HiMCM作为一项考察数学、编程、论文写作、团队合作等综合实力的活动，受到了很多学霸们的青睐，更是被冠以“一次参赛，终身受益”的口号！
马上进入11月，该活动报名也到了尾声！
HiMCM美国高中数学建模挑战赛
11月6号截止报名
比赛时间：11月6日-11月19日
如果你还没有组队完成，
以下学霸队友正在等你👇
HiMCM组队招募
队员1:
H同学
年级：G10学校：深圳公立学校国际部方向：理or商G10已考：AP calculusAB、Physics 1、Micro、Physics CM（大概率全5）活动经历：awesomemath2024Level1&2(accept)NYUmaster-scholarsummerprogram(accept)club：无人机(president)模联(chapter president)商&创业社(candidatepresident)classpresidentOW初级潜水员证
论文：ENHANCINGORGANIZATIONALPERFORMENCE:HARNESSINGAIANDNLPFORUSERFEEDBACKANALYSISINPRODUCTDEVELOPMENTIELTS:6.5
队员2:
L同学年级：G11学校：上海平和ibdp在校GPA：全7，IBDP选课HL：math AAHL，Physics，Eco，Geo SL：EB，Lit语言：托福：去年103今年还没考去年写作27计算机基础：python基础参加过的活动/竞赛：
NECdr组别总分全国冠军队长，总分以及经济学测评金奖IOLC个人+团队Distinction（前30%）FRC2024Istanbulregional冠军成员AI社团社长
想要加入队伍的同学
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Part.1
HiMCM赛事含金量
国际影响力大
美国高中数学建模竞赛（HiMCM）是美国的一个非盈利机构——美国数学及其应用联合会（COMAP）主办的一项国际性的数学竞赛活动，面向全球高中生开放，是全球影响力和含金量极高的中学生数学竞赛之一。
受英美名校认可
▪ 适合多个专业的申请，尤其是理工科专业
▪向招生官展示成绩、学术、课外活动及团队合作综合能力
▪此竞赛的Outstanding（O奖）每年不超过1%
▪获O奖可以在美国权威期刊发表论文
▪是申请美国Top30、英国G5等名校的重要参考依据
培养提升学生的综合能力
不同于传统的做题式数学竞赛，HiMCM要求参赛者在14天内根据一个指定的实际问题完成一篇论文。
通过训练和比赛，能够提高学生问题的阐述分析、模型的假设和建立、计算结果及讨论、撰写专业学术论文的能力，为日后研究学习做铺垫。
Part.2
HiMCM参赛指南
适合学生
9-12年级学生
赛事时间
▪ 报名截止：2024.11.6周三下午2:00（美东）
▪ 比赛时间：2024年11月6日-11月19日
▪队伍规模：至多由4名高中生组成一支战队
赛事规则
▪ 比赛题目1道，为期14天
▪ 团队选择处理A或B问题，并为他们选择的问题提交一个解决方案，并最终完成赛事论文的提交。
▪竞赛时可以用书本、计算、软件、网络等资源，但不能和队外的任何人（包括本队的指导老师）进行任何方式的讨论。
奖项设置
🏆Outstanding（优胜奖1%）
🏆 Finalist（优胜提名奖7%）
🏆 Meritorious（优异奖14%）
🏆Honorable Mention（优秀奖30%）
🏆 Successful Participant（成功参赛48%）
*只要提交论文至少有一个Successful Participant成功参赛奖，但是想获得O、F、M等就不容易，特别是O奖，那就是1%了。
Part.3
冲O奖必看
对于想要冲击O奖的同学，翰林给大家整理了往年O奖论文的特点，让同学们更好地为冲击O奖做出论文写作的准备！
最高奖项O奖论文的特点
（1）问题描述准确清晰
比赛题目对部分的定义有些模糊，但学生写的论文中对各种方案和名词的定义都需要准确，并且给出变量定义和函数表达等细节。
（2）论文条理分明
建模过程的推导一环扣一环。在描述问题、提出解题方案、进行分析时要有严谨的逻辑结构和层次感。
（3）解题方法明确
使用的经典模型或者算法要把所有的定义及步骤结合题中实际情况进行定义分析，最好根据实际情况的特殊性对标准算法做出改进，也可提出和其他算法相结合的算法，让算法和模型即贴合实际，同时又有一定的创新性。
（4）分析深入全面
给出问题解法后，对解法的性能进行深入分析，使自己的论文内容更为全面。
根据O奖论文的特点，希望同学们最后能够撰写出一篇结构清晰、内容丰富、论证有力的HiMCM数学建模论文！
我要冲O奖
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本期福利
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翰林数模赛事精英榜
* 以上赛事主办方为海外机构，不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩，其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据，仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。
