还有3周!
AMC10/12即将开考!
相信参加AMC的选手们都有着一个相同的目标——晋级AIME!
但要注意的是,从AMC出成绩到AIME考试,备考时间相对较短,一般只有90天,所以非常建议有把握晋级AIME的同学,做好规划,提前准备!
今天,小林就为大家带来AIME历年晋级分数线、知识点分布、备考方法详解!快快提前码住!预祝同学们成功晋级!
AIME含金量到底有多高?
01、AIME高分在名校申请中更具竞争力
首先,AIME竞赛是邀请制,在AMC10/12中获得一定成绩的同学才有资格参赛;
其次,AIME难度较高,能够在这个竞赛中取得高分,无疑是对学生数学学术能力的和解决问题能力的极大肯定。对于申请以STEM专业著称的名校来说,是非常重要的加分项。
02、AIME成绩是理科生的申请利器
许多TOP大学,例如加州理工学院、MIT、斯坦福大学等等,都会明确要求申请者提供AMC和AIME的比赛成绩,作为学生数学能力的衡量指标之一。
图源:官网
AIME 美国数学邀请赛
AIME美国数学邀请赛是介于AMC10、AMC12及美国数学奥林匹克竞赛(USAMO)之间的数学竞赛,始于1983年,每年2月分两次开赛,分别为 AIME I 和 AIME II
通过AMC中国区组委会(AMC China)渠道报名参加AMC10/12考试并达到AIME晋级分数线的同学,将统一参加AIME活动。
1、2025年比赛时间
▶ AIME I:2025年2月6日(美国时间)
▶ AIME II:2025年2月12日(美国时间)
图源:官网
2、考试形式
考试时长:3小时
试卷语言:中英双语
考试题型:15道填空题
每题1分,满分15分。其中每个答案都是 0 到 999 之间的整数,答错或不答都不得分。
3、历年晋级分数线
🔽 AMC10历年晋级分数线 🔽
🔽 AMC12历年晋级分数线 🔽
不同目标如何提前备考AIME?
AIME的题目很需要发散性思维,考察同学们对知识点真正的理解和掌握,因此在复习时就要“吃透”知识点,不同情况的学生也要“对症下药”。
1、以拿高分为目的
根据往年的经验来看,从AMC结束之后到AIME考试只有90天的时间(11月中旬到2月中旬),所以有把握晋级的同学们要抓紧时间提前备考!
AIME 题目难度分布
AIME题目的绝对难度和AMC12的后十题Q15-Q25实际上具有高度的对应性:
AIME Q1-Q5对应于AMC12 Q15-Q17 (Diffcult Scale: 3-3.5)
AIME Q6-Q9 对应于AMC12 Q17-Q20 (Dicult Scale: 4-4.5)
AIME Q10-Q12 对应于AMC12 Q20-Q23 (Dificult Scale: 4.5-5.5)
AIME Q13-015 对应于AMC12 23-025 (Diffcult Scale: 5.5-6.5/7)
如果想要拿到高分,一定要提前巩固知识点、训练真题以把握做题节奏。
前11题必须在考试时间3小时内重点攻克,第12-15题难度上升,容易因考虑不周而失分,因此需要保证前面部分的正确率。
建议同学们可以先做1-2套近年的AIME真题,提前熟悉题目难度,再按照自己的薄弱项重点刷题训练,进行查漏补缺。
2、以晋级USAMO或USAJMO为目的
对于将晋级作为目标的同学们来说,应该是要提前很久进行系统化学习的。在考完AMC10/12的这段时间里,只需要延续之前的复习计划,在考前着重训练难度较大的12-15题,并刷几套真题保持手感即可。
这里需要说明的是,中国籍学生参赛,最高只能角逐到AIME,无资格参赛USA(J)MO。但若分数能达到USA(J)MO晋级线,也是学术能力强有力的证明。
USAMO晋级分数线=AMC12分数+10×AIME分数
USAJMO晋级分数线=AMC10分数+10×AIME分数
3、AIME备考建议
巩固核心知识点
AIME竞赛涉及的知识点范围较广且深度较高。因此,考生需要系统地复习和巩固核心知识点,确保自己具备扎实的数学基础。
把握做题节奏
AIME的考试时间为180分钟,共15道填空题。考生需要合理分配时间,形成自己的做题节奏和答题策略。对于前10道题,考生应重点攻克并确保较高的正确率。
培养好的做题技巧
AIME注重考察解题能力和创新思维。可以通过解析题目、分析解题思路和方法来提高解题速度和准确性。同时,多参加模拟考试和培训课程也有助于拓宽解题思路和提高解题灵活性。
翰林助你一臂之力!
翰林特别为大家准备了AIME辅导课程,学员还可获得翰林自研AIME教材,“宝藏书”在手,备赛无忧!
1、翰林AIME班课
翰林AIME班课 |
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课程 |
班型 |
课时 |
上课时间 |
AIME全程班 |
3-8人 |
40H | 10/5上午
(已开班) |
AIME全程班 |
3-8人 |
40H | ★11/15 晚上 |
AIME全程班 |
3-8人 |
40H | 11/17 下午 |
AIME全程班 |
5-8人 |
40H | 11/23 上午 |
AIME冲刺班 |
3-8人 |
30H | 11/2 晚上 |
AIME冲刺班 |
3-8人 |
30H | ★11/2 下午 |
AIME冲刺班 |
3-8人 |
30H | ★11/3 上午 |
AIME冲刺班大班 |
8-12人 |
30H | ★11/16晚上 |
AIME冲刺班大班 |
8-12人 |
30H | ★11/24 上午 |
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2、翰林2024年AIME战绩
3、翰林AMC系列精编讲义
翰林AMC学员人手必备的“宝藏工具书”!
AIME教材由翰林经验丰富的AMC导师编撰整理,整体分为数论、代数、几何和组合4大版块,将知识点模块化,帮助学生更具针对性、更加系统化备考。上百页足量内容,满足长期备赛需求。
同时,本教材适当引入了部分Olympiad级别赛事的知识点和技巧,帮助学生在一个更高的维度来理解和准备这个赛事。
AIME的知识点虽然和AMC10/12差不多,但是思维深度要求会更高,要求学生面对不同的知识板块有整理总结的能力,因此在导师的帮助下学习自然更顺畅!
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翰林数学教练天团
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翰林数学导师阵容(部分)
张博士 翰林数学教研组组长
◾美国罗切斯特大学理论数学博士,复旦大学上海数学中心博士后研究员。
◾AMC官方认证优秀教练,DMM杜克数学竞赛ITCCC官方认证优秀教练
◾7年理论数学的研究和相关教学经验,曾教授过大学数学系本科至研究生大部分专业课程。
◾曾参与了 AMC与美国大学生数竞(Putnam、Virginia Tech等)的讲座与培训工作。
2023-2024年AMC及AIME战绩(不完全统计):
AMC10、12辅导晋级AIME人数79+,其中前1% DHR20名,最高分满分145.5:AIME 10分+学员20名,7分+学员29名。其中14分一人,13分一人,12分六人,11分八人,10分四人。11名学员达到USA/JMO分数线。
2022年11月AMC及AIME战绩(不完全统计):
AMC10/12辅导晋级AIME人数51+,其中前1% DHR11名,最高分满分150;AIME10分+学员7名,7分+学员11名。其中13分两人,12分一人,11分两人,10分两人。5名学员达到USA/JMO分数线,三名学员分别实际晋级USAMO和USAJMO。
2021年11月AMC及AIME战绩(不完全统计):
AMC10/12辅导晋级AIME人数29+,其中AMC10 DHR两名,AMC12 DHR三名,最高分满分150;AIME 10分+ 学员四名,七分+学员12名。其中13分一人,11分三人,9分、8分各两人。5名学员达到USA/JMO分数线,两名学员分别实际晋级USAMO和USAJMO。
夏校战绩(不完全统计):
2023年:所带AMC学员中,七名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program,其中三名拿到offer,两名拿到waiting list,两名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生均拿到offer,四名申请Awesomemath的学生全部拿到offer;
2022年:所带所带AMC学员中,四名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program的学生两名拿到offer,一名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生拿到offer,五名申请Awesomemath Level3,4的学生全部拿到offer。
郭老师
◾北京大学硕士,五年国际教育行业从业经验。
◾全国大学生数学建模竞赛一等奖;全国高中数学联赛二等奖,全国希望杯数学竞赛三等奖。
◾高中数学教师资格证以及各类竞赛获奖证,AMC官方授予优秀教练证书,AP官方认证教师。
◾擅长引导学生积极思考,注重思路方法上的提升,引导学生理解掌握公式背后的原理。善于对真题进行分类归纳总结,也会讲述生活中的应用。
学员战绩(仅展示部分):
美国AMC12/10/8竞赛学生进复赛以及获奖率超过65%,AMC12最高分150,140+的不少,AMC10最高分144;比如2023年二十几个学生晋级AIME,基本都是前5%或1%,2022年17个学生晋级AIME,4个拿下1%;欧几里得竞赛学生获奖(前25%)率75%左右,最高分94;澳大利亚AMC竞赛学生也取得了靠前的奖项;
ALEVEL学生A以及A*率96%以上,高数有学生FP1 FM FP2三门离满分差1分;AP微积分学生5分率95%;IB学生提分很快,目前IB HL学生基本都提到7分,SL曾有学生从1-2分提到5-6分用了3个月左右。
刘老师
◾加拿大英属哥伦比亚大学(UBC)电气与计算机工程硕士,英国爱丁堡大学计算机科学学士
◾五年海外留学经验,扎实的数学计算机学科基础。
◾AMC官方认证优秀教练
◾在校期间参与理论计算机方向的研究,担任数学计算机科目的课程助教,硕士期间曾在加拿大从事软件开发相关工作。
◾个人海外学习工作生活经验丰富,对海外文化和教育风格有深刻体会,教学注重激发学生兴趣,擅长帮助学生提升积极思考,高效学习的能力。
谭老师
◾悉尼大学工程学院数据科学硕士,西蒙菲莎大学理学院统计学士,专业课TOP5%毕业生,多次获校长荣誉奖。
◾美国大学理事会AP官方认证教师。
◾AMC官方认证优秀教练
◾高中国际学校学习A-level课程,前腾讯数据分析师。扎实的理工科基础理论知识,多年教学经验可全英文教授各门课程,获家长一致好评。
战绩(仅展示部分)
2024年AMC8,3人获全球卓越奖DHR前1%,1人获全球优秀奖HR前5%;
2023年AMC8,2人获全球优秀奖HR前5%;
2023年AMC10/12,aime晋级3人,其中1人获全球卓越奖DHR前1%;
2022年AMC10/12,aime晋级5人,其中1人获全球卓越奖DHR前1%,1人全球优秀奖HR前5%;
2021-2024年,AP微积分、统计课程四年共辅导学生超150人, 微积分5分率100%,统计5分率90%
* 以上赛事主办方为海外机构,不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩,其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据,仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。