Brain Bee竞赛的考核范围是什么？

Brain Bee脑科学竞赛是一项全球性的青少年学术竞赛，旨在激发学生对脑科学的兴趣，培养未来相关领域的专业人才。本文将全面解析Brain Bee脑科学竞赛，包括赛事简介、参赛规则、赛事时间、考核范围、奖项设置以及常见问题，帮助参赛者更好地了解和准备这一竞赛。

一、赛事简介
Brain Bee脑科学竞赛起源于美国，是一项面向全球青少年的课外挑战活动。该竞赛由美国心理学协会（APA）、欧洲神经科学学会（FENS）、神经科学学会（SfN）、美国Dana基金会、国际脑学科研究组织（IBRO）和阿尔兹海默症协会（Alzheimer’s Association）联合主办。自1998年首次举办以来，Brain Bee已经发展成为一个全球性的学术竞赛，覆盖50多个国家和地区，拥有超过200个分会。
竞赛的目标是鼓励青少年学生认识和探索人类大脑，为未来从事生物、神经科学、医学、心理学、化学、计算机和人工智能等相关专业的学习和工作打下基础。通过参与Brain Bee竞赛，学生不仅能够深入了解脑科学的基础知识，还能培养科研能力和创新思维。
在中国，Brain Bee脑科学竞赛已经吸引了越来越多的学校和学生参与。2024年，全国共有376所学校的3000多名学生报名参加Brain Bee脑科学地区活动，其中一等奖获奖率为11%，晋级率为21%。
二、参赛规则
（一）参赛学生
Brain Bee竞赛分为两个组别：Brain Bee组和Brain Bee Junior组。Brain Bee组面向9-12年级的学生，而Brain Bee Junior组则面向5-8年级的学生。参赛学生可以根据自己的年级选择相应的组别。
（二）活动形式
1. 地区活动
地区活动是Brain Bee竞赛的第一阶段，通常在每年2月举行。参赛方式为笔试，时间为90分钟，共80道题，分为填空和选择两种题型，每题1分，总分为80分。试题为中文，专业术语在试题中均用中英文标出，答题时可以用中文或英文（包括英文缩写）填写，答对即得分。
2. 全国活动
全国活动是Brain Bee竞赛的第二阶段，通常在每年3月举行。根据组别不同，活动形式也有所不同。
• Brain Bee组：9-12年级学生参加，个人参加，分为笔试、图片标本识别和病例（视频）诊断三个环节。
• 笔试环节：分为填空和选择两种题型，每题1分，共60题，计60分。
• 标本识别：根据图片写出所指部位的名称，每题2分，共15题，计30分。
• 病例诊断：根据患者信息（视频、图片、文字等）对疾病作出分析和判断，每大题3分，共10题，计30分。
• Brain Bee Junior组：5-8年级学生参加，活动分为笔试和科学海报制作两个环节。
• 笔试环节：个人参加，分为填空和选择两种题型，每题1分，共60题，计60分。
• 海报制作（40分）：团体参加，学生可与本校或校外晋级全国活动的学生自行组队（每个团队4-5人）。参与队伍在现场根据指定的海报主题，在规定的时间内完成海报制作并进行演讲，制作时可参阅资料。团队海报制作得分计入每个成员最终得分。
3. 国际活动
国际活动是Brain Bee竞赛的最高阶段，通常在每年7月举行。每个国家或地区均可派送一名学生参加国际活动。参加国际活动的学生还将获邀参加在奥地利举办的欧洲神经科学学会年会（FENS）。
三、赛事时间
• 地区活动：2025年2月22日
• 全国活动：2025年3月29-30日
• 国际活动：2025年7月（与美国神经科学学会2025年年会同步举行）
四、考核范围
Brain Bee竞赛的考核范围广泛，涵盖了脑科学的基础知识、功能、疾病、研究方法以及最新动态。以下是主要的考核内容：
（一）脑基础
• 大脑的结构（Brain Structure）：了解大脑的主要结构，包括大脑皮层、小脑、脑干等。
• 大脑解剖（Brain Anatomy）：掌握大脑的解剖学知识，包括神经元的结构和功能。
• 神经元（Neuron）：理解神经元的结构和功能，以及神经元之间的信息传递过程和原理。
• 大脑的发育过程（Development）：了解大脑从胚胎期到成年期的发育过程。
• 大脑可塑性（Plasticity）：掌握大脑可塑性的概念及其在学习和记忆中的作用。
• 大脑的老化（Aging）：了解大脑在老化过程中的变化及其对认知功能的影响。
（二）脑功能
• 感知功能（Sense）：理解视觉、听觉、触觉等感知功能的神经机制。
• 认知与记忆系统（Learning and Memory）：掌握学习和记忆的神经基础及其在大脑中的分布。
• 语言系统（Language）：了解语言的神经基础及其在大脑中的分布。
• 运动系统（Movement）：理解运动控制的神经机制。
• 睡眠系统（Sleep）：掌握睡眠的神经机制及其对认知功能的影响。
• 应激反应（Stress）：了解应激反应的神经机制及其对身体和心理的影响。
• 动机和情绪（Motivation and Emotion）：理解动机和情绪的神经基础及其在大脑中的分布。
（三）脑疾病
• 儿童障碍性疾病（Childhood Disorder）：了解儿童常见的神经发育障碍，如自闭症、注意力缺陷多动障碍等。
• 上瘾（Addiction）：理解成瘾的神经机制及其对大脑和行为的影响。
• 退行性疾病（Degenerative Disease）：了解常见的神经退行性疾病，如阿尔茨海默症、帕金森病等。
• 精神疾病（Psychiatry）：掌握常见精神疾病的神经基础及其治疗方法。
• 脑损伤（Illness and Injury）：了解脑损伤的类型、机制及其对认知和行为的影响。
（四）脑研究
• 脑科学研究简史：了解脑科学的发展历程及其重要发现。
• 脑成像（Imaging）：掌握常见的脑成像技术，如功能性磁共振成像（fMRI）、正电子发射断层扫描（PET）等。
• 基因治疗（Genetics）：了解基因治疗在脑科学中的应用及其前景。
• 深脑刺激（Deep Brain Stimulation）：理解深脑刺激的原理及其在治疗帕金森病等疾病中的应用。
• 脑机接口（Brain-computer Interface）：了解脑机接口技术的原理及其在康复医学中的应用。
• 神经网络和人工智能原理（Neural Network and AI）：理解神经网络和人工智能的基本原理及其在脑科学中的应用。
• 脑科学法律和伦理（Neurolaw and Ethics）：了解脑科学研究中的法律和伦理问题。
• 其他脑科学研究的最新动态：包括基础神经生物学的重大突破、最新的药物和治疗方式等。
（五）脑加强
• 正念与冥想（Mindfulness and Meditation）：了解正念与冥想对大脑和心理健康的影响。
• 运动：理解运动对大脑健康和认知功能的促进作用。
• 脑科学与教育：探讨脑科学在教育中的应用及其对学习和教学的影响。
• 人工智能与可穿戴设备：了解人工智能和可穿戴设备在脑科学中的应用及其前景。
五、奖项设置及名额分配
（一）地区活动奖项
根据各区（省、直辖市、自治区）内参与学生得分排名，评出省（市、自治区）一、二、三等奖各若干名。总获奖面维持在40%左右。
（二）全国活动奖项
根据学生各环节总分相加排名，评出全国一、二、三等奖各若干名。总获奖面维持在40%左右。根据报名学校学生的总体成绩表现，评出团体奖若干名。
（三）全国活动名额分配
全国活动总人数共维持在450人左右（包括Brain Bee和Brain Bee Junior组）。Brain Bee组和Brain Bee Junior组的全国活动名额根据地区实际报名参与总人数按比例划定。
六、常见问题
（一）Q1：Brain Bee竞赛的参赛资格是什么？
A1：Brain Bee竞赛面向5-12年级的学生。9-12年级的学生可以参加Brain Bee组，而5-8年级的学生可以参加Brain Bee Junior组。
（二）Q2：Brain Bee竞赛的备考资料有哪些？
A2：Brain Bee竞赛不指定具体的