2025欧几里得比赛已落幕
同学们发挥得怎么样呢？
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小林为同学们整理了欧几里得历年分数线，供大家参考 🔽
2025年欧几里得赛事活动已落幕，同学们也不必过多纠结于本次的比赛结果，调整一下状态，为后续的进阶赛事做充足准备！
1、AMC美国数学思维活动
AMC由美国数学协会（Mathematics Association of America, MAA）举办，目前每年全球超过6000所学校的30万名同学参与，是全球有影响力的青少年数学赛事。
AMC8
适合学生
8年级及以下学生
赛事时间
1月
活动形式
25道选择题，40分钟。
答对得1分，答错/不答不扣分。
考察内容
与美国7-8年级数学大纲基本对应，包括但不限于数的运算，简单代数与方程，简单几何，简单数论与简单组合。
奖项设置
DHR（1%）：约答对22道题以上
HR（5%）：约答对17-18道题
AR（Achievement Roll）：6年级以下学生，约答对15题以上
AMC10/12
适合学生
AMC10：10年级及以下
AMC12：12年级及以下
赛事时间
11月
活动形式
25道选择题，75分钟。
满分150分（每题6分），答错不扣分，不答得1.5分。
考察内容
基本与标准中学数学竞赛知识体系覆盖范围相当，AMC10不会考察复数、三角函数、对数，这是AMC12的重点考察内容，也是AMC10和12在考点上的主要区别。
奖项设置
DHR（1%）：约125分以上
HR（5%）：约答对17-18道题
AR（Achievement Roll）：6年级以下学生，约答对15题以上
2、BMO英国数学奥林匹克活动
BMO 英国数学奥林匹克活动（British Mathematical Olympiad） 是由UKMT英国数学基金会组织的活动项目，考察学生的数学综合学术实力。
UKMT拥有完善的数学评估体系，不仅提供广泛的数学赛事活动，还负责通过BMO挑选IMO英国国家队成员。
BMO有两轮：BMO Round 1和BMO Round 2，BMO Round 1的前10%才能参加第二轮。
在英国，只有SMC成绩优秀的学生才有资格参加BMO Round 1（约1000人）。中国学生可以直接报名参加BMO Round1。
适合学生
在校高中生
赛事时间
Round 1：11月
Round 2：次年1月
活动形式
3.5小时，证明题，要求明确的解题步骤和过程，展现完整的思路。
Round 1奖项设置
Gold Medal：英国TOP20名
Silver Medal：英国21-25名
Bronze Medal：英国51-100名
Distinction：约前26%学生获得
Merit：约前66%学生获得
*中国学生根据分数线划分奖项
3、ARML美国区域数学挑战活动
ARML自1976年成立以来，汇聚了许多美国优秀的数学学生，每年有超过2000人参与。美国学校通常通过AMC选拔优秀选手参加ARML。
ARML国际赛主要在宾夕法尼亚大学、佐治亚州立大学、爱荷华州立大学和内华达州立大学四所大学同时举办，可见其广泛认可度。
适合学生
任意年级高中生，6人组队参加
赛事时间
报名截止时间：2025年4月8日
挑战时间：2025年4月20日14：00-16：50
活动形式
团队挑战：15道简答题。
个人挑战：一共5轮，每轮2道简答题。
平局加时挑战：
只有1道题，持续10分钟。影响个人排名，不影响团队综合得分。
接力挑战：
共3轮。组员1计算后将答案给组员2，组员2根据该答案解答题目，再将自己的答案传递给组员3。
①第一轮为2人接力，团队6人分为三组分别答题，每组2个问题；②第二轮为3人接力，团队6人分为两组分别答题，每组3个问题；③第三轮为6人接力，每组6个问题。
考察内容
包括几何，代数，组合数学，数论等，简答为主，更加注重数学的趣味性、跨学科运用的综合性以及同学们团队协作能力。
奖项设置
【个人奖项】：
● 全国个人奖前100名
● 区域（全国个人奖除外）个人奖前100名
【团队综合奖项】：
● 全球团队奖前 100 名
金奖：全国团队成绩前10%
银奖：全国团队成绩前25%
铜奖：全国团队成绩前35%
● 区域优秀奖：各区域前20%（除全国奖项外）
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翰林数学导师阵容（部分）
张博士 翰林数学教研组组长
◾美国罗切斯特大学理论数学博士，复旦大学上海数学中心博士后研究员。
◾7年理论数学的研究和相关教学经验，曾教授过大学数学系本科至研究生大部分专业课程。
◾曾参与了 AMC与美国大学生数竞（Putnam、Virginia Tech等）的讲座与培训工作。
2022年11月AMC及AIME战绩（不完全统计）:
AMC10/12辅导晋级AIME人数51+，其中前1% DHR11名，最高分满分150；AIME10分+学员7名,7分+学员11名。其中13分两人，12分一人，11分两人，10分两人。5名学员达到USA/JMO分数线，三名学员分别实际晋级USAMO和USAJMO。
2021年11月AMC及AIME战绩（不完全统计）:
AMC10/12辅导晋级AIME人数29+，其中AMC10 DHR两名，AMC12 DHR三名，最高分满分150；AIME 10分+ 学员四名，七分+学员12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各两人。5名学员达到USA/JMO分数线，两名学员分别实际晋级USAMO和USAJMO。
夏校战绩（不完全统计）：
2023年：所带AMC学员中，七名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，两名拿到waiting list，两名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生均拿到offer，四名申请Awesomemath的学生全部拿到offer；
2022年：所带所带AMC学员中，四名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program的学生两名拿到offer，一名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生拿到offer，五名申请Awesomemath Level3,4的学生全部拿到offer。
史老师
◾NYU库朗数学研究所金融数学硕士，罗彻斯特大学应用数学和金融经济双学士学位，辅修计算机。
◾大一时获得全美经济学成就奖，大二时因成绩优异被选中到英国剑桥大学进行暑期交流，拥有中英美交叉教育背景，熟悉不同体系教育差距。
◾毕业后进入纽约美银美林投资银行总部从事数学建模相关工作，具备扎实的理工科和商科学术背景和相关工作经验。
◾2021年荣获Duke Math Meet China官方教练。
2021年AMC战绩（不完全统计）：
2020-2021年度AMC12B最高分132分，全球排名1%，2020年AMC10和12多名学员晋级AIME。
王老师
◾美国约翰霍普金斯大学金融学硕士、加拿大多伦多大学荣誉理学学士（with distinction）。
◾5年海外留学经验，丰富的统计、数学、商科学科背景，曾以优异成绩赴香港大学交流学习，本硕期间统计和数学相关科目成绩均为A，硕士期间CGPA3.79/4.00。
◾具有丰富的北美学习、生活经验，熟悉海外本科及研究生申请，可为学生海外生活和学习答疑解惑，提供未来发展规划建议。课堂教学过程中注重知识点的内在逻辑和理解，激发学生的思考。
谭老师
◾悉尼大学工程学院数据科学硕士，西蒙菲莎大学理学院统计学士，专业课TOP5%毕业生，多次获校长荣誉奖。
◾高中国际学校学习A-level课程，前腾讯数据分析师。扎实的理工科基础理论知识，多年教学经验可全英文教授各门课程，获家长一致好评。
战绩（仅展示部分）
2021年AMC10/12，Aime晋级3名学生，其中1名获DHR前1%。
2022年AMC10/12，Aime晋级5名学生，其中1名获DHR前1%，1名HR前5%。
* 以上赛事主办方为海外机构，不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩，其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据，仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。
