11月初,包校一年一度的“知行周”如期到来。知行项目是包校一贯以来独特的教学体验,提供学生为期一周的课堂外教学,鼓励学生们放下课本,将理论与实践相结合,探索外面的世界,有机会参与多项有趣且兼具挑战性的活动,在活动中学习并实践包校课程及三大使命。
发展全人教育
学生能通过丰富多彩的学习活动全面开发智力,提高社交和情绪管理能力,树立坚韧品格和积极态度。
传承中华文化
学生能够理解并领悟中国优秀文化精髓,同时接触中国文学、历史、哲学和艺术。
拓展国际视野
学生将掌握跨文化的知识和技能,着眼全球,成就人生。
在往年的知行项目中,松江校区的学生们去到了北京、福建、四川、云南、陕西、新疆、河南、贵州、安徽、广西、香港、新西兰等地。今年,学生们的足迹一如既往地踏遍了国内外许多地方,去往大理虎跳崖徒步提高身体素质,锻炼毅力;去往贵州置身遵义会址中学习党史、历史;去往湖南江永爱心支教、学习女书文化等等。
这是我第一次参加知行项目,也是我第一次到阳朔,从出发的忐忑不安到回家时的恋恋不舍,我学到了许许多多课堂外的知识,我尝试了惊险的洞穴探秘、实体攀岩,也体验了乡村支教、瑶族生活、女书文化等。和同学们在知行朝夕相处的时间是短暂的,也是愉快的,在这一路上,我懂得了人际交流的宝贵,和老师聊天更是使我受益匪浅,让我了解到不同国家的背景文化,拓宽了我的视野。蔚蓝的天空,波光粼粼的漓江水和那如同水墨画卷的乡村将会永藏我心中。
—— Tiffany
促进体能、学术、情感和个人的成长
在陌生环境中检查自己所学、锻炼自身意志
增强自信,收获成就感
提供服务性学习的机会
培养对中国传统和当地习俗的尊重
形成师生间的积极互动
知行周后,学生们就所参与的项目制作海报,呈现项目中经历的点点滴滴,反思其中的感悟。长长的海报展,为师生及家长们带来了一场不出校门的“环球实践游”。这不仅让行程富有意义,为学生们留下珍贵的回忆,也帮助家长更清楚地了解孩子的成长和体验。
知行项目总结海报展
左:国际奖银奖香港项目右:新疆项目
桂林阳朔项目
课外项目主任
周运(Martin Jones)老师称:
“知行项目鼓励学生踏出舒适圈,一起编织终身难忘的回忆。这一项目旨在提供学生沉浸式文化体验和挑战体能的机会,让学生们收获社会服务经历,并在过程中广交朋友。课外活动部门一直努力为学生拓展更为丰富的活动内容,培养学生终身受益的学习热情,鼓励学生全面发展。”
包校注重品格教育,从小学至高中设有完整的品格教育体系。高中部的知行项目,提供体验式的教学机会,加强课堂内外的联系,提供了解中国文化和传统的机会,培养学生的个性品格和特征,助力其未来的发展。“博学而不穷,笃行而不倦”, 顺利完成知行项目,也是包校对于9-12年级的学生所提出的毕业要求之一。
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