把握住！距翰林AMC10和12数学竞赛报名截止仅剩2天，错过要等1年！

还有两天！！

AMC10/12翰林考点报名就截止了！

截止时间：2024年10月14日

翰林已连续多年为几千名学员安排考试，

还没有报名的同学千万别错过！

翰林考点报名通道🔽

抓紧赶上末班车！

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点击链接查看翰林考点优势&福利 👉AMC10/12备考时间不足60天！翰林国庆集训营带你复制253位学生晋级AIME的方法论！

01、美国AMC数学竞赛为什么值得参加？

美国数学思维挑战由美国数学协会MAA于1950年成立，每年全球有20多个国家和地区同步进行，是目前世界范围内信任度高、规模大、完整体系、严谨科学的数学比赛，同时一直承担着为美国选拔世界数学奥林匹克（IMO）选手的重任。

◾AMC数学思维活动的晋级路线为：AMC8；AMC10/12 ☛ AIME☛ US(J)AMO☛ MOSP夏令营国家队选拔☛IMO

MIT、加州理工学院、耶鲁大学、CMU卡内基梅隆大学等顶尖名校也都将AMC成绩作为评估申请者能力的重要参考依据，TOP30大学更是“人手必备”！

很多翰林学员曾凭借AMC的优异成绩，获得顶尖大学的偏爱！

L同学

斯坦福大学录取

AMC12 120+分

AIME 8分

L同学

牛津大学录取PPE专业 +怡和奖学金

AMC12 TOP5%

晋级AIME

J同学

宾夕法尼亚大学物理专业

AMC12 DHR（TOP1%）

晋级AIME

今年的AMC10/12开赛时间不足一个月，想要参加AMC数学竞赛证明自己能力的同学，一起来看看比赛的具体安排吧~

02、AMC10/12适合谁？

考试如何安排？

AMC10

参赛对象

10年级以下，未满17.5周岁的学生。对于基础知识尚需巩固的学生，AMC10是理想的起点。

考试时间

A卷：2024年11月7日17:00-18:15

B卷：2023年11月13日17:00-18:15

考试形式

25道选择题，75分钟。满分150分（每题6分），答错不扣分，不答得1.5分

考察范围

不限于代数学（一次函数二次函数，有理函数等）、几何学(平行相似，勾股定理，简单立体几何等)、初等数论与组合计数等问题。

奖项设置

🏆 AMC10全球卓越奖：全球成绩排名前1%

🏆 AMC10全球优秀奖：全球排名前5%

🏆 AMC10全球荣誉奖：8年级及以下在AMC10中获得90分以上

AMC10历年分数线

AMC12

参赛对象

12年级以下，未满19.5周岁的学生。基础扎实、数学优势明显的选手，尤其是对AMC12新增知识有所掌握的，建议直接挑战AMC12。

考试时间

A卷：2024年11月7日17:00-18:15B卷：2024年11月13日17:00-18:15

考试形式

25道选择题，75分钟。满分150分（每题6分），答错不扣分，不答得1.5分

考察范围

AMC12比AMC10的难度要大一些，且在AMC10的基础上会增加考察：

①数论部分：模倒数以及进阶数论定理（欧拉定理，中国剩余定理）的简单应用。

②代数部分：进阶函数理论（指数对数函数与三角函数），完整三角学，复数理论。

③几何部分：正余弦定理及部分导出结论的熟练应用，复数方法。

④组合部分：组合与递归方法的结合。

奖项设置

🏆 AMC12全球卓越奖：全球成绩排名前1%

🏆 AMC12 全球优秀奖：全球排名前5%

🏆 AMC12全球荣誉奖：10年级及以下在AMC12中获得90分以上

AMC12历年分数线

参加AMC10/12有以下四种选报方式:

AMC10/12 A卷和B卷的内容覆盖大致相同，而且每年分别有2次考试机会，所以一般来说连续考AB两卷可以大大提高AMC的分数以及晋级机会！

① AMC10A+AMC10B

② AMC12A+AMC12B

③ AMC10A+AMC12B

④ AMC12A+AMC10B

A卷更注重数学应用和运算求解题，B卷包含部分需要高级解题策略和深度思考的题目，在难度上有所提升。

注: A卷和B卷是不同试卷，但同等难度和考试范围，同学可以任选A或B卷参加考试，也可以都参加，最终取A卷和B卷的最高个人成绩参与评奖排名和AIME晋级邀请赛。

03、翰林AMC“三部曲”助你高效备赛

1、历年AMC10/12真题+答案+视频解析

🔼 2023年 AMC10 B卷真题详解展示

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2、翰林AMC新版精编讲义

由翰林数学导师团队自编的AMC系列讲义，对历年真题进行完备的系统化分类，并对每个细分主题的核心知识脉络进行了构建和梳理，逐年修订、维护。

AMC8/10/12讲义封面

✅知识点板块（数论、代数、几何、组合）

✅各大细分主题（例如数论又细分质因数分解，同余理论，不定方程，数位特征与进位制等细分主题）

✅具体知识点和对应例题展示（例如某道题目解题的关键点可能是递推数列的特征方程法的应用，或角平分线定理的应用，或球分箱问题的插板算法等）

✅整合各位教练多年来通过自身学习，参赛及在教学实践中所累积的经验和思考，不断对教材知识结构和阐释方式进行优化。

✅吸收其他相关数学竞赛（如欧几里得、高联、AIME、USAMO等）有益的材料或题目，对AMC教材进行补充。

戳链接查看新版讲义：

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报名翰林AMC课程后，可以免费获得AMC精编讲义！

3、翰林AMC定制课

AMC10/12马上开赛，跟着翰林导师一起刷题学习、查漏补缺、总结提升，冲刺全球TOP1%吧！

翰林AMC10/12课程

*以上部分课程可接受插班生

除了冲刺AMC10/12，有精力的同学可以开始准备AIME了，提前备考，做好长期训练的规划！

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翰林数学导师阵容（部分）

张博士 翰林数学教研组组长

◾美国罗切斯特大学理论数学博士，复旦大学上海数学中心博士后研究员。

◾AMC官方认证优秀教练，DMM杜克数学竞赛ITCCC官方认证优秀教练

◾7年理论数学的研究和相关教学经验，曾教授过大学数学系本科至研究生大部分专业课程。

◾曾参与了 AMC与美国大学生数竞（Putnam、Virginia Tech等）的讲座与培训工作。

2023-2024年AMC及AIME战绩(不完全统计):

AMC10、12辅导晋级AIME人数79+，其中前1% DHR20名，最高分满分145.5:AIME 10分+学员20名，7分+学员29名。其中14分一人，13分一人，12分六人，11分八人，10分四人。11名学员达到USA/JMO分数线。

2022年11月AMC及AIME战绩（不完全统计）:

AMC10/12辅导晋级AIME人数51+，其中前1% DHR11名，最高分满分150；AIME10分+学员7名,7分+学员11名。其中13分两人，12分一人，11分两人，10分两人。5名学员达到USA/JMO分数线，三名学员分别实际晋级USAMO和USAJMO。

2021年11月AMC及AIME战绩（不完全统计）:

AMC10/12辅导晋级AIME人数29+，其中AMC10 DHR两名，AMC12 DHR三名，最高分满分150；AIME 10分+ 学员四名，七分+学员12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各两人。5名学员达到USA/JMO分数线，两名学员分别实际晋级USAMO和USAJMO。

夏校战绩（不完全统计）：

2023年：所带AMC学员中，七名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，两名拿到waiting list，两名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生均拿到offer，四名申请Awesomemath的学生全部拿到offer；

2022年：所带所带AMC学员中，四名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program的学生两名拿到offer，一名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生拿到offer，五名申请Awesomemath Level3,4的学生全部拿到offer。

郭老师

◾北京大学硕士，五年国际教育行业从业经验。

◾全国大学生数学建模竞赛一等奖；全国高中数学联赛二等奖，全国希望杯数学竞赛三等奖。

◾高中数学教师资格证以及各类竞赛获奖证，AMC官方授予优秀教练证书，AP官方认证教师。

◾擅长引导学生积极思考，注重思路方法上的提升，引导学生理解掌握公式背后的原理。善于对真题进行分类归纳总结，也会讲述生活中的应用。

学员战绩（仅展示部分）：

美国AMC12/10/8竞赛学生进复赛以及获奖率超过65%，AMC12最高分150，140+的不少，AMC10最高分144；比如2023年二十几个学生晋级AIME，基本都是前5%或1%，2022年17个学生晋级AIME，4个拿下1%；欧几里得竞赛学生获奖（前25%）率75%左右，最高分94；澳大利亚AMC竞赛学生也取得了靠前的奖项；

ALEVEL学生A以及A*率96%以上，高数有学生FP1 FM FP2三门离满分差1分；AP微积分学生5分率95%；IB学生提分很快，目前IB HL学生基本都提到7分，SL曾有学生从1-2分提到5-6分用了3个月左右。

刘老师

◾加拿大英属哥伦比亚大学(UBC)电气与计算机工程硕士，英国爱丁堡大学计算机科学学士

◾五年海外留学经验，扎实的数学计算机学科基础。

◾在校期间参与理论计算机方向的研究，担任数学计算机科目的课程助教，硕士期间曾在加拿大从事软件开发相关工作。

◾个人海外学习工作生活经验丰富，对海外文化和教育风格有深刻体会，教学注重激发学生兴趣，擅长帮助学生提升积极思考，高效学习的能力。

张老师

◾伦敦大学学院UCL数学学士，爱丁堡大学金融建模与优化硕士

◾高中兼修A-level课程并取得A*A*A成绩，大学期间担任UCL数学志愿者社团主席、并在伦敦当地高中担任数学助教。毕业后先后任职于腾讯、外资咨询公司分别从事数据分析与管理咨询工作

◾曾陪伴式辅导多位学生Alevel数学，数学A*率100%，进阶数学A*率75%

◾针对数学学科的同学，注重知识网络的搭建针对数学竞赛的同学，注重解题技巧的运用，针对建模比赛的同学，注重逻辑思维与创新能力的培养。

周老师

◾美国伊利诺伊大学香槟分校本科精算统计双专业毕业，南加利福尼亚大学数据分析专业硕士

◾高中时期就读于国际学校，本科时期担任微积分助教，研究生时期辅导过多名学生准备ap考试，包括微积分统计的知识点授课以及答疑，熟悉国际课程体系，美国教育方式。

◾曾参与数字化工厂关于实时定位系统（RTLS）在制造业工厂数字化转型的实际运用的大型项目，以及长城证券量化分析“主动股权基金多维特征量化评估”研究项目，负责数据的处理以及建模，有着扎实的理工科背景和相关项目经验。同时有着6年丰富美国学习生活经验，可全英文授课。

谭老师

◾悉尼大学工程学院数据科学硕士，西蒙菲莎大学理学院统计学士

◾专业课TOP5%毕业生曾获校长荣誉奖。高中剑桥国际学校学习A-level课程，前腾讯数据分析师。美国大学理事会AP官方认证教师。扎实的理工科基础理论知识。多年教学经验，可全英文教授各门课程，获家长以及学生一致好评。获得AMC官方优秀教练认证。

◾授课体系：竞赛类：AMC8/10/12，Euclid，Math League，UKMT；课程类：AP微积分，统计，Alevel体系，IGCSE，IB体系，MYP

◾执教战绩

2022年AMC10/12，aime晋级5人，其中1人获全球卓越奖DHR前1%，1人全球优秀奖HR前5%；

2023年AMC8，2人获全球优秀奖HR前5%；

2023年AMC10/12，aime晋级3人，其中1人获全球卓越奖DHR前1%；

2024年AMC8，3人获全球卓越奖DHR前1%，1人获全球优秀奖HR前5%；

2021-2024年，AP微积分、统计课程四年共辅导学生超150人， 微积分5分率100%，统计5分率90%；

* 以上赛事主办方为海外机构，不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩，其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据，仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。