AMC备考生请注意🔊
2024年AMC10/12数学竞赛11月开考！
（备考时间不足50天！！）
AMC10/12 A卷考试时间：
2024年11月7日17:00-18:15
AMC10/12 B卷考试时间：
2024年11月13日17:00-18:15
同学们的备赛进度如何了？
本赛季AMC10/12考完，
翰林将尽快整理A+B卷的答案解析，
分析考试重难点和备考建议，
在官方解禁后第一时间分享给大家！
现在就可以提前预约啦！
2024年 AMC10/12 A+B卷
中英试卷真题+答案+视频解析
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01、AMC10/12如何选择？
AMC10
参赛对象
10年级以下，未满17.5周岁的学生。对于基础知识尚需巩固的学生，AMC10是理想的起点。
考试形式
25道选择题，75分钟。满分150分（每题6分），答错不扣分，不答得1.5分
考察范围
不限于代数学（一次函数二次函数，有理函数等）、几何学(平行相似，勾股定理，简单立体几何等)、初等数论与组合计数等问题。
奖项设置
🏆 AMC10全球卓越奖：全球成绩排名前1%
🏆 AMC10全球优秀奖：全球排名前5%
🏆 AMC10全球荣誉奖：8年级及以下在AMC10中获得90分以上
AMC10历年分数线
AMC12
参赛对象
12年级以下，未满19.5周岁的学生。基础扎实、数学优势明显的选手，尤其是对AMC12新增知识有所掌握的，建议直接挑战AMC12。
考试形式
25道选择题，75分钟。满分150分（每题6分），答错不扣分，不答得1.5分
考察范围
AMC12比AMC10的难度要大一些，且在AMC10的基础上会增加考察：
①数论部分：模倒数以及进阶数论定理（欧拉定理，中国剩余定理）的简单应用。
②代数部分：进阶函数理论（指数对数函数与三角函数），完整三角学，复数理论。
③几何部分：正余弦定理及部分导出结论的熟练应用，复数方法。
④组合部分：组合与递归方法的结合。
奖项设置
🏆 AMC12全球卓越奖：全球成绩排名前1%
🏆 AMC12 全球优秀奖：全球排名前5%
🏆 AMC12全球荣誉奖：10年级及以下在AMC12中获得90分以上
AMC12历年分数线
参加AMC10/12有以下四种选报方式:
AMC10/12 A卷和B卷的内容覆盖大致相同，而且每年分别有2次考试机会，所以一般来说连续考AB两卷可以大大提高AMC的分数以及晋级机会！
① AMC10A+AMC10B
② AMC12A+AMC12B
③ AMC10A+AMC12B
④ AMC12A+AMC10B
A卷更注重数学应用和运算求解题，B卷包含部分需要高级解题策略和深度思考的题目，在难度上有所提升。
注: A卷和B卷是不同试卷，但同等难度和考试范围，同学可以任选A或B卷参加考试，也可以都参加，最终取A卷和B卷的最高个人成绩参与评奖排名和AIME晋级邀请赛。
02、回顾2023年AMC10/12考情
AMC 10/12 A卷难度分析
AMC10 A卷
这次AMC10 A卷的难度相较去年A、B卷有较明显的降低。当然众所周知，去年AMC10的两次比赛难度基本达到了这个比赛的历史天花板，同时也和同年AMC12的难度差缩小到了微乎其微。
对于当年参赛的较低年级，备赛经验还不太成熟的同学有相当大的挑战。而今年相较而言，参加AMC10 A卷的同学整体做题体验会流畅很多。
AMC12 A卷
AMC12 A卷这次仍然保持了很高的水准，虽然前15题的题型和计算和去年类似相对比较常规也没有设置太多的障碍（对于基础扎实，熟练备赛的同学来说），16-25后十题这部分拔高题目的质量是相当高的。
甚至16,17这两道题一来就给准备挑战这部分题目的同学设置了难啃的“硬骨头”，题目的实际解题逻辑和计算复杂度可能远超预期。而跳过这两道题，后面反而会有一些解题思路相对顺畅并不太难的题目。
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因为篇幅有限，2023年AMC10/12 B卷考情分析可点击下方链接查看👇
来了！AMC10/12B卷真题答案+视频解析已就位！今年晋级会更容易吗？
03、冲刺2024年AMC10/12
1、目标是1%
主要练习每套的15-25题，练了近10年的题之后，还可以拔高一个等级来练，比如AMC10的考试可以用AMC12的题来练，AMC12的考试可以用AIME题来练。
2、目标是5%
主要集中训练以及弄懂历年真题10-23题左右，既能训练思维又能节省时间做更多套卷。
3、目标晋级AIME
无论是AMC10还是AMC12，前15题是更加基于学校课内课程学习的基础型题目，难度较低。尤其是前10题，多为简单的代数式计算，简单应用题与简单几何计算，是拿分和晋级的关键。
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翰林数学教练天团
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翰林数学导师阵容（部分）
张博士 翰林数学教研组组长
◾美国罗切斯特大学理论数学博士，复旦大学上海数学中心博士后研究员。
◾AMC官方认证优秀教练，DMM杜克数学竞赛ITCCC官方认证优秀教练
◾7年理论数学的研究和相关教学经验，曾教授过大学数学系本科至研究生大部分专业课程。
◾曾参与了 AMC与美国大学生数竞（Putnam、Virginia Tech等）的讲座与培训工作。
2023-2024年AMC及AIME战绩(不完全统计):
AMC10、12辅导晋级AIME人数79+，其中前1% DHR20名，最高分满分145.5:AIME 10分+学员20名，7分+学员29名。其中14分一人，13分一人，12分六人，11分八人，10分四人。11名学员达到USA/JMO分数线。
2022年11月AMC及AIME战绩（不完全统计）:
AMC10/12辅导晋级AIME人数51+，其中前1% DHR11名，最高分满分150；AIME10分+学员7名,7分+学员11名。其中13分两人，12分一人，11分两人，10分两人。5名学员达到USA/JMO分数线，三名学员分别实际晋级USAMO和USAJMO。
2021年11月AMC及AIME战绩（不完全统计）:
AMC10/12辅导晋级AIME人数29+，其中AMC10 DHR两名，AMC12 DHR三名，最高分满分150；AIME 10分+ 学员四名，七分+学员12名。其中13分一人，11分三人，9分、8分各两人。5名学员达到USA/JMO分数线，两名学员分别实际晋级USAMO和USAJMO。
夏校战绩（不完全统计）：
2023年：所带AMC学员中，七名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program，其中三名拿到offer，两名拿到waiting list，两名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生均拿到offer，四名申请Awesomemath的学生全部拿到offer；
2022年：所带所带AMC学员中，四名申请美国顶级数学夏校ROSS Mathematics Program的学生两名拿到offer，一名申请Stanford数学夏校SUMAC的学生拿到offer，五名申请Awesomemath Level3,4的学生全部拿到offer。
郭老师
◾北京大学硕士，五年国际教育行业从业经验。
◾全国大学生数学建模竞赛一等奖；全国高中数学联赛二等奖，全国希望杯数学竞赛三等奖。
◾高中数学教师资格证以及各类竞赛获奖证，AMC官方授予优秀教练证书，AP官方认证教师。
◾擅长引导学生积极思考，注重思路方法上的提升，引导学生理解掌握公式背后的原理。善于对真题进行分类归纳总结，也会讲述生活中的应用。
学员战绩（仅展示部分）：
美国AMC12/10/8竞赛学生进复赛以及获奖率超过65%，AMC12最高分150，140+的不少，AMC10最高分144；比如2023年二十几个学生晋级AIME，基本都是前5%或1%，2022年17个学生晋级AIME，4个拿下1%；欧几里得竞赛学生获奖（前25%）率75%左右，最高分94；澳大利亚AMC竞赛学生也取得了靠前的奖项；
ALEVEL学生A以及A*率96%以上，高数有学生FP1 FM FP2三门离满分差1分；AP微积分学生5分率95%；IB学生提分很快，目前IB HL学生基本都提到7分，SL曾有学生从1-2分提到5-6分用了3个月左右。
刘老师
◾加拿大英属哥伦比亚大学(UBC)电气与计算机工程硕士，英国爱丁堡大学计算机科学学士
◾五年海外留学经验，扎实的数学计算机学科基础。
◾在校期间参与理论计算机方向的研究，担任数学计算机科目的课程助教，硕士期间曾在加拿大从事软件开发相关工作。
◾个人海外学习工作生活经验丰富，对海外文化和教育风格有深刻体会，教学注重激发学生兴趣，擅长帮助学生提升积极思考，高效学习的能力。
张老师
◾伦敦大学学院UCL数学学士，爱丁堡大学金融建模与优化硕士
◾高中兼修A-level课程并取得A*A*A成绩，大学期间担任UCL数学志愿者社团主席、并在伦敦当地高中担任数学助教。毕业后先后任职于腾讯、外资咨询公司分别从事数据分析与管理咨询工作
◾曾陪伴式辅导多位学生Alevel数学，数学A*率100%，进阶数学A*率75%
◾针对数学学科的同学，注重知识网络的搭建针对数学竞赛的同学，注重解题技巧的运用，针对建模比赛的同学，注重逻辑思维与创新能力的培养。
周老师
◾美国伊利诺伊大学香槟分校本科精算统计双专业毕业，南加利福尼亚大学数据分析专业硕士
◾高中时期就读于国际学校，本科时期担任微积分助教，研究生时期辅导过多名学生准备ap考试，包括微积分统计的知识点授课以及答疑，熟悉国际课程体系，美国教育方式。
◾曾参与数字化工厂关于实时定位系统（RTLS）在制造业工厂数字化转型的实际运用的大型项目，以及长城证券量化分析“主动股权基金多维特征量化评估”研究项目，负责数据的处理以及建模，有着扎实的理工科背景和相关项目经验。同时有着6年丰富美国学习生活经验，可全英文授课。
谭老师
◾悉尼大学工程学院数据科学硕士，西蒙菲莎大学理学院统计学士
◾专业课TOP5%毕业生曾获校长荣誉奖。高中剑桥国际学校学习A-level课程，前腾讯数据分析师。美国大学理事会AP官方认证教师。扎实的理工科基础理论知识。多年教学经验，可全英文教授各门课程，获家长以及学生一致好评。获得AMC官方优秀教练认证。
◾授课体系：竞赛类：AMC8/10/12，Euclid，Math League，UKMT；课程类：AP微积分，统计，Alevel体系，IGCSE，IB体系，MYP
◾执教战绩
2022年AMC10/12，aime晋级5人，其中1人获全球卓越奖DHR前1%，1人全球优秀奖HR前5%；
2023年AMC8，2人获全球优秀奖HR前5%；
2023年AMC10/12，aime晋级3人，其中1人获全球卓越奖DHR前1%；
2024年AMC8，3人获全球卓越奖DHR前1%，1人获全球优秀奖HR前5%；
2021-2024年，AP微积分、统计课程四年共辅导学生超150人， 微积分5分率100%，统计5分率90%；
* 以上赛事主办方为海外机构，不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩，其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据，仅定位为针对中学生的课外兴趣活动和国际教学交流活动。
