喜爱用文字描绘世界的你，来世界级的写作竞赛大放异彩吧

为什么参加英语写作学术活动？

有一些学生比其他人更难以在大学申请中展现他们的独特能力。不像擅长体育运动的学生能够一一列举他们的学术活动成绩；擅长某项艺术的学生可以提交他们的作品；或者参加学校领导力等课程的学生将很容易展现他们的经历与收获，擅长写作的人往往会更难以突出他们具备的写作技巧以及为之付出的时间和精力。

那么，如果你是一个擅长写作的学生，除了获得人文学科的高分，写作学术活动是突出你在课堂之外对写作的付出及能力验证的好方法。

在高中阶段，参加写作学术活动不仅仅可以使你的大学申请增色，帮助学生与举办学术活动的学院建立和培养持久的关系 ，而且参与学术活动的过程也是学习尝试不同风格写作，打磨写作能力，认知写作水平的绝佳机会。

虽然赢得写作学术活动并不容易，但它是你对文字精雕细琢的认真态度的完美呈现。

下面 翰林将向大家介绍16个向高中学生开放，涵盖所有类型的优质的写作学术活动

1. The Atlantic & College Board Writing Prize

collegeboardwritingprize.org

该学术活动由大学理事会（College Board）与大西洋出版社（The Atlantic）联合主办。这一学术活动每年举办一次，学术活动的焦点每年都在变化，“从而与新设计的AP课程和考试相匹配。”

奖项：一名大奖获得者将获得5,000美元奖金，并在9月份的《大西洋》杂志上发表获奖作品；两名入围者每人获得2,500美元奖金。

面向群体：16-19岁的学生

重要时间：1月-发布论文主题；2月28日-提交的截止日期； 5月-宣布获奖者。

写作类型：短文，主题因年份而异

竞争程度：最具竞争力

2. National Council of Teachers of English (NCTE) Achievement Awards

http://www2.ncte.org/awards/achievement-awards-in-writing/

该学术活动每年由全国英语教师委员会主办，这些奖项旨在“鼓励高中学生写作并公开表彰最优秀的学生作家”。

奖项：被评为具有优秀写作技能的学生将获得证书和认证信。他们的名字也出现在NCTE网站上。一般而言，将有超过500名的高中三年级学生获得提名，其中超过200名学生将获得高级写作证书。

面向群体：由不同学校英语系提名的高中三年级学生。每所学校的提名人数取决于学校的入学人数。

重要时间：10月-写作主题发布；11月15日至2月15日-接受参赛作品。12月15日-开启提交通道；5月-宣布获奖者。

写作类型：学生根据给定的提示提交一篇主题文章，没有写作类型限制，提交一篇展示其最佳水平的作品。

奖项细节：被提名的学生必须提交两篇文章（最佳和主题）。

• 最佳写作：学生认为能展现其最佳水平的一个作品。最佳写作可以是任何类型或类型的组合（诗歌、叙事、论证、说明）。学生可以从一篇较大的作品中摘录一段，并解释摘录的部分。最佳写作不得超过6页。
• 主题写作：必须根据成就奖咨询委员会制定的主题撰写。主题写作的长度不得超过4页。

竞争程度：非常有竞争力

3.  National Scholastic Art and Writing Awards

https://www.artandwriting.org/

该学术活动是美国历史最悠久、最负盛名的7-12年级创意青少年表彰计划。学术活动从区域开始，逐渐发展为国家等级。当地机构举办区域学术活动，并推荐获胜者进行国家级学术活动。这是一场盛大的学术活动，2018年，学生们提交了近35万件参赛作品；在地区一级超过90,000件作品得到认可。区域级的顶级作品被推荐至至国家舞台，超过2,800名学生获得国家奖章。国家奖章获得者及其教育工作者在纽约卡内基音乐厅举行的全国仪式上庆祝。每个项目的提交费为5美元，作品集20美元，但达到经济援助标准的申请者可免除此项费用。

奖项：在地区层面，学生将获得荣誉奖、银钥匙或金钥匙，并在当地的展览和仪式上进行庆祝。每个区域的金钥匙获奖者将有机会获得国家级金奖和银奖。国家获奖者将被邀请参加在纽约卡内基音乐厅举行的全国仪式和庆祝活动。国家级学术活动将有赞助商提供现金奖励，一些国家奖章获得者将获得大学奖学金或入选暑期课程。

面向群体：所有7-12年级的美国学生（美国的外国交换生也可参加）。

重要时间：不同区域截止日期各不相同，大部分为12月初。全国获奖者将在春季宣布，全国仪式将于每年6月举行。

写作类型：批评性文章、戏剧剧本，微小说，幽默故事、新闻、小说创作、个人随笔与回忆录、诗歌、科幻与奇幻、短篇小说、写作作品集（仅限毕业生）

竞争程度：区域-较有竞争力；全国-非常有竞争力

4. Letters About Literature

http://www.read.gov/letters/

这是一个由美国国会图书馆图书中心（Center for the Book in the Library of Congress）赞助的阅读和写作学术活动。它邀请学生写一封信给影响他们个人的作者（生死不限）的书、诗或演讲。书信在州和国家层面进行评判。

奖项：每个级别的全国冠军获得1,000美元的现金奖励；每个级别的两位全国荣誉奖获得者将获得200美元现金奖励。

面向群体：4 -12年级的学生（4 -6年级为1级，7 - 8年级为2级，9-12年级为3级）。

重要时间：提交截止日期因级别和州而异。

写作类型：根据提示写信。

竞争程度：最具竞争力

5. Princeton University Contests

https://arts.princeton.edu/about/opportunities/high-school-contests/

普林斯顿大学举办两项面向高中三年级学生的学术活动。一项是由普林斯顿大学创意写作系教师评判的诗歌学术活动；另一项是由普林斯顿大学戏剧学院项目成员评判的十分钟剧本学术活动。在过去的20年里，至少有5名获奖者成为了普林斯顿大学的学生。

奖项：每场学术活动的前三名分别获得500美元、250美元和100美元的奖金。

面向群体：高中三年级学生（11年级）

重要时间：（以2018年为参考）诗歌学术活动提交期截止日期为2018年11月30日。十分钟剧本的学术活动的提交截止日期为2018年4月2日，获奖者于2018年6月6日在线公布。

写作类型：诗歌与剧本

竞争程度：有竞争力

6. Ocean Awareness Student Contest

https://arts.princeton.edu/about/opportunities/high-school-contests/ten-minute-play-contest/

海洋意识学术活动相对较新，成立于2011年，其使命是“通过教育及参与艺术、科学和辩护来激励下一代海洋护理人员。”它挑战参与者对关于人类对海洋和沿海环境的影响的创造性思考。这是一个跨学科的学术活动，它欢迎视觉艺术、诗歌、散文、电影和音乐参赛作品。虽然只有七年的历史，但该学术活动正在快速增长，截至当前已有超过1万名参赛者参与，并已获得超过228,900美元的奖学金。主题每年都在变化，但总与人类和海洋之间的联系有关。

奖项：学术活动分为高中和中学两个级别，每个年龄组有26个现金奖励，从100美元到1,500美元不等。

面向学生：6-12年级的个人或团体

重要时间：2019年学术活动于2019年1月17日截止。

写作类型：诗歌或散文以及附带的反思作品。

竞争程度：较有竞争力

7. The Bennington Young Writers Awards

https://www.bennington.edu/events/young-writers-awards

本宁顿学院（Bennington College）拥有七位普利策奖获得者，三位美国诗人获奖者和无数纽约时报畅销书作者。该学术活动的评委包括本宁顿学院的教师和学生。每年项目组都收到超过2,000份的诗歌、小说或非小说作品。

奖项：每个类别的前三名获奖者将分别获得500美元、250美元和125美元的奖金

面向群体：10-12年级的学生

重要时间：每年的9月1日至11月1日接受提交作品。获奖者将于每年4月15日宣布。

写作类型：诗歌（3组），小说和非小说（个人文章或学术论文），少于1500字

竞争程度：较有竞争力

8. The New Voices One-Act Competition for Young Playwrights

https://www.youthplays.com/submit_play.php

该学术活动由YouthPLAYS主办，该组织为年轻观众出版学校和剧院的表演和音乐剧。该学术活动成立于2010年，旨在鼓励青年作家为舞台创作新作品。

奖项：获奖者除了通过YouthPLAYS出版他们的剧本外，还将获得200美元奖金。亚军获得50美元奖金。

面向群体：19岁或以下的作者

重要时间：（以2018年参考）提交截止日期为2018年5月1日，获奖者将于秋季公布。

写作类型：适合学校表演的10-40分钟剧本

竞争程度：较有竞争力

9. YoungArts

http://www.youngarts.org/

国家青年艺术基金会（The National YoungArts Foundation）成立于1981年，其使命是挖掘和支持视觉、设计、文学和表演艺术领域的下一代艺术家。每年有成千上万的学生申请，获奖者将参加在洛杉矶举办的为期一周的课程。在这些课程中，学生们将参加与大师艺术家合作的研讨会。这也是美国总统艺术学者（U.S. Presidential Scholars in the Arts）提名的唯一途径。申请费为35美元，但符合资格的学生可享受费用减免。

奖项：邀请区域荣誉提名奖获得者参加区域研讨会。决赛入围者将被邀请参加国家青年艺术周，他们有机会与评审小组会面并赢得高达10,000美元的现金奖励。入围者也有资格获得美国总统学者提名艺术奖。

面向群体：10-12岁或15-18岁的学生，美国公民或永久居民。

重要时间：申请于每年6月的第一个周二开放至十月的第二个周五

写作类型：创造性非小说、小说、戏剧或剧本、诗歌、短篇小说或口头语言

竞争程度：最具竞争力

10. The Patricia Grodd Poetry Prize for Young Writers

https://www.kenyonreview.org/contests/patricia-grodd/

肯扬学院（Kenyon College）的《肯扬评论文学杂志》(Kenyon Review Literary Magazine)赞助了这一旨在鼓励和认可优秀青年诗人的写作学术活动。

奖项：第一名获奖者将获得为期一周的肯扬评论夏季课程的全额奖学金，两名亚军获得部分奖学金。三个获奖作品都发表在《肯扬评论》上。

面向群体：10-11年级的学生

重要时间：提交截止日期为每年的11月1日至11月30日，获奖者将于2月公布。

写作类型：诗歌

竞争程度：较有竞争力

11. The Claremont Review Writing Contest

https://www.theclaremontreview.ca/contest

关于：《克莱尔蒙特评论》（The Claremont Review）成立于1992年，是一本面向青年作家的国际杂志。它在每年的春季和秋季出版两次诗歌、短篇小说、短剧、平面艺术和摄影作品。 该评论旨在“为青年艺术家提供展示其作品的有效场所”。该学术活动每年举办一次，加拿大境外参赛作品的费用为20美元，加拿大境内参赛作品的费用为20加元。

奖项：400加元至1,000加元的现金奖励。所有获奖作品都发表在杂志的秋季刊物上。

面向群体：13-19岁的青少年。

重要时间：提交的内容每年1月15日至3月15日开放。获奖者将于5月宣布

写作类型：未发表的英文诗歌与小说

竞争程度：有竞争力

12. Richard G. Zimmerman Scholarship

https://www.press.org/about/scholarships/zimmerman

该奖项是奖学金而非传统的写作学术活动。它由国家新闻俱乐部（National Press Club）成员理查德·G·齐默尔曼（Richard G. Zimmerman）赋予。每年有一份奖学金授予一名计划从事新闻工作的高中毕业生。申请者必须提交三份新闻写作样本、三份推荐信、高中成绩单、经济援助表（FAFSA）的签名复印件、大学录取通知书或申请学校的文件。

奖项：一次性的5,000美元奖学金

面向群体：寻求从事新闻事业高中毕业生

重要时间：申请必须在每年3月1日前寄出作品。

写作类型：新闻

竞争程度：非常有竞争力

13. Signet Classics Student Scholarship Essay Contest

https://www.penguinrandomhouse.com/signet-essay-contest/

该年度高中论文学术活动已有23年的历史。论文必须由英语老师代表其学生提交，且并且必须围绕每年所提供的五个提示之一进行写作。

奖项：五位获奖者将各获得1,000美元的奖金，每个获奖者所在学校的图书馆也将收到“Signet Classics Library“的称号。

面向群体：高中三年级和高中四年级学生，以及年龄在16-18岁之间的家庭教育学生；在美国50个州和哥伦比亚特区的学生。

重要时间：2018年学术活动开启于2018年7月1日，结束于2019年4月15日。获奖者将在6月底公布。

写作类型：学术论文

竞争程度：非常有竞争力

14. National High School Essay Contest by the United States Institute of Peace

http://www.usip.org/contests-students

美国和平研究所（United States Institute of Peace）与美国外交服务协会（American Foreign Service Association）合作举办这一年度学术活动，旨在让“高中学生参与学习和写作和平与冲突问题，鼓励人们了解外交通过建立伙伴关系促进建设和平和保护国家安全的作用。” 学生应参阅学术活动指南以帮助答案的形成，并且必须提交参考文献列表。

奖项：一名冠军，将获得2,500美元现金奖励，与报销全额费用的华盛顿特区之旅以与国务卿会面，并且在获得认证的大学入学时，可以获得一个学期的奖学金。一名亚军，将获得1,250美元的现金奖励以及参加全国学生领导会议的国际外交计划（International Diplomacy Program of the National Student Leadership Conference）的全额奖学金。

面向群体：9-12年级的学生。父母不在外交部门工作，居住在五十州或哥伦比亚特区，或者在海外学习的美国公民。

重要时间：（以2018年为参考）参赛作品必须在2018年3月15日之前提交。获奖者将在7月份公布。

写作类型：1000-1250字，根据提示写信。

竞争程度：非常有竞争力

15. We the Students Essay Contest by Bill of Rights Institute

https://billofrightsinstitute.org/engage/students-programs-events/scholarship/

由权利法案研究所（Bill of Rights Institute）赞助，这个征文学术活动要求学生批判性地和创造性地思考人民的权利及其如何影响更大的社会。该学术活动鼓励学生使用特定的例子和时事来支持他们的思想。

奖项：一位大奖获得者获得5,000美元奖金并获得宪法学院奖学金（Constitutional Academy）；六名亚军每人获得1,250美元，八名荣誉奖获得者每人获得500美元。

面向群体：14-19岁的美国公民或合法居民，在美国50个州、哥伦比亚特区、美国领土或美国武装部队学校上学。

重要时间：提交通常在9月开始，必须在2月初完成。获奖者将于4月份公布。

写作类型：散文

竞争程度：非常有竞争力。

16. Profile in Courage Essay Contest by JFK Presidential Library

https://www.jfklibrary.org/learn/education/profile-in-courage-essay-contest

该年度征文大赛已有超过100年的历史，并且正在加倍奖项。该学术活动的灵感来自肯尼迪的书《信仰在风中飘扬》（“Profiles in Courage”），它叙述了八位美国参议员的故事，展现了他们为更大的利益而冒着生机危险的政治勇气。学术活动要求参赛者以类似形式描述和分析政治勇气。

奖项：第一名获得20,000美元的奖金。二十五个较小的现金奖励，从100美元到1000美元不等。

面向群体：9-12年级美国高中生或20以下的美国公民或合法居民 。

重要时间：学术活动于2018年9月1日开始提交作品，于2019年1月18日截止。

写作类型：散文

竞争程度：最具竞争力

写作建议

所有类型的写作都是一种艺术形式。对此充满热情的学生会发现，写作学术活动为他们提供了一个突出技能的平台，在区域或国家层面获得认可，获得宝贵的现金奖励或奖学金，更不用说写作获奖对学生大学申请的助力。

翰林 对有意向参加写作学术活动的同学有以下建议：

1. 观念的表达

- 写作暗含或明示意义，从而反映强烈的思想

- 有效把握主题

- 主题写作应对应学术活动提示与要求

- 即使写作结构是非传统的，不同段落也应是一体的，相互建立在彼此之上

- 写作目标明确、内容完整

2. 语言使用

- 写作风格适合对应的内容和流派

- 写作应反映对写作技术的掌握（例如，对标点符号和句法的控制）

- 使用强有力的语言，通过对合适的或新颖的单词选择形成独特的措辞

- 通过句法控制和语法变化产生强流

- 有效地运用细节，令人回味的语言和/或图像来使写作和思想表达充满生机

3. 独特的视角和声音

- 通过风格选择使作者的独特性显而易见

- 写作应传达独特、真实与原创的视角与声音

 Reference: 

The CollegeVine Ultimate Guide to High School Writing Contests

https://blog.collegevine.com/the-college-vine-guide-to-high-school-writing-contests/

https://www.collegeboard.org/

http://www2.ncte.org/awards/achievement-awards-in-writing/

https://www.artandwriting.org/what-we-do/the-awards/copyright-and-plagiarism/

http://www.read.gov/letters/

https://arts.princeton.edu/about/opportunities/high-school-contests/

https://arts.princeton.edu/about/opportunities/high-school-contests/ten-minute-play-contest/

https://www.bennington.edu/events/young-writers-awards

https://www.youthplays.com/submit_play.php

https://www.kenyonreview.org/contests/patricia-grodd/

https://www.theclaremontreview.ca/contest

https://www.press.org/about/scholarships/zimmerman

https://www.penguinrandomhouse.com/signet-essay-contest/

http://www.usip.org/contests-students