Riverside荣获卓越股权奖首届无障碍奖

公平始于可达性

在 Riverside，我们认为公平意味着了解所有学生的最佳学习方式，以便我们能够为每个学习者提供在课堂和生活中脱颖而出的最佳机会。在这一使命的指导下，我们最优先考虑提供测试解决方案，通过针对不同学习者的测试功能和改编、针对英语学习者的翻译和非语言产品、确保跨社区有效结果的严格研究以及当地、地区和国家规范，让所有学生都有机会突出自己的优势。我们很荣幸被美国教育公平联盟颁发的首届“公平卓越奖”计划评为2022 年最佳无障碍解决方案奖得主。“公平卓越奖”旨在表彰学校、教育工作者和行业领袖，共收到 160 多个国际提名。“这一类别对我们来说意义非凡，因为在我们的产品组合中，可访问性、翻译、适应性以及地方、区域和国家规范都是我们产品开发路线图的核心原则，我们力求确保教师、学习者、家庭和社区不会落后，”前小学教师和评估总监、现任 Riverside Insights 产品总监的安娜·豪斯曼 (Anna Houseman) 说道。“公平是我们提升所有学习者潜力的使命的基础，”前特殊教育管理员和双语评估员、现担任 Riverside Insights 营销总监的 Sarah Holman 博士说道。“我们通过我们的员工、我们的流程、我们的产品和我们的专业发展来履行我们的承诺，以确保每个学习者都有机会发挥自己的优势。”

对我们来说公平是什么样的？

无障碍设施

为了培养和支持多元化的学生，我们提供大号印刷文本、盲文和录音，用于音频评估。我们还设计了评估，以帮助我们通过扎实的研究确定认知和发展多元化学习者的优势。

翻译

随着研究支持的翻译评估组合不断增长，我们优先考虑与母语人士合作。我们的六项英语学习者评估超越了翻译，考虑到方言和文化意识图像。我们最近扩展了我们的产品组合，包括早期发展评估、BDI-3（巴特尔发展清单 3）西班牙语和 Arabiya，这是第一个涵盖阿拉伯语 Cattell-Horn-Carroll 能力的综合评估。一些解决方案还提供非语言和替代语言产品。CogAT在 语言和定量部分使用基于图片的项目格式，以确保分数反映 语义结构/定量结构的推理 ，而不是 K-2 年级的语言能力或习得。

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规范化

在地区层面，我们认识到 地理和社区具体背景在解释评估结果以指导规划决策时的重要性。 利用经常更新的 当地、地区和国家规范，教育工作者和评估人员可以确保将见解应用于特定社区学习者的需求。

专业发展

无论是与来自不同城市、郊区和农村地区的客户合作，还是为不同种族、民族和社会经济群体提供服务，Riverside 都致力于确保教育工作者和评估人员拥有所有工具和最佳实践，以最公平地为学习者解释和应用评估见解。通过免费的最佳实践网络研讨会和演示文稿、同行专家的案例研究以及持续的专业发展演示文稿和资源，我们为从业者和教师的每一步提供支持。我们将继续捍卫公平，倡导多元化学习者的权利，并通过持续致力于无障碍发展，支持您在学校和实践中发展和维持公平的努力。

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