面对IB与A-level两种国际课程的选择,无数同学又犯了难。很多同学想学IB,可又对这门课程不太了解,不敢轻易做决定。课程的选择决定了接下来两年要面临的生活,的确需要慎重对待。
想知道IB课程究竟值不值得学?过来人的经验应该是最具说服力的,接下来我们来看看那些学过IB的小伙伴对这一课程都有什么看法,过来人的现身说法,或许能为迷茫中的你指明方向。
学过IB课程的同学A这样说道:“IB课程包括3门HL科目,3门SL科目,1门拓展写作,1门TOK课程以及150小时的CAS(创意、行动、服务)。”
“拓展写作是基于HL科目的学习完成一项独立研究,无论是商业研究、科学研究还是语言研究、人文研究均可;而TOK是关于反思知识本质的,最后需要写一篇1600字的短文;CAS包括三个项目,每个项目50小时,创造力就是想一些新的点子去帮助他人,行动主要是参与一些新的体育活动,服务即为志愿者服务,学生需要在前一年半时间内完成这150小时的活动课程。”
“不过活动课比较麻烦的一点是你需要完成三份文件,活动开始前要向导师提交活动建议、预期,参与活动时要写下活动过程上交给监督老师,活动结束后要写一份总结反思。三份文件要保存好,否则活动可能无效。”
“总的来说,IB的课程体系十分全面,和大学生活很相似。上大学后我感觉现在的生活和之前相比并没有太大变化,不得不说,IB真的为适应大学生活奠定了一个很好的基础。”
正在学习IB课程的同学B说:“很多人对TOK比较感兴趣,实际上TOK就是认识论,也就是对知识和认识的研究(‘我们如何知道那些我们自认为知道的’)。”
“难度方面,IB与A-level基本相当,不过有的科目难度上会略有差异,这取决于你的科目选择。比如HL物理会比A2物理难一些,至少从学习HL物理的朋友告诉我的情况来看是这样的。”
同学C表示:“我学习了HL英国文学、历史、心理,SL西班牙语、数学、生物。客观而言,学习IB的好处是IB在国外大学中具有很高的声望,尤其CAS课程是很多国外大学都十分青睐的,而且某些IB课程还可以兑换大学学分,同时许多大学都会优先考虑IB成绩比较优异的学生。”
“而IB课程的缺点是任务量很重,像CAS课程需要花费大量时间,如果你申请的学校并不看重CAS,那这就不值得了。”
同学D表示:“在考试评估方面,IB在课程过程中会穿插很多小的评分项目(比如内部评估、TOK论文、拓展写作论文等),不像A-level主要取决于最终的期末笔试。”
“如果你的学习方式是在课程中被动的吸收知识,并且在临近考试时开始进行大量复习,那么A-level会更适合你。因为IB要求学习者在整个学习过程中都保持积极主动的活跃姿态,而且就我个人经验而言,额外的评估项目的确有助于加深对知识的理解。”
同学E说道:“我非常喜欢IB课程,IB让我有机会同时学习六门科目与三门核心课程,而且每门科目都有一个内部作业,基本上都是实验、项目或论文,你可以自由选择,我很喜欢IB课程的这种自主性。”
“关于IB课程难度问题,HL科目与A-level A2阶段的难度基本是相同的,不过我觉得HL科学科目难度介于AS与A2之间,像SL科学相对而言就比较简单了。”
“如果你对论文写作比较感兴趣,而且希望有足够的自由去探索个人项目,那么IB课程会比较适合你。”
同学G表示:“如果想申请美国大学,IB会比A-level更合适,这就是我要说的。”
几位学过IB课程的同学给出的建议都是十分中肯的,IB是十分系统全面的课程体系,很多大学都将IB视为优良的入学资历,但与此同时IB课程的任务量也比较大,想要学习IB就必须做好接受挑战的准备。
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