小荷才露尖尖角，高效课堂助成长——记初中部体育学科青年教师展示活动

为强化学科青年教师队伍建设，进一步帮助组内青年教师提升教学能力。初中部体育组组织6位青年教师展开了如火如荼的课堂教学展示活动，先进的教学理念，新颖的教学手段，热烈的课堂氛围展示了青年教师扎实的基本功和特有的活力。

课 程 展 示

吕世民

吕世民老师的篮球课主要向孩子们展示变向换手运球。他结合新课程标准，采用启发、模仿、自学展示、自主探究的理念，引导学生通过观察、思考、练习、讨论等学习方法，从易到难、循序渐进，充分发挥每个学生的潜在能力。

王佳明

王佳明老师的篮球课主攻单手胸前传球。他在课堂中非常重视结合学生的实际情况分层教学，从转变教学方式和激发学生学习兴趣入手，通过开发课程资源整合，加强了师生间的互动交流。

张世镝

张世镝老师的课堂向孩子们展示站立式起跑的方法和技巧。他充分利用了六年级孩子的天性好动，易与他人比较高低等心理，充分调动学生的积极性，让学生在“玩”的同时将本课的知识点掌握。

盛达

盛达老师的乒乓球课运用了探究、启发式教学方法，激发学生主动思考，引导学生层层推进。课堂练习场地设置美观，练习方法有创意，学生新鲜感十足，训练热情很高。

武璟璇

武璟璇老师的游泳课主要教授蛙泳划手动作。她采用多样化教学手段辅助练习：复习蛙泳腿——找水感——蛙泳手模仿练习——三人一组浮板辅助——水中行走蛙泳手——漂浮蛙泳手，层层深入，化解教学重难点。在部分学生遇到学习困难时，武老师不断的鼓励孩子们不怕挫折、勇于挑战，引导学生团结协作，共同进步。

孙冬冬

孙冬冬老师的韵律操课气氛高涨，她采用了自主探究的方式引导学生自己学着编排队形，最后让学生分组展示成果。动感的音乐、整齐的动作、青春的笑容成为这个冬天最美的风景。

寄 语

张朝鑫 初中部校长

非常有幸观摩学习了体育学科中心年轻体育老师的研讨课堂，展现了体育学科中心扎实稳健的教学，促进了年轻教师的快速成长，可喜可贺！同时，也希望我们的体育课程不因为一次教研活动的结束而画上研讨的句号。

它应该是体育教师在日常教育教学工作中一次次集思广益的积累，留给参与者的是教学方法的拓展和教学思想的延伸，最终目的是让体育老师从一个教学层面进入一个思考的层面，因为有了思考，我们的体育课堂才会更有生机，我们的教学才会更有乐趣，我们的工作才会更具有幸福感，这也是我们开展体育教研活动的意义所在。

希望所有的体育老师牢记安全第一，精心设计，精心施工，让体育精神植根于每个学生的心田。

施晓缨 初中部副校长

初中部体育学科6堂青年教师汇报课可谓是精彩纷呈，让我们看到了年轻力量在成长，体育学科在不断走向成熟。课堂上孩子们专注聆听，认真练习，一次又一次体验着成功的喜悦，一张张年轻的脸庞洋溢着快乐的笑容;他们为自己的每一次进步而雀跃，为每一次成功的团队合作而欢呼！

这正如姜校长所说的：“运动是快乐的！”体育运动意义重大：它不但能锻炼体魄，还能磨炼坚强的品质，培养积极乐观的人生态度。作为一名优秀的体育教师，你们要致力于培养孩子终身体育的观念，让体育运动影响孩子的一生！

岳绍勇 体育总辅导员

千锤百炼，夯实基础。潜心打造一支技艺精湛、团结奋进、不断创新、富有朝气、勇攀高峰的体育团队。担当起尚德体育的未来与希望，谱写出尚德体育发展的新篇章！

展 望 “安全、快乐、出汗”是姜校长对体育课的要求和期待，通过课堂展示活动，老师们对于体育课的课堂改革有了更进一步的理解和认识，特别是青年教师们的专业素养和教学功底得到了进一步的锻炼和提升。课堂的时间是有限的，但老师们为体育教学实践的脚步永不停驻。

相信，在追寻理想课堂、高效课堂、快乐课堂的过程中，我们会继续发扬尚德的匠心精神，让更多的孩子拥有更加强健的体魄、坚强的意志和美好的青春记忆！