A-Level 预估分“高”就稳拿offer？别被“套路”了，这些隐藏因素一踩就掉坑！

A-Level考试的最终成绩通常在大学申请截止日期之后公布，在这段时间，学生需要使用预估成绩来申请大学。

除了正式的A-Level成绩，预估成绩对学生的升学结果也有很大影响。

接下来小林就为大家解答一些关于预估成绩的常见问题~

一、A-Level预估分是什么？

预估分（Predicted Grades）顾名思义，是指提前预估的分数。

由于A-Level的正式成绩通常会在学生申请大学之后才公布，因此为了不影响申请进度，并帮助学校全面评估申请者的表现，在A2年级的9~11月，学校教师会根据学生AS阶段的GCSE成绩、平时作业成绩、日常表现和模拟考试成绩综合计算出一个A-Level的估分。同时，英国大学采用的是预录取制度，学生需要向学校提供预估成绩以获取录取条件（即有条件录取offer）。预估成绩不仅反映学生的学术潜力，也能为大学招生提供参考依据。对于申请季的学生来说，A-Level的预估成绩至关重要。

A-level预估分一般什么时候出?

以下是普通学生在正常情况下的估分节奏，大家可以参考：

• 11年级下学期（5月）：进行AS大考。
• 12年级上学期（10-11月）：开始申请，学校统一给到预估分。
• 12年级下学期（1-3月）：拿到Offer(Conditional Offer有条件录取)，需要后续语言、国际课程成绩达标方可换取无条件录取。
• 12年级下学期（5月）：进行大考。
• 12年级下学期（8月）：出分、换无条件录取、办理签证。

二、影响预估分的因素有哪些？

一般来说，影响预估分的因素有以下几点☟☟☟

● GCSE成绩

● AS成绩

● 模考或课堂测验

● 课程作业

● 学习态度

● 应对复习和考试压力

AS成绩在预估分中占有较大比例，但预估成绩并不等同于AS成绩，上述因素都会影响预估分的评定。

虽然具体占比仍需与学校进一步沟通，但无论如何，学生应在对预估分不满意或担心未来成绩时，及时与老师沟通，询问是否有提高的可能性。

三、预估成绩是不是越高越好？

虽然预估分数由校内教师进行评定，但分数高并不意味着申请会更加顺利，预估分过高或过低对学生来说都可能不利，可能会影响后续获得无条件录取的机会。

此外，很多英国高校要求申请者提供AS阶段成绩，以确保预估分与实际成绩相符。同时，每年英国大学申请委员会还会对国内外各类国际学校进行抽查，以保证申请过程的公平性。

剑桥大学 | 需要申请者提交预估成绩

牛津大学 | 预估成绩高将更有竞争力

再加上A2大考在第二年难度较大，如果学校基于你提交的预估成绩给出了con要求，且AS阶段成绩不理想，那么想在A2阶段逆袭将非常困难，压力会非常大。

牛津大学2022cycle的Alevel录取学生成绩数据

因此，建议大家脚踏实地认真学习，努力让自己的实际能力与预估成绩相符，确保申请的成功率。

四、如何提高预估成绩？

1.端正学习态度

A-Level预估分是根据学生的综合表现来评定的，包括日常表现、作业、考试成绩以及模拟考试的表现。因此，学生要端正学习态度，注重作业的完成情况和质量。

2.重视模拟考试成绩

模拟考试的成绩是教师评定预估分的重要参考之一。因此，学生应当认真对待每一次的模拟考试，力争取得好成绩。

3.提升大考成绩

IG和AS成绩都会成为预估分的依据，学生在这些阶段的表现对未来大学申请的影响至关重要。

因此，备考时需要认真复习、准备充分。如果成绩不理想，可能会影响到预估分。学生也可以与老师沟通自己的目标院校和专业，争取通过大考提高预估分。

综上所述，对于AS阶段的学生来说，A-Level考试成绩将直接影响申请时的预估分，而对于A2阶段的学生来说，冲CON满足大学的实考成绩可顺利换取无条件Offer入学！

在IGCSE、AS、A2的学习中，每一个阶段的学习都需要尽力取得好成绩，它都影响着最终你能否拿到梦校的offer。

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