错过了今年的HiMCM赛事？
别担心！！
同样考验团队作战能力
需要通过不同类型的数学分析和解决问题的
冬季赛报名时间：
2024.11.25 ~ 2025.1.22
如果你对数学建模感兴趣，
以及想要申请STEM理工科专业，
那千万别再犹豫了！抓住机会！
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关于IMMC国际数学建模挑战赛
国际数学建模挑战赛IMMC于2014年创立，是一项面向全球中学生的国际性新型数学建模竞赛，并由COMAP美国数学及其应用联合会和Neo Union香港儒莲教科文机构联合举办。
IMMC宗旨在于鼓励参赛者应用数学建模，探索和解决现实世界的重要问题，以普及数学建模教育，增强中学生科技创新核心素养与关键能力。
参加IMMC你需要知道....
1、适合学生
7-12年级学生，需扎实数学基础，包括微积分、线性代数和概率统计。强调逻辑思维和问题解决，重视团队协作，以及学习与探索的意愿。
2、赛事时间
自主选题的数学建模论文，于比赛截止时间前完成提交即可，不设开启时间。
•报名/注册：2024.11.25~2025.1.22
•中华区域赛：2025.1.22 晚8点~1.26 晚8点
•中华区国际赛：2025.3.6 晚8点~3.11 晚8点• 答辩决赛：2025年4⽉中下旬•颁奖典礼：2025年暑期
3、赛事规则
需同一学校学生组队参加，每组2-4人，至少1位该校教师担任指导老师
共分为命题论文和自主选题论文两种
● 命题论文：在赛季规定日期内96个小时内完成并提交
● 自主选题：不限制开始时间，但必须在赛季截止时间前提交；所选主题必须是现实世界的问题。
4、奖项设置
•Outstanding 特等奖
•Finalist 特等入围奖
•Meritorious 一等奖
•Honorable Mention 二等奖
•Successful Participant 成功参赛奖
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金牌导师分享——冲O奖策略
翰林数模王老师
华东师范大学数学学士
教育学硕士
- 资深数学建模教练，有近十年数学建模竞赛与教学经历；
- 曾任教于某省重点中学，担任数学建模教练和数学建模实验室负责人，参与设计和开发数学建模课程体系，该课程荣获市精品课程称号；荣获第六届中国未来学校大会数学建模Top20教师称号；
- 著有《模型，就是数学化的思维》《数学建模实战：手把手教你参加数学建模竞赛》，参与编写《数学建模教学设计与案例》《高中STEM精品课程资源课例》等，发表论文多篇；
- 所带学员曾获HiMCM2021、2022年全球O奖，多名学员在IMMC、ISEF、全国青少年科技创新大赛中获得诸多荣誉奖项。
团队分工与协作
高效的团队合作是冲刺O奖的关键之一。每个团队成员应明确自己的任务分工，并充分发挥个人优势。
•分工：通常团队中可以分为模型构建、编程、数据处理和报告撰写四个角色。每个角色要在比赛前有充分的练习。
•沟通：团队成员之间要保持有效沟通，定期同步进展，及时反馈问题。
•协作：模型构建和数据处理往往需要密切合作，编程实现要与建模思路保持一致。
往年论文研读
学习往届优秀作品可以帮助团队了解高水平解答的特点。
IMMC优秀论文示例
•优秀报告阅读：通过阅读历年优秀的报告，了解评委的打分标准和对模型的期望。
•学习经验：学习这些作品中模型的构建思路、结果分析方法以及报告的写作技巧。
优秀的报告撰写
报告是竞赛的核心产物，清晰、严谨的报告是冲刺O奖的关键。
•结构清晰：报告应有明确的结构，通常包括问题描述、模型构建、结果分析、结论和建议。
•逻辑严谨：模型推导和结果解释要逻辑清晰、层层递进，结论应基于模型分析合理得出。
•图表美观：使用直观的图表和图形来展示数据和结果，图表应美观、清晰且易于理解。
•简洁总结：在摘要部分简洁地总结模型的创新点、结论及其意义，确保评委在阅读摘要时即可把握报告精髓。
模型学习和练习
为了帮助同学们有系统性的学习
翰林开设了IMMC定制课程！
IMMC定制辅导课程
🔹适合对象：
1、适合7-12年级学生，对数学、计算机、建模等感兴趣的同学；
2、适用于IMMC备赛；
🔹课程大纲（35H）：
第1课数学建模竞赛概述（2H）
第2课 Python编程基础（2H）
第3课 Python编程进阶（2H）
第4课 线性规划（2H）
第5课 整数规划（2H）
第6课 图论模型（2H）
第7课 非线性规划（2H）
第8课综合评价模型（MCDM）（2H）
第9课 评价模型进阶（2H）
第10课 微分方程模型（2H）
... ...
查看完整版大纲可扫码咨询顾问老师~
除了班课外，翰林还可以协助同学们寻找心仪的队友！可以扫描下方二维码和翰林老师沟通哦~
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翰林数模赛事精英榜
* 以上赛事主办方为海外机构，不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩，其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据，仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。
