最近国际学校选学校的热潮还在继续,但是选学校的问题也越来越多,很多家长前来咨询:“我去国际学校探校,学校都说自己挺好的,我真不知道该如何选择了……”
今天翰林就为家长们总结了一份国际学校选校攻略升级版,希望能帮您挑到好学校!
什么是好学校?
很多家长对于好学校的定义并不明确,有家长认为贵的就是好学校,还有家长认为升学率高的就是好学校,也有家长认为重视中文课程的就是好学校。但翰林认为适合的国际学校才是最好的国际学校。
那么什么样的学校才是适合的呢?
在回答这个问题前首先要以学生为中心,比如说孩子擅长钢琴,那么家长最好选开设了钢琴特色班,学校有优秀钢琴老师的国际学校。这样对孩子的兴趣培养和未来升学都有很大的帮助。如果孩子将来想要留学美国,最好选择开设美式课程的国际学校,如果孩子不擅长考试,那么可以为孩子选择课外活动多的国际学校,这就需要家长、根据孩子的性格和特长进行选择。
其次家庭的经济条件也要考量,虽然国际学校市场也遵循一分钱一分货的定律,但是也不建议家长因为送孩子读国际学校而降低生活质量,选择自己经济承受范围内的国际学校。
最后,选择国际学校的目的是为了让孩子有更好的学习环境,因此家长要有长远眼光。很多家长因缺乏规划,经常让孩子转学,这对学生来讲是并不是什么好事。
好学校具备哪些要素?
目前国际学校有一个现象,那就是越好的国际学校入学门槛越高。
和纯外籍国际学校不同,不少国际学校对于接受学生重“量”不重“质”。尤其是某些国际学校采取来者不拒的态度,因此家长在为孩子选择国际学校时一定要避开这些误区,对于没有入学门槛的国际学校家长一定要慎重。
下面翰林总结了部分优质国际学校具备的几大条件,家长在选择国际学校时一定要注意考察:
学校纯正:
某些地区国际教育迅速发展,但是“挂羊头卖狗肉”的学校依然存在。严格意义上的国际学校,是经过国家教育行政部门批准,可以招收国外孩子的国际学校,招生对象为持非中国籍护照的学生。
近年来,国家对于国际学校的认定条件有所放宽,在民办学校和以外语为特色的学校中,能够承担部分外国子女教学义务的、至少招收三分之一外籍子女的学校亦认定为国际学校。其中很多学校未获得教育主管部门认可备案,并没有办学资质,却都打着“国际”二字,家长对此要擦亮眼睛。
师资稳定:
一所学校办学质量如何,师资队伍是否稳定非常重要。李女士把孩子送进某国际学校,一学期换了2个老师,学生刚熟悉了老师的教学方法,老师就另谋高就,学生要重新适应新老师的教学,既浪费学习时间,又打击学习积极性。
据了解,现在国际教育迅速发展,但是有的学校师资却远远没有跟上来,现在有的国际课程学校聘请的外教,都没有正式取得教师资格证。所以,家长选学校时要多加考察。
希望国际学校能出台更多举措,一方面严把外教的资质,一方面也要想办法留住外教,减少师资流动。
课程优质:
不知道家长有没有这种感觉,目前有些地区的国际学校为了满足家长们的多元需求,会在原来的课程基础上实现多元组合,比如随着留学英国教育热潮的抬头,一些原本尊崇美式教育的课程学校,也开设了英国课程。
还有些国际学校甚至同时开设了、和IB课程,为了满足家长要求也是够拼。但学校所开设的课程太乱,势必会分散孩子的学习精力,而且所学不精。
也有家长透露,某国际学校课程体系,并不主流,既不是IB也不是,而是自己开发的一套课程体系,学生在升学时,并不占优势。
翰林认为,在国内读国际学校,不仅课程要与国外学校同步,学分也应该得到国外教育部门的认可,不要让孩子白用功。
升学率高:
很多把孩子送进国际学校的家长都希望他们将来能就读国外名校,因此升学率是很多家长关注的问题。
一般情况下升学率好的国际学校无论是在学习氛围还是家长口碑上都表现不错。
有家长曾吐露心声:“如果国际学校能保证孩子将来能进世界名校,学费收贵一点我也觉得值,起码孩子将来有更多的机会……”
不过翰林认为升学率并不是很重要的因素,家长们更应该关注的是学校是否能提供尽量多的国际交流机会,是否能对孩子的能力及人格进行全面培养,是否能从小锻炼孩子国际化视野、让孩子学会合作。
我们的终极目标不是把孩子送进名校,而是让孩子知道如何用国际化的眼光看待这个世界!
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