“卧似一张弓， 站似一棵松，不动不摇坐如钟。”伴随着铿将有力的音乐，体育馆内的师生们都在专注的练习。炎热的夏季，投入的学习，让场馆内的空调失去了威力，大家一个个汗流浃背。这是我真正地开始学习太极扇,也是高一同学们第一次接触太极扇，从中涌现了一批太极文化爱好者，也组建了自己的太极社团，我作为社团指导老师，和他们一起开启了属于我们的太极故事。
太极社团成立后，他们经历了开学典礼的开场秀，运动会上和中加教师的PK秀，教育博览会的迎宾表演，欢迎武警官兵的太极展示，各类会议活动上的开场表演，同时也在积极探索校外活动，如参加太极特色小镇创建的开幕式表演，江西共青城百千万工程的研学活动。
在一次次的活动中，我见证了Sally领导力的一步步提升，参与了Sandra自信堡垒的建立。太极让这群年轻的孩子们找到了自信，给自己打造了一张张有特色的名片，打开了他们未来的无限可能，其中小个子大能量的Sally的蜕变让我尤为感慨。
初见Sally，给人的印象就是一名小个子、很可爱的小姑娘，绝对没办法把她和太极社团的社长联系在一起。社团成立初期，成员招募，社团练习内容、形式确定等让她一下没有了方向，无从下手，没有自信，简单的指导沟通过后，她马上能理清思路，用老带新的方式来教授，用展示机会来激励练习。随着太极社参与的活动越来越多，她的精神状态开始透出疲惫。一次相约的谈心，才得知她每天做作业到深夜。“从来没有优秀的人，有的只是别人比你更努力。”聊天过程中我下意识的想到了这句话。从Sally身上我也隐约看到了自己的影子，承担项目的时候不会做分解，事事大包大揽，让自己压力过大。我指导她做计划，分解项目，安排有责任心的同学承担每个小任务。运动会上，两个太极扇表演节目，学生和中加老师鼓扇表演PK，安排一部分社员晚自习教中方老师，一部分口语好的社员每天下午课后教加方老师，再安排一名同学督促学生展示环节排练。期间Sally还在原有基础上改编了太极扇，让它简易化更易学。任务的分工明确，让她平衡了社团和学习，每天她周围都能围绕一群太极社的同学，小小个子的她已经有了号召力。
为了参加江西太极百千万工程，她号召了十来名喜欢太极扇的同学，从前期的行程确认，到节目的编排，再到节目敲定，反复练习，虽然练习次数不多，但每一次的练习，她都严谨对待，领导力已在一次次活动中悄然形成。
在和她妈妈沟通过程中，Sally妈妈也表示惊讶于孩子在枫叶的快速成长。以下是我和Sally妈妈的一段对话——
“Sally妈妈，Sally作为太极社社长，我真得很欣慰看着她一点点成长，每一次的展示，她相当于在做一个项目，相当于一个总导演，要做好全局的统筹，孩子也在这个过程中逐渐培养了项目思维，为孩子成长点赞。”
“她上高中后确实改变了很多，自信，积极，乐观，向上，我都开始佩服她了。”
太极，不仅成长了Sally,同时也成长了我，我们在枫叶提供的多姿多彩的平台中一起找到了自我发展的坐标。我们与太极的故事，还在续写，太极育人的故事也在悄然中积累。
座右铭：让每一个生命都能在教室里开出灿烂的花来。
Motto：Leteverylifeblossombrilliantlyintheclassroom.
