温暖冬日的声音 | 包校各校区举办冬季音乐会

音乐教育是包校发展全人教育的着重点之一。我们希望学生不仅可以学习音乐知识和表演技巧，还能够通过音乐陶冶情操、结交朋友、培养团队协作意识。同时为了让学生们能够进一步展现自己的创造力，包校每年都会组织各类活动，例如举办各类音乐会，筹备公开演出，组织客座艺术家工作坊等等。在新年到来之前，各校区的音乐会都是冬日里最令人期待的演出之一。为此，不仅学生们精心准备，家长们也积极参与其中，展示出包校大家庭的风采。

小学校区

小学阶段，学生们接触来自不同时代、不同地区的音乐作品，尤其是中西方的传统音乐。包校音乐课程融合国内外音乐课程的核心元素，关注音乐理念，兼具创造性和趣味性。学生们通过聆听音乐作品感受其风格和思想；通过即兴演奏、作曲及演出来表达情感。声乐是音乐课程的一个重要组成部分，每个学生能从中提高节奏感和对音调把握的准确度。

同时，通过学校的拓展课、周六音乐项目以及午间音乐课程，学生们还可以根据自己的兴趣选择学习不同的乐器并有机会参加各种音乐团体，包括声乐、弦乐（小提琴、大提琴）、钢琴、管乐、民乐（二胡、琵琶、古筝）等在内的十余种课程以及民乐团、弦乐团、管乐团、合唱团等近20个音乐团体。

初中校区

初中阶段，音乐课程主要培养学生的音乐技能，包括音乐鉴赏、音乐表演、音乐理论知识、音乐史和音乐创作。我们音乐课程主要注重于培养学生的乐器演奏能力，唱歌，基本的音乐理论知识及音乐素养。为了能让学生了解更多的音乐风格和音乐流派，各个年级的音乐课将会贯穿音乐鉴赏。通过音乐鉴赏，学生们也能更好地了解和掌握音乐的基本元素，例如旋律、节奏、和声和音色。

同时，音乐创作与作曲也将会融入到各年级的音乐课中，学生们会将课堂上所学到的音乐知识、音乐元素运用到自己的音乐创作作品中，同时也将结合 Logic Pro和Garage Band 等音乐技术软件的应用，使音乐作品更规化。

初中校区的艺术节是每学期最大型的学生活动之一。每位老师和学生都在为最终精彩的呈现而努力着。

看到学生们自信地走上舞台，在观众席前从容地表演，作为老师我感到十分自豪。

——陈云芝，高阶弦乐指导老师

我很开心能够与Hoffman老师一起为合唱团进行钢琴伴奏。不得不说上台前真的很紧张，因为台下坐了那么多家长，好在开始表演之后就没那么紧张了。总体而言这是一场精彩的音乐会。

——Alvin, 七年级弦乐学生

在这场艺术大秀里，不仅有音符的激荡，还有色彩的碰撞。

高中校区

松江钢琴音乐会和新年音乐会

新年音乐会视频剪辑：八年级 Steven Wang

钢琴音乐会

11月29日，包校松江校区迎来了第四场钢琴音乐会——《童年幻想曲》。《童年幻想曲》专场音乐会由包校音乐组宋老师（中英全奖优等学位双硕士）指导举办，分为《梦》、《家》、《乐》、《爱》四个乐章 ，由来自8-12年级近80名音乐学子为大家演奏了近40首中西方乐曲，演奏形式包括钢琴独奏、双钢琴、钢琴多手联弹、钢琴与中西方乃至世界各乐器的室内乐重奏，参演乐器多达15种，包括竹笛、琵琶、手碟、竖琴、钟琴、吉他、箱鼓、 爵士鼓、长笛、小提琴、马林巴、锯琴、铃鼓、沙锤等，融合了声乐演唱和芭蕾现代舞蹈。

舞台之外，钢琴选修课及室内重奏社团的学生们硕果累累。九年级Vivian Shi获得“李斯特杯”第九届香港国际公开赛少年B组一等奖；Cuky Zhu和Yolanda Yao获得第六届国际青少年钢琴家比赛（日本总决赛）双钢琴组第一名、Kelly Yang获得布格缪勒组二等奖、八年级Eric Song获得巴赫组优秀奖、十年级Lisa Liang获得肖邦夜曲组优秀奖；十年级Arthur Chen获得第十一届上海国际青少年钢琴大赛少年B组第一名。

自2015年起，松江校区已连续四年举办《乘着乐音的翅膀》钢琴音乐会，选用中国音乐作品，融合西方音乐各时期（包括巴洛克、古典、浪漫、印象主义、20世纪音乐）的音乐作品，乃至世界民族音乐作品，拓展学生们的音乐视野、丰富学生们对不同音乐作品的感知与赏析能力，激发学生们在音乐领域乃至跨学科的探索。包校8、9年级音乐老师、松江校区钢琴音乐会、室内重奏社团指导老师宋老师称：

钢琴音乐会是包校极富才华的音乐学子们的舞台，是包校上海＋课程、国际＋课程的有机体，也是包校全人教育的缩影。IGCSE和音乐选修课的学生们在演奏（独奏＋重奏）、听赏及作曲方面都会得到充分的学习及实践演奏机会。无论是舞台上精彩的演奏、歌舞、画作表演，还是流利自信的中英双语主持，或是专业有序的舞台支持，无不展现包校学生的个人风采及默契的团队精神。

下面请听第四届钢琴音乐会演奏学生Cuky, Yolanda, Yvonne, Vivian现场发回的详细报道。

第一乐章 —— 《梦》

“叮——”美妙灵动的琴声从指间流泻而出，宛如丝丝细流淌于心田。开场曲是由胡同学演奏的《C大调前奏曲》，伴随着钢琴的是长笛，吉他，琵琶与竹笛。中西结合，这种别具一格的韵味令人陶醉。 第一乐章中最令人回味的是《化石》，它伴随着圣桑骷髅之舞的影子，一种神秘感渐渐弥漫开来。小提琴、马林巴与钢琴的的一唱一和更是妙不可言。

第二乐章 —— 《家》

这是个洋溢着幸福的乐章，《洋娃娃》、《捉迷藏》、《陀螺》、《秋千》，皆是童年的乐趣所在。来自同一组区的《捉迷藏》、《陀螺》及《秋千》演绎了儿童的天真烂漫，轻快的音符营造出了一种无忧无虑的气氛。

第三乐章 —— 《乐》

音乐自古以来都为迁客骚人所喜爱，音乐给人们带来了心灵上的慰藉，唐代的白居易在《琵琶行》中也曾提到“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明”。本乐章的开场曲《F大调旋律》，优美的钢琴配上Fiona浪漫悠长的竖琴声，将观众回入了那个浪漫的月朗星稀的夜晚， 人们伴随着拉格泰姆的韵律跳着爵士舞……天，慢慢的亮了。睁开眼，却是另外一番景象。悠扬的马头琴声、喷香的奶茶、质朴高亢的蒙古民歌，热情好客的蒙古族同胞骑着骏马在奔驰。但是其中最美的还是草原上的姑娘们，英姿勃发，一个个都不输当年的女战士，手中皮鞭轻响，回眸一笑，牵动了多少人的寸寸柔肠。《雪绒花》、《蓝色的多瑙河》带给了观众一场听觉与视觉的盛宴。

第四乐章 —— 《爱》

由家长合唱团演唱的《四季的问候》和钢琴、小提琴伴奏一起首先拉开最后乐章的序幕，轻柔活泼而又浪漫的旋律和丰富的和声讲述着动画电影《魔女宅急便》美丽的故事。这是无比精彩的压轴戏，演奏者们给观众带来了一首又一首的高水准曲目。这一乐章的曲目应着乐章的名字，乐音中流露的爱化作优美的旋律如同流水般慢慢流入人心，令人的心中充满力量。乐章最后的神秘曲目由校内的流行乐队为大家带来，一首《生日快乐》稍经改编，显得更加新鲜，在温暖的气氛中，全场观众和所有表演者一起为两位表演者庆生。

新年音乐会

伴随着舟山锣鼓声的盛大开场，包校一年一度的新年音乐会如期到来。与11月底的钢琴会不同的是，这次音乐会以新年为主题，呈现了许多管弦乐队、合唱等作品。

包校高中部采用国际文凭组织大学预科项目()框架，设置有标准水平和高级水平的音乐课程，供不同学生选择 。包校的音乐课程，旨在从个人以及与他人的协作角度出发，培养学生作为音乐人所应具备的知识和技能。学生将学习音乐感知、赏析世界不同地区的音乐、音乐文化等。同时也通过学习结构、乐谱、专业术语和背景知识来加强自身的音乐素养。

同包校的其他校园一样， 除了正规课程之外， 学生还可以参加Tunefish等合唱、管弦乐队、乐器演奏等多种社团。