MOEMS(Math Olympiads for Elementary and Middle Schools)美国中小学数学奥林匹克竞赛,是一项历史悠久且规模庞大的国际性数学竞赛。自 1977 年由美国教育家 George Lenchner 博士创办以来,MOEMS 一直致力于激发学生对数学的兴趣,培养他们的数学思维能力、逻辑推理能力和问题解决能力。每年,来自全球 30 多个国家的学生参与其中,参赛人数超过 17 万,是美国和全球最具影响力和趣味性的数学竞赛之一。本文将详细介绍 MOEMS 竞赛的奖项设置,帮助大家更好地了解这一赛事的激励机制。
一、竞赛简介
MOEMS 竞赛专为 4-8 年级的中小学生设计,旨在通过有趣的数学问题激发学生对数学的热情,培养他们的数学能力,并挑战他们的思维方式。竞赛题目不仅具有一定的深度,还富有挑战性和趣味性,能够帮助学生在数学学习中取得显著进步。竞赛分为两个组别:E 组(4-6 年级)和 M 组(6-8 年级)。4-6 年级的学生如果数学水平较高,也可以申请参加 M 组的比赛。
二、竞赛时间和形式
MOEMS 竞赛从每年 11 月开始,持续至次年 3 月结束,每月举行一次分赛。竞赛形式灵活,线上线下均可进行,题目内容一致。比赛在各学校(包括公立、私立学校、家庭学校及有资质的教育机构)举行,由承办机构负责判卷。每月的分赛包含 5 道非常规题目,计时 30 分钟。题目形式为多选题和填空题,禁止使用计算器、尺子、方格纸等辅助工具。学生需独立完成,每答对一题得 1 分,每场比赛最多可得 5 分。全年个人最高可积 25 分,团队成绩以 5 次分赛后 10 个最高分总和计,团队最高可积 250 分。
图源:MOEMS竞赛官网
三、奖项设置
MOEMS 竞赛的奖项设置旨在表彰优秀参赛者,并为获奖者的学术发展提供支持。奖项分为个人赛和团队赛两大类,具体如下:
(一)个人赛奖项
E 组(4-6 年级):
前 2%:计 23-25 分,获得乔治·伦希纳博士奖(Dr. George Lenchner Award)。
前 10%:计 19-22 分,获得最高分奖(Perfect Score Award)。
前 20%:计 16-18 分,获得荣誉奖(Honor Roll)。
前 25%:计 15 分,获得赛标别针(Medal)。
前 30%:计 14 分,获得赛标刺绣(Patch)。
前 50%:计 10-12 分,获得获奖证书(Certificate of Merit)。
M 组(6-8 年级):
前 2%:计 23-25 分,获得乔治·伦希纳博士奖。
前 10%:计 18-22 分,获得最高分奖。
前 20%:计 14-17 分,获得荣誉奖。
前 25%:计 12-13 分,获得赛标别针。
前 30%:计 11 分,获得赛标刺绣。
前 50%:计 6-7 分,获得获奖证书。
(二)团队赛奖项
E 组(4-6 年级):
前 10%:计 194 分,获得团队最高荣誉奖(Team Achievement Award)。
前 20%:计 177 分,获得团队荣誉奖(Team Honor Roll)。
前 25%:计 169 分,获得团队优秀奖(Team Excellence Award)。
前 30%:计 162 分,获得团队鼓励奖(Team Encouragement Award)。
前 40%:计 151 分,获得团队参与奖(Team Participation Award)。
前 50%:计 140 分,获得团队纪念奖(Team Commemorative Award)。
M 组(6-8 年级):
前 10%:计 185 分,获得团队最高荣誉奖。
前 20%:计 155 分,获得团队荣誉奖。
前 25%:计 142 分,获得团队优秀奖。
前 30%:计 134 分,获得团队鼓励奖。
前 40%:计 111 分,获得团队参与奖。
前 50%:计 91 分,获得团队纪念奖。
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四、竞赛优势与收获
参与 MOEMS 数学竞赛,学生不仅能够激发对数学的热情和热爱,还能学习到新的数学概念和解决问题的策略。竞赛培养学生的数学灵活性、直觉、创造力和独创性,提供解决挑战的满足感、喜悦和快感,培养对数学的鉴赏力。通过参与竞赛,学生将有机会挑战自我,提升数学能力,培养解决问题的思维方式。
MOEMS 数学竞赛的奖项设置丰富多样,旨在激励学生在数学学习中不断进步,培养他们的数学素养和综合能力。通过参与竞赛,学生不仅能够获得荣誉和认可,还能在数学学习中取得显著进步,为未来的学术发展奠定坚实的基础。
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