对于“学霸”
大家脑海中可能会有这样一种假象：
就是书呆子
除了听课、看书、刷题，参加学术活动外
别的啥都不会干
早就已经失去了自我
学霸真的这样吗？
其实，很多学霸都有属于自己的爱好，不管是音乐还是烘焙。这是因为在学习阶段，激烈的竞争，紧张的生活节奏，容易给他们造成巨大的心理压力。心理学家告诉我们，兴趣爱好是缓解压力的最有效手段之一。通过兴趣爱好，他们能够创造性地表达自己。
接下来，小编带你去认识领科的两位成绩与爱好都不放弃的学生——G2-1班的任翊同学和AS-3班的班宇同学。
任翊
校长表彰奖获得者
Q：有人说中学阶段的学生和快乐是没有关系的，你赞同这种看法吗？
A：我不赞同的。至少就我个人来说，我是很开心的，因为我喜欢抬头看天上的星空，会去想为什么星星如此闪亮，这促使我想学好物理；也喜欢躲进厨房，听着音乐，哼着小曲，花上半天的功夫研究各种美食。这两样东西让我觉得校园生活不是那么枯燥，放假回家的生活也不是那么无聊。
Q：在所有学科中，你最喜欢哪门学科？
A：我特别喜欢物理课，觉得很有意思。不管是课本上的基本原理还是面对物理试题，都觉得很有趣。
Q：在我印象中，物理这门学科其实很难理解的，那为什么你会觉得很有趣呢？
A：在初中阶段，我也是这么觉得的，但后来我接触了国际课程，老师的上课方式让我对物理产生了兴趣。他会用日常生活中的具体事件来解释抽象的物理原理，这样我就很容易理解和记住了。比如在电路电流课时，他说男生总想要跑到女生宿舍去，路上要路过各种小卖部买礼物（用电器）然后到了女生宿舍就被宿管拉回去。同时，他也教我许多做题的技巧，这帮助我在考试中取得比较好的成绩，觉得自己被认可了，就会更加积极去学习物理这门课，这也是对老师给我帮助表达感谢的一种方式。
Q：那关于物理课，你是喜欢理论多还是实验多呢？
A：我喜欢实验课多一些。虽然我知道理论课也很重要，但是理论是源于实践的，只有自己亲手去做了，才能更好的理解理论。而且在实践中，你也能加入自己的知识来创造新的东西。还有我喜欢实验课应该和我的兴趣爱好有一定的关系吧。
Q：你说对物理实验课的喜爱与你的兴趣爱好有关系，能说说你的兴趣爱好吗？
A：我喜欢烘焙，喜欢钻研各种美食。很享受做食物的这个过程，看到零散的各种食材，经过研磨、高温变成精致的食物，就会很有成就感。而且与他人分享我的作品，也是一件愉悦的事情，内心会特别温暖。所以，进入领科后，我参加了烘焙社团，和社团成员们一起研究讨论活动。现在我已经是社长，我就希望能通过我的力量把社团做好，做各种美食送给老师和同学们，让他们能感受到美食的温暖。
Q：你现在已经是烘焙社的社长了，那你有想过今后从事美食方面的工作吗？
A：应该不会的，烘焙只是我兴趣爱好的一种，是我理解生活的一种媒介。我希望以后从事和应用物理相关的工作，但我不希望自己是个只有工作的人，因为好生活是好工作的基础。
网红脏脏包
这个世界上唯有两样东西能让我的心灵感到深深的愉悦：一是课堂上深邃的物理课，一是厨房里精致的美食。
通过与任翊同学的聊天，能深深的感受到她身上的人性美，不管是对老师帮助的铭记还是用美食给同学们传递温暖，这是一种很难得的品质。这让我想起了德国哲学家海德格尔后来所说的：人生的本质是诗意的，人应该诗意地栖息在大地上。最后，衷心祝愿任翊同学在物理和美食的道路上越走越远。
班宇
校长表彰奖
2
Q：你在这次统考中成绩均获得A，有没有什么学习秘诀啊？
A：我的方法就是跟进节奏，不能拉下一步。课堂上一定要跟上老师，不能分心，如果遇到不理解的地方，就需要及时与老师沟通，充分理解每个知识点；课后就需要对上过的课程进行温故复习，并且通过做题来加深理解。
Q：那在跟进课堂节奏这个学习方法中，你会遇到什么的难题吗？
A：所谓的跟进课堂节奏，本质上就是真正的理解所学的知识点。所以理解就是我常常遇到的难题，但一般遇到很难的知识点，我会向老师请教沟通的。我们的老师也很鼓励我们和他们讨论学习，像中教老师很重视知识点的讲解，这有助于我对课本上知识的理解。而外教老师很注重实验，通过做实验来理解理论。
Q：你现在已经AS了，对于接下来的学校和专业申请，你有什么样的计划吗？
A：我有考虑英国G5学校，会选择经济学专业。当然我也很想冲冲牛剑，虽然很难，但也想挑战一下。年轻的时候不去拼搏会觉得自己没有真正拥有过青春。越是好的学校，教育资源也是越好的，和世界顶尖人才成为校友，与他们一起学习最先进的知识，就这一点就让我很有激情。
Q：那你为什么会选择国际学校呢？
A：我初中是在杭州建兰中学读的，学校很重视考试成绩，每天都要学习到很晚很累，根本没有时间去做其他的事情。这种方式我觉得不太好，会让我产生逆反心理。后来我父母的朋友推荐我来上国际学校，说国际学校课程丰富、实践活动很多。经过在国际学校三年的学习，我也这是这么认为的，因为在这边，老师不会硬性要求我们做什么，而是自我管理。尤其是学习方面，需要自主独立学习，大多时候老师给我们问题，让我们自己去在一段时间内来回答这个问题。这个过程是很锻炼我们的自控力和自学能力的。
Q：你说到不喜欢一直学习，那除了学习之外，你还会做什么吗？
A：我很喜欢音乐。我有组建自己的乐队，会和队友一起编曲创造新曲子。在音乐的世界里，很放松很真实，这对学习是有帮助的。只要管理好时间，这样不仅释放了学习中的压力，也让心灵获得愉悦感。
经过与班宇同学短暂且轻松交流后，就能发现优秀的学生都很自律，而且懂得善待自己，不仅计划着自己的未来，也顾全着自己的当下。希望班宇同学再接再厉，进入理想大学，并且带着他的乐队走向世界舞台。
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领科教育14年，130余名学子入读美国前30的大学；136名学子入读牛津、剑桥。
