从小独立探索
校外包揽数枚奖项的同时保持校内年级前五
夏校、比赛、标化“兼得”
她成长之路无比顺畅的秘诀是……？
快让我们一起走进翰林 D同学的故事！
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翰林 D同学
🔷 在读学校：上海西外国际学校（国际部）11年级
🔷标化成绩：托福106，年级前五
🔷课程体系：AP
微观经济学+宏观经济学+微积AB+欧洲历史+艺术史+Capstone
🔷心中梦校：UCLA
🔷专业方向：Management/Theater Production
🔷获奖荣誉：
SIC中学投资挑战赛 S7团队银奖SIC中学投资挑战赛S7最佳股票分析报告银奖
FBLA美国未来商业领袖 体育与娱乐管理 中国决赛Excellence
FBLA美国未来商业领袖 信息管理系统 全国TOP10
FBLA美国未来商业领袖 市场营销 中国决赛Distinction
FBLA美国未来商业领袖 活动策划 中国决赛Distinction
FBLA美国未来商业领袖 信息管理系统进入全球决赛
01、丰富的活动经历
让我决定了自己的梦校—UCLA
在我很小的时候就经常会被父母送去国外/外地一个人生活一段时间，到处探索、体验，养成了我现在十分独立的性格，并且对许多事物都有着好奇心。
我在校内是CAG( Creative Arts Group )的社长，负责策划和设计不同规模的学术/娱乐活动，为组员分配工作并落地实行等等。这些经历让我对舞台制作产生了兴趣，我开始搜索哪些专业的课程是和Event Planning、Stage Manager等相关的。
经过一番的搜寻，我确定了自己未来想要走的专业方向——Theater Production。
2023年的夏天，我参加了加州大学洛杉矶分校安德森管理学院举办的夏校活动——Sport, Entertainment and Media Management。和我想象中半课半玩的夏校不同，UCLA的夏校给我带来了非凡的体验感。
当时给我们上课的老师之前是在NBA工作的，有20多年的现场总指挥经历。她不仅为我们分享了许多自己的工作经验，每节课还会请不同的嘉宾（例如Laker的Fundraiser、LA galaxy的merchandise designer等等）为我们分享他们的成长经历以及工作内容。
在最初的自我介绍环节，老师还会让我们介绍自己感兴趣的专业、未来想做的职业，如果和那节课所邀请的嘉宾工作相关，就可以深入沟通交流，相当于提前做了人脉的搭桥。
*在夏校结识的小伙伴们
这次的夏校活动让我深切感受到了UCLA在我专业方向上的资源和机会非常多，有一个很开放包容的文化环境，整体的环境也非常舒适便捷，加上我未来的职业追求在洛杉矶的工作机会会很多，UCLA便成了我的目标所在。
02、从最初的“懵懂”
到carry全队
第一次参加商赛“懵懵懂懂”
最初接触到商赛还是因为看了翰林自研的国际赛事白皮书，从中了解到了许多商科经济类比赛，加上当时对未来目标职业还是很明确的，就抱着试试看的心理参加了我的第一个商赛——SIC中学生投资挑战。
当时的我初出茅庐，也不清楚自己需要干些什么，整个就是懵懵的状态，不过好在匹配到了优秀且合拍的队友。我们对比赛所需要准备的内容进行了分工，一部分是实时股票交易，另一部分是写分析报告，我和另外一位队友根据自己所长在报告上花了很多心血，最后取得团队银奖的成绩也很欣喜。
在参加SIC比赛的过程中我结识了很多有趣的小伙伴，大家的竞争感并没有那么强，会互相分享比赛的体验感或日常生活中的趣事。与其说是对手，但其实选手们之间都是互相欣赏的。
在比赛中学会“扬长避短”
后来我又参加了WGHS沃顿全球高校投资赛和FBLA未来商业菁英研习活动，这两项比赛是同期进行准备的。
沃顿商赛属于纯金融领域，比SIC的难度增加了非常多，我在备赛过程中也感觉十分吃力，并且发现自己在金融领域确实不擅长，后续便把重心都放在了FBLA中。
我觉得比起明确自己想要什么，我更明确知道自己擅长哪里和不想做什么。
FBLA涉及的学科非常广，属于理论和实践都有，前期可能是重理论或者知识点的笔试，后期晋级到全国赛就开始准备case study，从纸上谈兵到结合实际去做分析和展示，也考验临场应变能力。
一次可以体验到很多不同的学科，让我觉得非常有意思，而我之前也有过打辩论赛的经历，演讲环节也是我的优势所在。加上我之前有过SIC的参赛经历，在准备FBLA时我更加“得心应手”，可以carry整个队伍。
翰林导师给予的暖心帮助
FBLA的国赛比初赛难非常多，并且不像初赛那样严格按照提供的资料范围出题，而是会出现很多“出其不意”的题目。
在准备比赛的过程中，我们首先做的就是刷官方提供的题库，此外翰林导师还帮我们找了许多额外的题目练习，锻炼我们的临场应变能力。导师非常鼓励我们，如果有哪些地方出现问题，她也会做相应的补充，并且帮助我们调整所做的笔记。
由于是线上赛，比赛当天出现了很多突发情况，我们需要在极短的时间内准备并且完成演讲，当时已经忘记“紧张”是何物了，全靠着平时锻炼的临场发挥能力回答完老师的提问。
03、拥有良好的心态
是我成长之路必不可少的“法宝”
“佛系”心态是我一路顺畅的秘诀
在准备比赛的过程中我对我的队友们说过最多的一句话就是：我不在意排名，大家尽力就好，我们还年轻，还有机会，不要着急。
保持这样的心态大家也会稍微放松一点，有比较稳定的状态，如果对结果并没有抱有非常大的期望，那么最终结果无论是好坏都会比较容易接受。
可能现在的大环境都是“内卷”，只要有一个人开始内耗，那他就会把大家都“卷”进来，但我认为这时候需要自己尽可能地把自己从竞争中隔绝开。
如果我被莫名其妙“卷”进一些竞争时，我就会思考：我们走的都是不同的线路，我为什么要参与进这些竞争？我只要把自己需要做的东西做好就可以了。
每样事物都有“两面性”
我的成长之路还是很顺畅的，感觉自己走的每一步都在不经意间为未来的某一件事“打底”，并不是刻意而是循序渐进地。
在每一段经历之后我都会复盘分析，这些经历有哪些没做好的地方，又有哪些可以给我带来成长的地方，我坚信所有事物都是有“两面性”的。
不仅对事，对人也是如此。
我从小就是班长，我的班主任曾经和我说过：如果要做一个leader，那就要善于发现他人的“闪光点”。如果对每件事物看到的都是好的一面，那自己的心情也会更好，心态其实是非常影响自己的一个因素。
对于赛事的选择，我想说……
有很多同学都是纯粹想要竞争、很要强，但是不知道自己要干什么，应该在哪些方面花心思。
我认为在前期应该先摸清楚自己到底对什么感兴趣或是未来想做什么，像我就是根据自己的职业目标来倒推选择什么专业、参加什么比赛。
可以先去竞赛书上面看看有没有适合自己的，或者自己感兴趣的比赛。其次就是匹配的队友非常重要，不同的队友会带给你不同的成长。最后就是心态可以稍微放平一点，尽自己所能，不过只要准备的早一点，今年不行，来年再来！
*以上内容获得学生本人授权发布，未授权的原创内容禁止转载到其他平台，违者必究！
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| 课程 | 班型 | 课时 | 上课时间 |
| SIC初级站策略组 | 3-8人 |
30H |
咨询顾问老师 |
| SIC初级站交易组 | 3-8人 |
15H |
咨询顾问老师 |
| WGHS初赛辅导 | 3-8人 |
40H |
咨询顾问老师 |
| NEC初赛辅导 | 3-8人 |
26H |
咨询顾问老师 |
| 2025 IEO/EAC
中国区决赛辅导 |
3-8人 |
20H |
咨询顾问老师 |
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翰林经济商科导师天团（部分）
翰林经济白老师
霍特国际商学院旧金山分校社会企业创业硕士
IEO-2023
●决赛执教队伍成为2023年IEO全国赛亚军，Business Case Overall Top 2。
●执教学员在经济学测评个人排名中分获全国第1和第4，个人总分排名分获第2和第5。
IEO-2022
●执教队伍成为2022年IEO中国国家代表队。
●决赛执教19名学员，7人获High Distinction，1人获Distinction，3人获Merit。2支队伍获High Distinction，2支队伍获 Distinction。1支队伍获Business Case Overall TOP 3，1支队伍获Business Case TOP 1 in Review Room。
NEC-2023
● 2023年NEC全球站执教7只队伍（5AS，2DR），其中AS团队总分获得第一、第三、第九名。QT微观、宏观单项分获全球第一、第八。CT单项两支队伍并列全球第一、其余队伍分获第五、第八。国际经济与时事单项分获全球第二、第六。DR团队总分数第二，DR组别CT获全球第十二。
NEC-2022
●全球站5只队伍（3AS，2DR），其中AS组全球总分第三、第八、案例大剖析全球第一，AS一名学员微观经济学获个人满分。AS组别宏观单项分获全球第六、第十。AS组别时事单项获全球第五、第九。DR队伍总分获全球第七。DR组别案例大剖析单项获全球第一。DR组别宏观单项获全球第八。DR组别微观单项获全球第五。
翰林经济/商赛杨老师
加拿大英属哥伦比亚大学全奖经济学硕士
SIC 2022-2023：
● 2023年SIC S9执教的三支队伍成功晋级全球赛 (三支队伍分别获得金奖、银奖及铜奖；晋级率100%)；
●2022年SIC S8执教的队伍初级站以金奖晋级全球战，并在全球战以四金一银单项成绩，获得全球赛团队总分金奖。
NEC 2022-2023：
●2022-2023年NEC全国站执教的1支队伍 (AS组) 成功晋级全球总决赛； 1人获得宏观经济满分名人堂 (DR组)；1人获得国际经济满分名人堂 (DR-Smart组) ；1支队伍获得全国案例大剖析金奖 (DR组)
●NEC区域站执教的4支队伍进入全国赛；其中1人获得AS组个人金奖，1人获个人微观优胜奖，3人获得个人银奖，2人获得个人铜奖
IEO2022：
● 2022年执教队伍获得IEO全国总决赛商业路演冠军
●2022年IEO区域站执教的3支团队均以High Distinction (top 10%) 晋级IEO全国决赛，其中8人获得个人High Distinction (top 10%)，2人获得个人Distinction (top 30%)
翰林经济/商赛王老师
英国伦敦国王学院金融会计硕士
2018-2023 战绩
● FBLA 目前所带队伍均进入全球决赛
● NEC 2023: 6支队伍晋级中国赛，一组 AS一组/DR组学生进入全球赛
● NEC 2022: 5支队伍晋级中国赛，获得中国区决赛金奖/银奖若干；DR组学生荣获全球站总分第一名，个人总分第一名
● IEO 2020/2021 5/6支队伍晋级中国赛，获得中国区金银铜奖若干
● SIC 2020/2022所带队伍均获得全国团队总分奖及投资杰出团队奖并进入全球决赛
● John Locke 2021学生获得经济组第三名
翰林经济刘老师
加拿大英属哥伦比亚大学MBA
加拿大多伦多大学金融经济学士
●高中起留学工作北美多年，多年金融机构投资经验，FRM（金融风险管理）持证人。
● 曾就职于大型投行和公募基金；参与多个一级市场发行项目，管理数百亿人民币的基金组合。熟悉一级市场融资流程，二级市场投资分析框架和交易策略。也曾以合伙人身份参与金融科技行业的创业公司，负责公司的商业模式搭建及融资。
● 擅长科目为经济学及商业投资竞赛。教学中注重知识点结合财经时事和实际案例的运用，激发学生对于经济学科和投资创业的兴趣。
● 授课体系及科目：AP宏观及微观经济/A-level经济/ IGCSE经济，SIC，沃顿商赛。
● 执教成绩：学生AP五分率80%， Alevel 及IG A/A*率85%。
翰林经济商科赛事精英榜
* 以上赛事主办方为海外机构，不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩，其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据，仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。
