说出你的个性从“吐槽大会”到 “奇葩说”丨剑桥德育活动系列二“主持人竞选”

AS1 林小恒

本次的主持人竞选，我很荣幸的被老师给点中了，心里十分的激动和害怕，激动是因为老师把这宝贵的机会给了我，我也很想把握好这次机会，害怕是因为我个人原因；我很少在教室里说话和与别人聊天，我性格其实很内向，还不善于表达，我觉得和我们班级不熟，有点放不开。进行了这次的主持人竞选后我感受很多，我有很多不足的地方，比如说：我的表达能力很差，主要是平时的锻炼太少了，才会造成了上台后表达不清和没有逻辑，还有一点是不够自信，我发现其他同学都能自信表达。其实说错了没事，但是我怕说错，所以这个是我不足的地方，不够自信，我会改的下次，还有谢谢老师给我的这次机会，让我更加了解了自己，我会改变自己的除了在学习上更加努力还有在平时的能力方面也要得到提升。如果老师再给我机会的话，还相信我的话，我会把握好每次的机会，变得更好。

AS2 陆天辰

周五利用了班会课的时间，我体验了站在台上的机会。活动从自我介绍，到诗歌朗诵，再到即兴主持。是对自己能力的一种检测。自我介绍，看似正常简单，实际上通过短时间内，能让观众认识并初步了解你，这是一种能力。诗歌朗诵，对诗词的理解，结合当时的环境，带有感情的将这些文字诵出。即兴主持这一环节是我个人最喜欢的，抽签题材，短时间内要理解其中所要表达的主旨，并呈现给观众，通过第三方视角。这不仅考验了反应能力，也体现了对陌生的事件如何看待，理解深度。

这次班会，是一次锻炼自己的机会。挺激动的。

AS2 黄磊

周五的班会课上，在老师的组织下我们进行了一次主持人的比赛。从上台的自我介绍，诗歌朗诵以及复述评价新闻，再到最后的才艺展示，虽然台下只是两个班的学生，但这也都考验了我们的朗诵以及现场发挥的反应能力，没有事先准备的即兴主持也十分有趣。这次班会就给了我们一个展示自己的平台。

AS1 丁馨

经过两个星期的主持人大赛，通过朗读，再到即兴播报，最后是才艺的展示，在听到了别人的朗诵后，仿佛看到了不一样的他们，看到了柔软的内心，然后，也看到了十八般武艺。我觉得作为一个读者，每个人的性格都很像每个朗读的作品，有些人气势磅礴，有些人简朴素净。当然在每一段朗诵之后，大家也都会不约而同地给予热烈的掌声。作为一个班级性的小活动，如此的积极性与参与度，使每个人也收获颇多。

AS2 高文政

主持人竞选的时候，我上去为大家读了一篇我喜欢的文章，还让我体验了真正的主持人是什么样的，这次特别的经历让我受益良多。

AS2 姚子彦

在这次演讲当中我有许许多多的收获，我学会了如何在人前进行演讲，克服了自己的恐惧心理,在老师的鼓励下，锻炼了自己的能力与口才,在探索中成长,在努力中前行，不断完善自己的口才、以及说话的技巧。

AS2 宋学亮

这次班会主持人竞选，我受益匪浅，不仅锻炼了自己的胆量，还锻炼了语言组织能力，应变能力，朗诵能力等等...这让我学到了很多，真好。

AS1 叶鸿炜

我很荣幸的参加了高晓红老师在AS年级组织的主持人比赛，说实话第一次参加这样的比赛我的内心充满了好奇与忐忑，当然也非常兴奋，我非常感谢高老师给我这次机会，让我们有了展示自己才华的地方。经过这次比赛，我的演讲能力也得到了提升，如果不是这次比赛我永远不会知道我和别人的差距到底在哪，也不会想着去寻找方法提升自己，如果以后还有这样的机会的话，我会积极参加，尽可能的在比赛中磨练自己、找出不足与经验，做到每一次都进步一点点。

AS1 张竞文

今天对我来说是一个特别的日子,也是我第一次扮演了主持人的角色,虽然不大,只是两个班级的主持人选拔比赛,但对我而言印象却很深刻，甚至可以说是终生难忘的。或许在我的生命轨迹中是可以留下一笔的,毕竟它让我认识到了一个潜在的自己。

首先我要感谢老师能给我这么好的锻炼机会,让我挑战了一次自己的“薄弱”,挑战自己以前从来没有做过的事。

通过今天的亲身体会才知道做一个好的主持人是多么的不容易,所谓“台上一分钟,台下十年功”。事实告诉我们,节目主持是一门实践性很强的艺术,她丰富的内涵决不是一纸“文凭”所能替代包容的,纸上得来的文化知识固然必不可少,但真才实学的获得绝对离不开数次、数十次的“躬行”。如果当初我不跨出自己极限的一步,不挑战自己从来不敢做的事,放弃我喜欢的舞台,那么我将会失去很多意想不到的收获。也许,我不是最优秀那一位,可是我是尽全力不放弃那一位。同样的道理:在自己的人生中更要认真对待每件事情,要注重细节,碰到困难一定要坚持。

班主任评语

AS1高晓红老师

为了培养学生们优秀的语言表达能力、临场应变能力、借题发挥能力、反诘能力、提问能力，我们AS两个班级利用班会课时间举行了主持人竞选活动，同时也邀请任课教师为学生们评分，竞选通过四个环节完成：自我介绍、朗诵、即时新闻播报、才艺展示。同学们积极踊跃的参与其中，通过此次活动学生们深刻意识到无论是作为一名主持人还是以后自己的生活道路中都要做到礼仪有范、仪表得体。要想有一个好口才，必须博闻多识，拥有深厚的知识底蕴和严密清晰的逻辑思维。在语言表达上，要有自己的特色，要富有感染力。美好形象往往通过人格、修养、风度、气质等状态反映出来，而这些状态都要基于良好的精神素质。

AS2 龚瑞睿老师

在这次主持人大赛中，同学们从自我介绍，作品朗读，即时主持和才艺展示等四个环节来进行竞选。作品朗读环节要求孩子们富含感情的朗读自己喜欢的作品；即时主持环节的要求更高，会让孩子们播报随机抽取的新闻并呈现自己的观点。这次主持人竞选锻炼了孩子们的应变能力和在公众场合演讲的能力，更让我们欣喜的是，通过朗读作品这一环节，我们从中可以窥见孩子们当下的独立的思想和观点。

供稿：高晓红

责任编辑：陈怡