他们个人的成功也会导致团队的成功。对于我现在的位置——大学校长来说，这个‘他们’就是指学生们。”

在学生运动员时期学到的最重要的一件事

“要去享受完成目标的过程。达成目标当然是一件很美好的事，但是其中的快乐在于为之付出努力的过程。所以，如果可以的话，尽情地享受这个过程吧。”

Tori Murden McClure

现斯伯丁大学校长，前史密斯学院篮球、赛艇学生运动员。本科获史密斯学院心理学学位，哈佛大学神学硕士，路易斯维尔大学法学学士、斯伯丁大学写作艺术硕士。

体育是如何帮助他成为一名领导者的

“我在史密斯学院的第一周，就遇到了传奇教练Rita Benson。她对我说我很适合赛艇这项运动。所以我后来在打篮球的同时，还去尝试了赛艇。几年之后，我独自划船横穿了大西洋。在大学阶段我还学习了越野滑雪，我曾经滑了750英里远去南极。大学期间的学生运动员经历让我懂得去忍受一些不确定因素并学会了拥抱逆境。这两项品质在毕业后的生活中帮了我很多。”

 在学生运动员时期学到的最重要的一件事

“路障就是会挡住你的去路。我们所有人在生活中都会遇到困难，学生运动员更是如此，但是我们总能找到一条路，或是创造出一条路，去克服这些困难。忍耐力，坚持和内驱力是运动员身上很重要的品质，也是在未来的生活中可以帮助你攻克难关的品质，这些都是大学体育给予你的人生财富。”

我们可以看到，这些曾经的学生运动员们在本科毕业后都选择了继续深造，而他们对自我提升的渴求也离不开学生运动员时期培养出的各项品质。或许这才是学生运动员的人数每年都在上涨的原因吧。