IMMC国际数学建模挑战赛,是一个面向全球中学生的以团队为参赛单位的新型数学建模竞赛活动,由联合创办人(Co-founder, Co-sponsor)美国数学与应用联合会(COMAP)和香港儒莲教科文机构(NeoUnion)于2014年在波士顿创办。IMMC的宗旨是推广数学建模教育,增强中学生数学核心素养,提高中学生的探究问题、解决问题与科技创新能力。每支参赛队伍通过团队协作就一个来自现实世界的开放性课题进行数学建模和求解,并将成果演绎为一篇数学建模研究论文。IMMC 体现 STEM 教育所提倡的数学与科技、工程的学科交叉,数学与社会生产生活的应用结合。IMMC 鼓励学科交叉与综合创新,提倡团队成员发挥多元优势,提倡指导教师来自包括数学在内的 STEM 跨学科背景。
IMMC于2014年首次举办,由美国数学及其应用联合会(COMAP)和澳大利亚数学科学研究所(AMSI)联合发起。竞赛的主要目标是鼓励学生通过数学建模解决现实世界的问题,从而提高他们的数学素养、批判性思维和团队合作能力。数学建模是将现实世界中的问题转化为数学问题,通过分析和解决数学问题,再将解答转化回现实世界的过程。这种能力在现代社会中尤为重要,因为它帮助人们理解复杂的系统并做出明智的决策。
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IMMC的比赛结构独特且富有挑战性,通常包括以下几个阶段:
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