获得MIT官方的推荐
国际高度认可的
“进入哈耶普斯麻+英国G5的金钥匙”
报名正在进行ing!
有的同学可能会觉得竞赛有这么高的含金量,获奖肯定有难度,就此望而却步了。
其实!并不然!IOLC相对其他赛事来说,起点公平、不限文理。此前,小林采访过一位正在备考的翰林学员,来看看TA有什么感受吧~
IOLC语言竞赛上手难度到底如何?
在采访学员的过程中,提到IOLC,TA的第一反应是:
“上手难度低。”“很低。”
IOLC虽然名为“语言学”,但实际上不需要掌握深厚的语言学理论。
在活动中,学生需要对陌生的语言进行结构和模式的细致观察、分析,挖掘规则线索来破解谜题。不仅能体会到“破局”的乐趣,还能提升数据分析和计算思维能力,掌握AI时代必备通用技能!
翰林学员还提到,“我觉得IOL题目要求的不同方面的逻辑很有趣,而且题目种类广泛,有从古语言里面出题的,也有需要利用数学、物理知识来找规律的,解题的时候可能会很痛苦,但解出来之后真的很好玩!”
看完了翰林学员的备考心得
大家是否也心动了呢?
那么,感兴趣的同学快
跟随小林来仔细了解一下IOLC吧~
IOLC国际语言学奥林匹克竞赛
国际语言学奥林匹克竞赛(International Linguistics Olympiad,简称IOL),是目前全球13类国际科学奥林匹克竞赛之一。
该赛事还是一项面向全世界高中生的国际性科学交流活动。旨在鼓励、激发中学生用创造性的方式解决问题,培养及发现具备计算思维和数据分析能力的国际化创新人才。
对于中国学生来说,IOL分为以下阶段:
IOLC水平测试 →IOLC学术探索营 → IOL国际站
适合学生
7-12年级学生
对语言、语言学感兴趣,热衷并擅长解决语言学谜题的各年级高中生。
活动重要时间点
报名截止日期:2025年1月2日
IOLC水平测试(区域站):2025年3月2日上午
IOLC学术探索营(中国站):2025年4月18—20日
IOL国际站:2025年7月下旬,中国台湾
参赛形式
个人或2-4人团队报名(可跨校组队,团队积分按照每位队员个人积分加总计算)
- 新秀级:不限年级,建议首次参与的学生
- 专业级:不限年级,拥有国际站入围资格
注:两个组别难度不同,将分别评奖。仅专业组拥有Global Finals 晋级资格。
竞赛形式
IOLC水平测试(区域赛)
比赛地点:各地评估中心活动形式:个人挑战独立完成4道语言学谜题晋级条件:个人学术表现Top 30%或个人得分全体排名15%;全国团队Top 30%
学术探索营(全国赛)
比赛形式:2-4人组队报名活动形式:个人挑战5小时,团队挑战3小时晋级条件:个人积分前12名的选手将进入面试环节,最终8人组成两支队伍进入国际赛。
国际站:
面向人群:学术探索营中优秀的专业级学生比赛形式:包含个人挑战和团队挑战。个人挑战6小时,5道题,团队挑战3小时,1道题。
奖项设置
IOLCHINA 中国区真题
扫码领取
翰林助力!冲刺金奖!
为了帮助学员们更好地备考IOLC,实现一步步晋升,翰林为同学们开设了IOLC语言学班课!
大牛导师+独家讲义
全力冲刺IOLC语言竞赛奖项!
IOLC竞赛讲义
为了让同学们可以尽快的搭建一个完整的知识体系,在初级阶段积累一些语言学知识,在比赛中可以快速扫盲和解题,翰林导师精编了IOLC的讲义!
课程大纲
IEO经济奥赛初赛辅导课程
课程大纲(20H) | |
第一课:语音学与音韵学(2小时) 第二课:词法学(2小时)第三课:句法与词汇学(2小时)第四课:语言家族(2小时)第五课:书写系统(2小时)第六课:数字与计数系统(2小时)第七课:问题解决策略(2小时)第八课:模拟考试1-练习(2小时)第九课:模拟考试2-练习(2小时)第十课:复习与最终问答(2小时) |
* 详细课程大纲、课时安排请咨询翰林顾问
翰林IOLC班课
IOLC语言学班课 | |||
课程 |
班型 |
课时 |
时间 |
IOLC全程班 |
3-8人 |
40H |
具体时间咨询顾问 |
*以上班课可接受插班生
*更多班课信息可添加二维码一对一咨询
翰林文科 沈老师
墨尔本大学教育学院中学教育硕士
● 本科期间参与了澳大利亚国家博物馆的UTS考古挖掘项目
● 澳大利亚维多利亚州人文学科(历史、政治、地理、经济、宗教和道德)注册教师● 澳大利亚NationalHistoryChallenge(澳洲版NHD)国家历史大赛州级评委,熟悉国际文科竞赛考量维度
● 美国大学理事会官方认证教师
辅导战绩:
指导10余名学生参加JohnLocke论文比赛获得HighCommendation奖项
曾带2名学员取得IOLC中国赛一等奖成绩,顺利进入决赛。2023年指导IOLC中国区学生获得high distinction和distinction。
带领4名学员进入IHBB全球总决赛,1名学员获得地区决赛第二名,团队获得地区高中组决赛第二名。
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翰林文科竞赛精英榜
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