AMC8/10/12都有什么区别？如何给自己的孩子选择适合的等级参赛？

不管是体制内还是体制外，只要关注一点数学竞赛的家庭都或多或少有听过AMC的“威名”，AMC是什么？

常说的AMC8，AMC10，AMC12都有什么关联？

AMC由1950年创立属于目前世界上最具权威和公信力的竞赛，认可度极高。由易到难共分为三个级别：AMC8，AMC10，AMC12。

AMC含金量以及参赛情况

AMC数学竞赛的成绩被大多数国际认可，对于国际生来说，在AMC竞赛中取得一个亮眼的成绩对未来的升学是非常有提升的。很多上海头部国际学校也会安排学生去参加AMC。美国AMC数学竞赛分为AMC8（八年级及以下学生）、AMC10（十年级及以下学生）、AMC12（十二年级及以下学生）三个阶段，在AMC10或AMC12中取得相应的高分，就能够晋级AIME数学邀请赛，后者含金量更高，是藤校都看重的活动证明。

AMC8/10/12对比介绍

• AMC8：
  参加年级：8年级以下。小学组：4、5、6年级；初中组：7、8年级(初二)，通常为6-8年级参加。
  报名地点：全国主要城市考点学校或网上统一考试。
  题量设置：25个选择题。
  竞赛时间：四十分钟。
  得分标准：25分为满分，答对为一分，答错不扣分。
  考察内容：与美国7、8年级数学大纲一致，包括(但不限于)整型、分数、小数、百分、比例、数论、日常几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。
• AMC10：
  参加年级：10年级以下。通常为9-10年级参加。
  题量设置：25个选择题。
  竞赛时间：75分钟。
  得分标准：满分150分，答对1题得6分。
  考察内容：包括(但不限于)整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常几何、面积、体积、概率与统计、逻辑推理等。没有微积分和三角知识是必需的。
• AMC12：
  参加年级：12年级以下。通常为11-12年级参加。
  题量设置：25个选择题。
  竞赛时间：75分钟。
  得分标准：满分150分，答对1题得6分。
  考察内容：包括(但不限于)整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常几何、面积、体积、概率与统计、逻辑推理等。无需微积分知识。
• *AMC8/10/12考试并无连续关系，即没有参加过AMC8竞赛的考生可直接考AMC10或AMC12。

奖项设置：

• 一等奖：杰出荣誉证书（DH)
  AMC-8：全球排名前1%，通常得分在22分左右。
  AMC-10：全球前1%。得分应该在130-135分之间。
  AMC-12：全球排名前1%，其得分可能在115-125分之间。
• 二等奖：荣誉证书（H）
  AMC-8：全球前5%，通常得分在17左右。
  AMC-10：全球排名前2.5%，得分可能在120左右。
  AMC-12：全球排名前5%，并且得分大约在100左右。
• 三等奖：成就证书（A）
  AMC-8：六年级或以下的考生+通常分数要求在15分以上。
  AMC-10：八年级以下的考生+一般分数要求90分以上。
  AMC-12：十年级以下的考生+一般分数要求90分以上。
  根据调查资料显示，AMC8占全国60%，得奖率6.8%,AMC10占25%,得奖率5.4%,AMC12占15%，得奖率占12%。在AMC12阶段的考生基本已经掌握了AMC的考点，所以更容易拿到高分，分数差距也不会很大，但是也相对的，可能做错一题就会与奖项失之交臂。
• AIME
  参加年级：获得AIME邀请的学生(在AMC10/12级考试中达到成绩的学生，在考试后2周内发出通知
  题量设置：15个选择题。
  竞赛时间：3小时。
  得分标准：满分15分，答对1题得1分。
  考察内容：包括(但不限于)整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常几何、面积、体积、概率与统计、逻辑推理等。能很灵活、富有创造性的应用高中数学解决问题。AIME算是一个更高级别的竞赛，只有通过了AMC10/12前2.5%/5%的考生，受到邀请了才可以参加比赛。所以AIME的证书含金量会相比AMC来讲更要高出一个级别！

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备考建议

• 1、知识点梳理掌握：
  在刚开始准备考试得阶段，要理清楚参赛所要考察到的而知识点，不要盲目地“全学”。宏观地了解所有知识点，再一点点升入钻研，去掌握其基础原理，那么之后遇到相似地题目也会得心应手。
  可以根据自己的强弱势制定计划，系统性的、有条理地去学习。
• 2、反复刷题
  刷真题是每个备考生地必经之路，只有自己做了往期的真题，才能切身了解到之前比赛的难易度，以及对自己的成绩有个大致的定位。
  举个例子：近5-10年的真题，每年有AB两卷，相加就是10-20套，每年考题虽不同，但考点都大同小异，要通过刷真题去参透其中的知识点。
• 3、错题纠正
  在刷题的过程中，难免会出现容易卡壳&一直出错的题目，这种时候其实可以把这些题目誊写下来，在每次学习计划的末尾去总结：什么类型的题容易出错？这里考察了什么样的知识点？是不是自己对于这个知识点掌握的还不够透彻？
  每一次都对自己进行复盘总结，就能更加容易地找到自己地弱点，加以巩固。

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