有不少同学来咨询小林:感觉理科类的国际竞赛有很多,那么有没有适合文科生参加的竞赛呢?
小林这就为大家整理了8项
热门国际文科竞赛
感兴趣的同学可以“码”起来呦~
🔹IOL国际语言学奥赛
🔹JOHN LOCKE约翰洛克写作活动
🔹马歇尔学会经济论文竞赛
🔹IHBB国际历史竞赛
🔹哈佛国际评论学术挑战
🔹《New York Times》纽约时报系列写作
🔹DNA DAY写作竞赛
🔹IPsyO国际心理学奥赛
IOL国际语言学奥林匹克竞赛
国际语言学奥林匹克竞赛(International Linguistics Olympiad,简称IOL),是目前全球13类国际科学奥林匹克竞赛之一。
该赛事还是一项面向全世界高中生的国际性科学交流活动。旨在鼓励、激发中学生用创造性的方式解决问题,培养及发现具备计算思维和数据分析能力的国际化创新人才。
对于中国学生来说,IOL分为以下阶段:
IOLC水平测试 →IOLC学术探索营 → IOL国际站
适合学生
7-12年级学生
对语言、语言学感兴趣,热衷并擅长解决语言学谜题的各年级高中生。
参赛形式
个人或2-4人团队报名(可跨校组队,团队积分按照每位队员个人积分加总计算)
- 新秀级:不限年级,建议首次参与的学生
- 专业级:不限年级,拥有国际站入围资格
注:两个组别难度不同,将分别评奖。仅专业组拥有Global Finals 晋级资格。
竞赛形式
IOLC水平测试(区域赛)
比赛地点:各地评估中心活动形式:个人挑战独立完成4道语言学谜题晋级条件:个人学术表现Top 30%或个人得分全体排名15%;全国团队Top 30%
学术探索营(全国赛)
比赛形式:2-4人组队报名活动形式:个人挑战5小时,团队挑战3小时晋级条件:个人积分前12名的选手将进入面试环节,最终8人组成两支队伍进入国际赛。
国际站:
面向人群:学术探索营中优秀的专业级学生比赛形式:包含个人挑战和团队挑战。个人挑战6小时,5道题,团队挑战3小时,1道题。
奖项设置
IOLCHINA中国区真题
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JOHN LOCKE约翰洛克写作活动
John Locke Essay Competition写作比赛是由位于英国牛津的独立教育组织John Locke Institute与牛津、普林斯顿、布朗、白金汉大学等名校教授合作组织的学术项目。
正如约翰·洛克精神一样,从极富趣味性和挑战力的写作题目出发,旨在培养参赛者的议论文写作能力,考察参赛者对于不同学科领域独立深刻的见解、广博的认知、清晰的说理能力、批判性的分析思维能力和说服力。
适合学生
高年级组:提交论文时年满18岁及以下
低年级组:提交论文时年满14岁及以下
竞赛提交要求
🔹 一篇文章一个主题
每篇文章只能回答你选择的主题类别中的一个问题,不得超过2000字(不包括图表、数据表、尾注、书目或作者声明)。
🔹截止日期之前提交
建议在截止日期之前提交你的论文,以避免任何最后一分钟的并发症,并确保可以免费提交论文。
🔹无须添加脚注
候选人不应该添加脚注。然而,他们可以添加尾注和/或一个标题明确的参考书目。
🔹PDF文件格式
pdf文件的文件名必须是这种格式:FirstName-LastName-Category-QuestionNumber.pdf;例如,Alexander Popham将提交他对心理学类别中问题2的答案,并给出如下文件名:Alexander-Popham-Psychology-2.pdf非此格式的论文将被拒绝。
🔹提供学术推荐人邮箱
每个候选人将被要求提供一个熟悉候选人的书面学术工作的学术推荐人的电子邮件地址。如果可能的话,这个人应该是学校老师,或者其他与候选人没有关系的负责任的成年人。约翰·洛克研究所将向此推荐人发送电子邮件,以核实提交的文章确实是候选人的原创作品。
🔹同意主办方使用数据
文章是否被接受取决于是否允许使用参赛者的数据,以便接收和处理作品,以及沟通有关颁奖典礼晚宴、论文比赛决赛的学术会议,以及约翰·洛克研究所及其关联实体的其他活动和计划。
竞赛评价标准
注意:JOHN LOCKE评分系统是专有的,使用各种手段来识别作品是否作弊。
— 对知识和相关材料的理解深度
— 引用论据证明观点的能力
— 议论文观点的质量
— 写作风格
— 写作结构/切题
—说服力
竞赛奖项设置
在各类学科下再分设:Winner(冠军);Second Prize(二等奖);Third Prize(三等奖);
每个类别的最佳论文都有一个奖项。每个学科类别和初级类别的获奖者都将获得价值2000美元的奖学金,用于参加约翰·洛克学院的任何课程,论文将在该学院的网站上公布。颁奖仪式将在牛津举行,获奖者和亚军将能够会见一些评委和约翰·洛克研究所的其他教员。家庭、朋友和老师也可以参加,但受容量限制。
Grand Prize (终极奖):
提交最佳论文的候选人将获得约翰·洛克学院荣誉青年奖学金,该奖学金将提供10,000美元的奖学金,用于参加我们的一个或多个暑期学校和/或间隔年课程。
除去上述奖项的设置,还会评选出获得High Commendations的优秀文章。
评委的决定是最终决定,不会进行通信。
★与比赛本身不同,学术会议和颁奖晚宴不是免费的。请注意,没有人被要求参加学术会议或颁奖仪式。不去牛津也能获奖。所有入围的候选人,包括获奖者,将能够下载指定他们的成就的证书。如果你赢得一、二或三等奖,并且去牛津参加典礼,你将获得一份签名证书。
点击查看翰林JOHN LOCKE约翰洛克写作活动战绩:
🔹终于放榜!恭喜95位学员入围文科写作天花板John Locke Shortlist!
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马歇尔学会经济论文竞赛
马歇尔学会经济论文学术活动(Marshall Society Essay Competition)是剑桥大学经济学会举办的,成立于 1927 年。
这个学术活动针对全球A-Level,IB以及与之同等资质课程的学生,为这些学生提供了一个展现自己有逻辑有说服力的论文展示的平台。它作为含金量极高的经济类论文学术活动,非常受到英国和美国各大顶级院校的认可!
适合学生
未满19岁(未开始本科课程)的学生均可参加
A-Level/IB以及同等资质课程的学生(未开始本科课程)
作品要求
写作要求
英文写作,注意语法和结构。论文将会从以下几个方面进行评审:逻辑、论证的说服力、如何使用论据来支撑观点、观点的原创性。
字数要求
Bibliography中的字数不计入,正文字数不要超过1250字,是想让参赛者用好的论据来支撑观点,无需花费长篇大论来介绍概念或背景信息。
排版要求
每页加上页码;字体Times New Roman,12号字,行间距1.5倍;首页需添加选择的问题、问题的题号、姓名和学校。
附参考文献
文末附上参考文献(bibliography),注明引用的文献来源。Bibliography要求采用APA格式,确保你引用的所有来源都在其中标注清楚。
格式要求
reference是高中生学术写作的一大难关,Marshall官方推荐使用APA格式(Author, Year)。
注意事项
🔹个人完成/可使用AI
提交的论文必须完全由个人完成,必须在提交论文的表格中声明任何提供的帮助,包括使用ChatGPT等生成性AI软件的情况。
🔹电子邮件地址需正确
冠军、亚军和入围的论文作者将通过提交论文时使用的电子邮件地址进行联系。其他参赛者将无法获得任何反馈。
🔹个人数据将仅用于本次比赛
与参赛者相关的任何个人数据将仅用于本次比赛的目的,并在未获得事先同意的情况下不会向任何第三方披露。参赛论文不得提交到其他比赛中。
🔹主办方保留更改权利
Marshall Society保留根据需要对上述条款和条件进行修改以及选择比赛获奖者的最终权利。
🔹未开始本科学习
只有未开始本科学习的学生才有资格参加,不必在英国就读。
🔹提交后禁止修改
一旦论文提交,将无法对其进行任何修改。
奖项设置
▶ 论文评审结果将发布在Marshall Society的网站上。
▶ 第一名得主将获得50镑,第二名及第三名得主将获得25镑。
▶获奖论文会在Marshall Society年鉴The Dismal Scientist上刊登。
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马歇尔经济论文获奖作品
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IHBB国际历史竞赛
国际历史学术活动(International History Bee and Bowl - IHBB)是以英文为比赛语言的历史知识抢答学术活动,内容涵盖人文、科学、哲学、语言、历史、政治、外交、社会等领域的历史。
所有顶尖的美国中学都会派代表参赛,比赛有助于拓展参赛学生的历史学术知识、结识来自世界各地的朋友,同时有利于提升申请国外学校的综合竞争力。大部分曾在IHBB中斩获佳绩的学生都成功进入了世界顶尖名校。
竞赛流程
IHBB分为个人赛(Bee)和团队赛(Bowl), 个人赛通常由三轮初赛和一轮决赛组成,团队赛通常由五轮初赛和两轮复赛组成。
参赛要求
获得区域赛的个人/团队将有资格参加全球赛,为国家的荣誉而战。考题涵盖从古埃及时期到现代的社会史、政治史、军事史、文化史、语言史等,所有题目均为抢答题。
个人赛与团队赛均由三个级别构成:初级组 (Middle School), 中级组 (Junior Varsity), 高级组 (Varsity), 选手按年龄进行分组 (每组选手年龄段均有上限,但无下限)。
个人和团体比赛的要求:
① 在比赛之前,参赛选手需要在19岁以下的在校学生。
② Varsity Division的学生需要在10年级以下。Middle School Division的学生需要在8年级以下。
③ 组队参赛的队员,需是一个学校的学生一起参赛。
竞赛形式
International History Bee
组队形式:个人赛
学术活动题型:客观题
题目数量:3轮竞答,每轮 30题,共90题
学术活动方式:参赛选手被随机分配到不同教室,每位选手有一个抢答器,进行问题抢答。
计分方式:若在题目未读完之前进行竞答,答错扣分;若在题目读完之后进行竞答,答错则不 扣分。如果累计答对8题,将获得额外得分。额外得分将根据回答到第8个正确答案的速度获 得相应分值的加分。
InternationalHistoryBowl
组队形式:4人一队(注:不允许跨校组队)
题目数量:一轮比赛由四节组成,共五轮,每节由8-10 个长短不一的问题组成
第一节:10 个短问题。团队将有3秒作答时间,团队成员之间不允许相互讨论。答对得分,答错不扣分。
第二节:8 个长问题。如果团队正确回答了其中一个问题,将有权获得一个加分问题。对于加分问题,团队成员 之间可以讨论,答对得分,答错不扣分。
第三节:60 秒内回答8个问题。组委会提供三个类别的问题,每个类别都有一个主题和 8个与主题相关的简短问题。团队 在选择一个类别后有60秒的时间来回答这8个问题。如果不知道答案,团队可以选择跳过 此题,跳过以后,将被视为不正确的答案且不能再次回答此题。如果一个团队在60秒内8个问题都答对了,将会得到额外分值的奖励。
第四节:8 个长问题。8个长问题将分为三种类型:题干加粗且带有下划线、只加粗没有下划线、没加粗也没下 划线。团队成员将有3秒作答。答对得分,答错不扣分。
学术活动方式:团队需在给定固定的时间进行答题。
奖项设置
— 所有参赛同学可以获得参赛证书—全国得分前50%同学可以获得资格赛优胜奖*初级组、中级组、高级组分别评奖
—全球赛晋级标准:▪ 个人赛(InternationalHistoryBee):前50%的学生将有资格参加当赛季个人全球赛。▪团队赛(InternationalHistoryBowl):前50%的团队将有资格参加当赛季团队全球赛。
IHBB历年真题
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哈佛国际评论学术挑战
《哈佛国际评论》中学生学术写作挑战赛,Harvard International Review Academic Writing Competition,简称HIR,是由《哈佛国际评论》举办。参赛学生以某个关乎人类未来共同命运的本土或国际问题为主题,写作一篇800-1200英文单词的学术文章。
作品晋级决赛的参赛者,将受邀参加线上答辩会,体验学术答辩经历,获得评审团的反馈意见。每届赛事的部分优秀作品,将获得《哈佛国际评论》的表彰提名及发表。
适合学生
全球9~12年级中学生
美国
如果学生在五十个州、哥伦比亚特区、美国领土中的任何一个州就读 9 至 12 年级,或者他们是在海外就读高中的美国公民/合法永久居民,则他们有资格。
国际
也欢迎美国以外国家的学生提交。参赛作品应以英语和传统的美式拼写书写。有关您所在国家/地区提交的更多信息,请联系 contest@hir.harvard.ed
竞赛形式
参赛者提交一篇关于国际事务主题的短篇文章。
每份投稿都将由《哈佛国际评论》阅读和评分。
一些参赛者将被选为决赛选手,他们被邀请参加虚拟的HIR答辩日。
在答辩日,学生将有机会向《哈佛国际评论》评委进行15分钟的演讲和口头答辩。学生还可以参加其他与国际事务有关的特别活动。
评分标准:
HIR比赛满分55分,分为内容与选题和风格与规范两大项。
内容与选题部分占30分,包含选题、文章引入、结构与过渡、论据使用、论据分析、论证的整体连贯性六个小项,每小项5分。
风格与规范部分占25分,包含文章语气与基调、拼写标点与语法、是否遵守《哈佛国际评论写作风格指引》、文献引用的规范性、是否易于阅读五个小项,每小项5分。
写作要求
内容
文章应涉及与当今国际事务相关的主题。潜在类别包括(但不限于):农业、商业、网络安全、国防、教育、就业和移民、能源与环境、金融与经济、公共卫生、科学与技术、太空、贸易和运输。文章应该从全球角度审视这个主题,而不是关注美国。
HIR有13个热门话题领域,可供参赛者自主选择:
文章字数
文章应至少 800 字但不超过 1,200 字(不包括图表、数据表或作者声明)。
写作风格
提交的内容应就一个未被充分重视的全球话题提出有分析依据的观点。
AI政策
禁止使用ChatGPT。评委将通过多个 AI 检查器运行所有文章,在多个检查器中获得高 AI 生成分数的文章将被取消资格。
优秀的参赛作品将旨在从平衡的角度全面呈现一个主题。证据和细微差别至关重要。提交的作品应经过充分研究,消息灵通,风格和散文形式正式。
*注意:HIR 不接受专栏文章,也称为社论或评论文章。文章应该有论文,但不应该有议程。提交的材料也不应仅仅是事实的集合。
作为一个记者组织,我们要求提交的内容遵循 AP Style 的最新版本。我们还要求提交的内容具有文化敏感性、经过事实核查和尊重。
奖项设置
所有提交的作品都将获得《哈佛国际评论》的字母等级,所有评级和奖项决定均为最终决定,除了哈佛评分员提供的成绩外,比赛将无法提供额外的细节。
🔹所有参赛者:HIR电子刊
🔹表彰(获奖率约 40%):HIR证书(获得及格分数而没有资格参加HIR答辩日)
🔹 铜奖(全球前20%):HIR证书,姓名和作品刊登在官网
🔹银奖(全球前10%):HIR证书,姓名和作品刊登在官网,并奖励1年的HIR纸质刊
🔹金奖(全球前3%):HIR 获奖证书、获奖作品及参赛者姓名公布于官网,奖励2年的HIR纸质刊
点击了解2024赛季主题详情:
HIR《哈佛国际评论》秋冬赛季开启报名!获奖论文的点睛之笔是?附金奖论文解析!
《哈佛国际评论》优秀范文
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《New York Times》纽约时报系列写作
作为全球最有影响力的媒体之一——《New York Times》纽约时报,每年都会向全世界中学生提供高质量的创作平台,在过去的13年里,数十万学生参与其中。
“我们热衷于举办这个比赛,因为它让学生关注世界,找到他们想要改变的问题,不论大小。”
由其举办的纽约时报系列写作竞赛,每年都吸引了来自世界各地的数万名学生参与这些竞赛,创建博客、撰写社论、制作视频、评论艺术和文化、叙述自己的故事、调查科学现象、记录疫情经历、讨论政治等等,这些丰富多彩的行为在这个广阔的平台上焕发着无尽的活力。
适合学生
13-19岁中学生
赛事含金量
丰富简历&升学申请材料
参与这些比赛并获得奖项,可以为学生的个人简历和升学申请材料增添亮点。这些经历不仅能够证明学生的综合素质和能力,还能向招生官展示他们的兴趣和热情。
写作经验&能力的提升
无论任何专业方向,写作能力都是你未来漫长的学术乃至职业生活中必不可少的核心能力,短、频、快的赛事特点能够帮助学生快速积累写作经验、提升综合能力。
培养批判性思维&表达能力
每一场比赛都要求学生深入思考并清晰地表达自己的观点。无论是参与讨论论坛、撰写个人叙事,还是制作多媒体作品,都能锻炼学生的批判性思维能力,以及口头和书面表达能力。
激发创造力&创新精神
参与这些比赛并获得奖项,可以为学生的个人简历和升学申请材料增添亮点。这些经历不仅能够证明学生的综合素质和能力,还能向招生官展示他们的兴趣和热情。
获得展示自己&被认可的机会
参赛作品有机会被《纽约时报》学习网络发表,甚至可能被更多人看到和赞赏。这为学生提供了一个展示自己才华和能力的舞台,也让他们有机会获得来自专业人士的认可和鼓励。
点击各系列主题&竞赛时间:2024-2025《纽约时报》系列写作赛火热开启!10大创意赛事等你来挑战!
纽约时报写作比赛范文
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DNA DAY写作竞赛
DNA日写作竞赛 年度DNA日作文比赛 是一项为纪念2003年4月人类基因组计划的完成和1953年DNA双螺旋的发现的生物写作竞赛,比赛旨在挑战学生,研究,质疑和反思与人类遗传学有关的重要思想和问题。
竞争性论文有望传达出实质性,合理性和基于证据的论点。通过三轮评审对论文进行评估,每篇论文至少由三名评委阅读。评分最高的论文通常由十几名或以上的评委评分。
适合学生
9-12年级学生
2025年命题
点击了解赛题详情:
2025年DNA Day论文竞赛重磅开题!文理皆宜,升学必备!
提交常见问题
🔹 过于注重细节
对细节的关注不利于展示对大局的清晰理解。评委对细节上的错误要宽容得多。
🔹 夸大
对生物技术或生物医学科学的当前/未来状态和/或效用的全面和夸张的夸大。
🔹技术语言不准确
评委们知道你不懂所有的“科学术语”,所以不要觉得有义务使用它。
🔹缺乏文本内引用
或缺乏对不被视为常识的信息的引用。如果您从其他地方获得信息,请引用来源。
🔹使用过时的引用
科学认识变化非常迅速,超过五年的参考文献很可能有过时的想法。
🔹使用过多的引号
虽然偶尔使用是有道理的,但太多的引用会让评委认为作者没有抓住这个主题。
竞赛评分标准
奖项设置
第一名:学生奖金1000美元1000美元遗传材料奖助金
第二名:600美元奖金600美元遗传学材料奖助金
第三名:400美元奖金400美元遗传学材料奖助金
荣誉奖:10名学生奖品,每人100美元
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IPsyO国际心理学奥赛
IPsyO(International Psychology Olympiad)国际心理奥林匹克竞赛是一年一度的高中生竞赛。
竞赛将资优学生聚集在一起,挑战和激励这些学生扩展他们的才能和潜力,成为下一代心智和行为科学的领导者。
适合学生 9-12年级在读比赛时间 2025 年 IPsyO 由资格赛和决赛组成。
👉 资格赛(个人)
注册开始时间:2025年1月15日
注册截止日期:2025年7月15日
考试日期:2025年7月26日
结果公布:2025年8月6日
👉决赛(团队)
研究主题发布:2025年8月16日
研究课题报告提交时间:2025年8月22日
考试日期:2025年8月23日
结果公布:2025年8月30日(预计)
比赛形式
👉 资格赛:以心理学基础知识为重点的大测试,试题数量300,测试时间150分钟。
👉决赛:由两个模块组成,分别是基于材料的客观题考试和研究计划书展示,侧重于综合思考和应用。
◾ 材料型客观题考试:5篇阅读材料,每篇材料20道客观题,考试时间为120分钟。
◾研究计划书演示:根据提供的题目准备一份研究计划书,准备时间为7天,演讲时间为7分钟。
赛事奖项
在决赛中,IPsyO将向比赛中排名靠前的团队颁发金牌、银牌和铜牌。
↓ 具体情况如下 ↓
IPsyO必读书单
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翰林文科导师(部分)
翰林文科Y老师
墨尔本大学教育学院中学教育硕士
●悉尼大学文学士●本科期间参与了澳大利亚国家博物馆的UTS考古挖掘项目●澳大利亚维多利亚州人文学科(历史、政治、地理、经济、宗教和道德)注册教师●澳大利亚NationalHistoryChallenge(澳洲版NHD)国家历史大赛州级评委,熟悉国际文科竞赛考量维度
●指导10余名学生参加JohnLocke论文比赛获得HighCommendation奖项
* 以上赛事主办方为海外机构,不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩,其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据,仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。